關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)問題(更新版)
【正文】 業(yè)。其實無論何種創(chuàng)業(yè)都會有風(fēng)險，創(chuàng)業(yè)的同時即應(yīng)該有“風(fēng)險意識”，要能承受住風(fēng)險和失敗，能夠經(jīng)得起市場的錘煉。高?？梢耘c用人單位對接，高校培養(yǎng)企業(yè)需要的專業(yè)人才，解決大學(xué)生的就業(yè)問題。大學(xué)生整體實力素質(zhì)下降，就業(yè)觀不成熟，專業(yè)性強的工作他們會認(rèn)為太辛苦所以青黃不接現(xiàn)象嚴(yán)重，后繼人才乏力，因此樹立正確的擇業(yè)觀也是很重要的。相反，那些選擇私有企業(yè)就業(yè)的大學(xué)生就相對較少。關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 就業(yè)形勢 高校擴招的政策使大學(xué)生的人數(shù)增長迅速，同時這樣的政策也對大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)形勢造成了極大的影響，就業(yè)難早已成為一個不爭的事實。 “就業(yè)”與“創(chuàng)業(yè)”雖然只是一字之差、卻是截然不同的兩種生存方式。教育與生產(chǎn)相脫離，大學(xué)教育過于注重書本，畢業(yè)后無法直接與實踐結(jié)合。同時通過各種途徑尋求實踐機會，為將來的就業(yè)競爭增加砝碼。政府要通過努力發(fā)展經(jīng)濟，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，尤其是建立高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，提高產(chǎn)業(yè)水平，來增加對人學(xué)畢業(yè)生的吸納能力，使高等學(xué)校的人才培養(yǎng)和社會的人才使用銜接好，這是政府和社會的責(zé)任。所學(xué)知識與實際運用聯(lián)系不緊密：很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的實際創(chuàng)業(yè)項目和自己所學(xué)專業(yè)不相符，或是自己所學(xué)的學(xué)科知識用不上。：觀念與時俱進，服務(wù)實在周到。大學(xué)生畢業(yè)后沒事干，是人力資源的最大浪費，對于家庭，對于社會，都會產(chǎn)生許多負(fù)面效應(yīng)，必須加以高度重視和有效
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1