語(yǔ)文下冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)(更新版)
【正文】 ⑴提高修改文章在自己心中的重要性。又過(guò)了幾分鐘，潮頭已到了離我們?nèi)氖椎慕?。只?jiàn)水天相連的一條線(xiàn)慢慢加寬了，拉長(zhǎng)了，一會(huì)兒就橫貫了整個(gè)視野所及的江面。再將視線(xiàn)向遠(yuǎn)處移，只見(jiàn)江面上微波蕩漾，平靜開(kāi)闊，不見(jiàn)一絲兒浪濤的痕跡；幾條捕魚(yú)的機(jī)帆船靜靜地停泊在江中，并沒(méi)有避浪返航的動(dòng)向。很多人都為它的浩大氣勢(shì)所傾倒，每年農(nóng)歷八月十八日的大潮之景，紛紛慕名前去觀潮。 ? 解說(shuō)時(shí)聲音要洪亮而清晰，根據(jù)聽(tīng)眾的反應(yīng)隨時(shí)調(diào)整語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣，使解說(shuō)富有親切感和幽默感。 ? 《 白雪歌送武判官歸京 》 是唐代詩(shī)人岑參寫(xiě)的一首邊塞詩(shī)。文章通過(guò)對(duì)小石潭及其周?chē)h(huán)境的描寫(xiě)，抒發(fā)了作者寄情山水排遣抑郁的情懷。 ? 3．借鑒并運(yùn)用作者的寫(xiě)景技巧。 ? 二、單元內(nèi)容歸納 ? 《 三峽 》 是北魏地理學(xué)家酈道元 《 水經(jīng)注 》 中的名篇。文章創(chuàng)造了一個(gè)清冷皎潔的藝術(shù)世界，傳達(dá)了作者微妙的心境。 ? ⑵培養(yǎng)解說(shuō)的能力。 ? 3．交際練習(xí) ? ⑴根據(jù)下面情境，分小組模擬實(shí)際。 ? 汽車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸，在 11點(diǎn)左右，抵達(dá)了觀潮地 —— 鹽官鎮(zhèn)。由于離漲潮的時(shí)間還早，所以觀潮的人們有的坐著，有的站著，東一堆、西一簇地吃著東西，邊聊天，異常喧鬧。不一會(huì)兒，終于能夠很清楚地看到潮頭了。當(dāng)潮頭離我們大約 18米時(shí)，那潮聲就像巨大的原始森林中群獸的嚎叫聲，伴著江潮洶涌而來(lái)，一些膽小的人都不由自主地捂緊了耳朵，發(fā)狂似的潮頭排山倒海似的向前沖來(lái)，“轟”的一聲，從我們面前壓過(guò)來(lái)了。 ? 2．寫(xiě)法指導(dǎo) ? 修改從大的方面著眼，推敲從小的方面著手。故宮還集中和保存了九百多萬(wàn)件明清兩代的檔案資料，這是研究十五世紀(jì)初到二十世紀(jì)初五百多年中國(guó)歷史的重要原始史料，也是我國(guó)社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)中寶貴的社會(huì)財(cái)富。王翔在他家的那不到十平方米的房子里準(zhǔn)備功課。
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