[中考理化生]20xx年南京市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷(更新版)
【正文】 應(yīng)后①裝置C中出現(xiàn) ▲ 色物質(zhì)。查閱資料：甲烷具有還原性，可以還原氧化銅，生成CO2和H2O； 白色的無水硫酸銅遇水會變成藍色。有二個答 案的，只選一個且正確，給1分。3g)：(3．6g)=9：4 9；4介于2：1和3：1之間 由此可推測出，除了CO和H2以外，制得的合成氣中可能還有來反應(yīng)的CH4，且 CH4也還原了CuO。因為帶走水蒸氣會使測得的CO2質(zhì)量偏低答案合理均可給分。無水CuSO4 F G I①上圖裝置F中盛放的試劑名稱是 ▲ 。[現(xiàn)象分析和數(shù)據(jù)處理]①甲同學(xué)根據(jù)裝置C中的現(xiàn)象，認(rèn)為是合成氣中的CO和H2還原了CuO。②裝入藥品，通人一段時間合成氣。圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴(yán)重的是 ▲ (填字母)，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 ▲ ABEFHID+D+D+D+Fⅰⅱ26．(5分)圖中A～I表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。xx167。 蠶絲與羊毛、棉花一樣，都屬于 ▲ 纖維(選填“天然” 或“合成”)。(2)右圖表示用上述配制的氫氧化鈉溶液與20 g某 稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)后溶液溫度的變化情況。(2)寫出實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式： ▲ 并據(jù)此選擇上圖中 ▲ (填字母)組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置。每小題有一個或二個選項符合題意。有探測資料表明，火星上存在豐富的鎂資源。3．答選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)的答案標(biāo)號涂黑。無需注冊，直接下載?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H—l C一12 0—16 Na一23 Cl一35．5一、選擇題(本題共15小題，每小題只有一令選項符合題意?？?。每小題2分，共10分)16．下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是 ． A．動植物的呼吸 B．蔗糖的溶解 c．酒和醋的釀造 D．食物的腐爛17．薄荷醇(化學(xué)式為C10H20O)可用于糖果、飲料的加香。 ①計算：需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為 ▲ g，水的體積為 ▲ mL(水的密度近似看作1g／cm3)。③試計算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請寫出計算過程） ▲ 四、(本題包括2小題，共1 1分)23．(6分)現(xiàn)有六種物質(zhì)：①小蘇打、②干冰、③鹽酸、④酒精、⑤氮氣、⑥石墨 A．殺菌消毒 B．吸附雜質(zhì)五、(本題包括2小題，共16分)25(3)請按要求寫出初中化學(xué)教材中水作為反應(yīng)物的化學(xué) 方程式（兩個化合反應(yīng)中生成物的類別必須不同)：‘ ①分解反應(yīng)： ▲ ②化合反應(yīng)： ▲ ③化合反應(yīng)： ▲ （4）下表提供了在一定條件下．水能否與一些金屬發(fā)生反應(yīng)的信息組成化合物F和I的元素種類也相同，A常用來中和土壤的酸性。⑤停止加熱，繼續(xù)通入合成氣至恢復(fù)到室溫。 ▲ ③丙同學(xué)提出，實驗步驟⑤中通入的氣體會帶走裝置E中的部分水蒸氣，使實驗產(chǎn)生誤差。 ▲ 南京市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 化學(xué)參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn) 一、選擇題(本題共15小題，每小題只有一個選項符合題意。第(2)題中[現(xiàn)象分析和數(shù)據(jù)處理]②小題3分，其余每空1分](1)CH4+H2O=CO+3H2(2)I．14：3 Ⅱ．[完善實驗設(shè)計]② [進行實驗]紅 [現(xiàn)象分析和數(shù)據(jù)處理] ②如果只有CO和H。網(wǎng)址: 第二網(wǎng)址
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