【正文】 理解并翻譯文中的句子題題組訓(xùn)練 沒有答應(yīng)。 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 11 ?；羟鹱缶荒苋萑瘫I賊，因而害了亳州，希望左君同時(shí)治理亳州。如今看看我們飼養(yǎng)牲口的圈欄，點(diǎn)點(diǎn)我們所豢養(yǎng)的牲口，一年到頭沒有丟失一只，這是您為我們蓄養(yǎng)的牲口啊，這些都是您的東西不是我們的東西。 ( 1) 吾耶無所取于民，而祿不足以自給，其謂百姓何？ 譯文： _______________________________________________ __ _________________________ ( 2 ) 我資米若薪于百姓，后之人必爾乎索之，是我之妄取無窮期也 。 D . 張惠言通過文章塑造了一位廉潔奉公、勤政愛民的清官形象， 在對(duì)左仲甫贊不絕口的同時(shí)，流露了 “ 以儒者治天下 ”的政治心聲。初為南陵，調(diào)霍丘。 ” 則請(qǐng)于君，君笑曰： “ 百姓所以厚我，以我不妄取也， 我資米若薪于百姓，后之人必爾乎索之，是我之妄取無窮期也。自耶之至，吾民無事，得耕種吾田。為了先父為了國君，死對(duì)兩位母親又哪里是辜負(fù)！只是嫡母辛苦撫育我，教我學(xué)習(xí)禮儀、《詩經(jīng)》，十五年來從未改變。錢謙益后來投降了清朝。錢謙益后來投降了清朝。 為父為君，死亦何負(fù)于雙慈！但慈君推干就濕①，教禮習(xí)詩，十五年如一日。假使 ( 他 ) 稍微能夠在世上任職，他的功名難道還會(huì)少嗎！不幸被埋沒，直到老死，在當(dāng)時(shí)還沒有聲望。災(zāi)荒之年， ( 他 ) 賣掉自己的田地來救濟(jì)饑餓的人，豐收后，那些被救濟(jì)的人準(zhǔn)備償還他，祖父說： “ 我本來自己就有賣掉它的想法，并不是因?yàn)槟銈兊木壒拾　? (3)祖父的聲名、事跡 (之所以 )沒能流傳，不只是 (因?yàn)?)他一生自我放逸 (或“灑脫不羈” )、遠(yuǎn)離功名，也是他的子孫沒有把他的聲名、事跡告訴他人的過失。nɡ)” ，肺腑。 ( 節(jié)選自《蘇軾文集 ” 戒子孫，無與人爭入學(xué)。以此窮困厄于饑寒者數(shù)矣，然終不悔。鄉(xiāng)人有急者，時(shí)亦周焉。柳慶天性耿直，不回避什么。 ” 就捉拿柳慶到跟前。 譯文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 得分點(diǎn)： “ 以 ” ，因；“ 焉 ” ，代詞，他。 譯文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 理解并翻譯文中的句子題題組訓(xùn)練 ( 1 ) 周文乃悟而赦茂，已不及矣。可賜茂家錢帛，以旌吾過。朝臣咸知，而莫敢諫。一行到長安，被安置在光太殿， ( 玄宗 ) 多次拜訪他，拿安定國家撫育人民的道理咨詢他， ( 他的 ) 回答都很懇切率直，沒有隱瞞。尹崇大驚，于是與一行談?wù)撈渲芯⒌囊馓N(yùn)，十分嗟嘆佩服一行。 ( 關(guān)鍵詞： “ 就 ”“ 訪 ” ，省略的主語須補(bǔ)上 ) 永穆公主出嫁， ( 玄宗 ) 命令有關(guān)部門備優(yōu)厚禮品送嫁，按照太平公主當(dāng)年出嫁的舊例。又太平驕僭，竟以得罪，不應(yīng)引以為例。 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 理解并翻譯文中的句子題題組訓(xùn)練 武三思慕其學(xué)行，就請(qǐng)與結(jié)交，一行逃匿以避之。時(shí)道士尹崇博學(xué)先達(dá)，素多墳籍。 句式： 譯文： ② 夫犬馬人所知也。 ”“ 孰最易者？ ” 曰： “ 鬼魅最易。 飛曰： “ ⑤ 吾事君以忠，事親以孝。 ⑥ 以血肉之軀往來于刀林箭雨之中 ，未敢自恤？ ⑦ 任人唯才是舉，用事唯命是從。 飛曰： “ ⑤ 吾事君以忠，事親以孝。 ② 為奸人秦檜所殺 ， ③ 魂赴天庭 ， ④ 訴冤于靈霄殿。 客有為齊王畫者 ，齊王問曰： “ 畫孰最難者？ ” 曰： “ 犬馬最難。 ① 客有為齊王畫者。一行少聰敏，博覽經(jīng)史，尤精歷象、陰陽、五行之學(xué)。 ” 一行由是大知名。 一行以為高宗末年，唯有一女，所以特加其禮。 譯文： _____________________________________ ______________ ______________ ________________________________ ________________________ _ 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 ( 玄宗 ) 多次拜訪他，拿安定國家撫育人民的道理咨詢他， ( 他的 ) 回答都很懇切率直，沒有隱瞞。 ” 于是拿出撰寫的《大衍玄圖》和《義決》一卷給尹崇看。 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 理解并翻譯文中的句子題題組訓(xùn)練 開元五年，唐玄宗命令他的族叔 ( 堂叔之類 ) 禮部郎中張洽赍拿著皇帝的文書到荊州強(qiáng)行起用他。 周文嘗怒安定國臣王茂，將殺之，而非其罪。 周文黯然，明日，謂慶曰： “ 吾不用卿言，遂令王茂冤死。 譯文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 2 ) 周文亦以此深委仗焉。 譯文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 2 ) 周文亦以此深委仗焉。宇文泰憤怒地說： “ 你就是辯明他沒有罪，我也要判你的罪。宇文泰每次發(fā)出號(hào)令，經(jīng)常讓柳慶宣讀它。 ” 因求族姻之窮者，悉為嫁娶振業(yè)之。衣食稍有余，輒費(fèi)用，或以予人，立盡。公笑曰： “ 此好事，卿相以為美觀耳。謹(jǐn)狀。 譯文： __________________________________________________ 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 得分點(diǎn)： (1)“ 徑與歡笑造極 ” ，省略主語；“ 府藏 (fǔ z224。 (2)郡中的官吏一向殘暴苛刻，因?yàn)檫@個(gè) (百姓 )受到嚴(yán)重的侵?jǐn)_，祖父 (就 )寫詩來譏刺官吏。 ” 更加不再吝惜 ( 錢財(cái) ) 。 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 理解并翻譯文中的句子題題組訓(xùn)練 祖父見解精確，有遠(yuǎn)大的器量，在家中施行的、在家鄉(xiāng)出名的事，如此等等。 淳一死不足惜，哀哀八口，何以為生？雖然，已矣！ 淳之身，父之所遺；淳之身，君之所用。張溥死后，次年錢謙益等被立為后嗣。張溥死后，次年錢謙益等被立為后嗣。我死了并不值得可惜，只是哀痛八位親人，靠什么維持生計(jì)？即 使這樣，還是算了吧！完淳的生命，是父親留給的；但完淳的生命，是給國君用的。君呼之入，曰： “ 父老良苦，曷為來哉？ ” 頓首曰： “ 邊界之鄉(xiāng)，尤擾益偷。 ” 眾曰： “ 善。 ” 左君名輔，字仲甫，以進(jìn)士分發(fā)安徽為知縣。在獲得豐收以后，大家?guī)е澄飦砀兄x左仲甫，他也欣然接受了大家饋贈(zèng)的食物。 B 理解并翻譯文中的句子題題組訓(xùn)練 11 . 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ” 左君說： “ 上天賜予百姓豐年，樂意給予百姓東西讓大家吃；再說那些家畜，憑什么而來呢？ ” 父老就又叩頭說： “ 往年您沒有來的時(shí)候，我們的豬雞鵝鴨，都用來提供給官吏了，剩下 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 11 理解并翻譯文中的句子題題組訓(xùn)練 的又被偷走。亳州有百姓向官府訴訟： “ 亳州以前沒有偷盜之事，如今多了，那些盜賊