【摘要】人教版小學語文三年級上冊第21課《古詩兩首》教案飲湖上初晴后雨河南省安陽市燈塔路小學語文學科執(zhí)教教師：馬志紅授課時間：2021年10月29日教學目標：“亦、妝”兩個生字，理解重點詞語的意思。，并用自己的話說說詩句的意
2024-11-26 18:48
【摘要】第一篇：飲湖上初晴后雨教學設計反思 《飲湖上初晴后雨》教學設計 ??馮海瑞教材分析：《飲湖上初晴后雨》是義務教育課程標準實驗教科書（人教版）三年級上冊的內(nèi)容。該詩是宋代大詩人蘇軾寫的同題《絕句》中...
2024-11-09 12:31
【摘要】正文：飲湖上初晴后雨教學反思 飲湖上初晴后雨教學反思 飲湖上初晴后雨教學反思1 執(zhí)教《飲湖上初晴后雨》是我在閱讀蘇軾相關資料后的一個選擇。因?qū)μK軾特別的喜歡，讓我也就特別喜歡他的這首詩。另一個原...
【摘要】第一篇：飲湖上初晴后雨教學反思 飲湖上初晴后雨教學反思(匯編15篇) 身為一名剛到崗的教師，我們的工作之一就是教學，寫教學反思能總結(jié)教學過程中的很多講課技巧，那么大家知道正規(guī)的教學反思怎么寫嗎？下...
【摘要】第一篇：《飲湖上初晴后雨》說課稿 《飲湖上初晴后雨》說課稿范文 作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫說課稿，是說課取得成功的前提。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的說課稿呢？以下是小編精心整理的《飲湖上初晴后...
2024-11-05 07:08
【摘要】第一篇：《飲湖上初晴后雨》教學設計 《飲湖上初晴后雨》教學設計 一、教學目標 1、知識教學點：學會本生字，理解詩句的意思。 2、能力訓練點：有感情地朗讀古詩，并能背誦。訓練學生自我感悟詩句意思...
2024-11-05 07:16
【摘要】第一篇：飲湖上初晴后雨原文、翻譯、賞析 飲湖上初晴后雨原文、翻譯、賞析 飲湖上初晴后雨原文、翻譯、賞析1 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 譯文/注釋譯文 ...
【摘要】《飲湖上初晴后雨》學習目標： 1、了解詩句的大概內(nèi)容。有感情地朗讀古詩，背誦古詩?！ ?、通過朗讀感悟，感受詩中描寫的景物，體會詩人熱愛祖國河山的感情。教學重點難點： 引導學生在語言實踐中感悟，體驗、受西湖的自然之美，感體會詩人熱愛祖國河山的感情。教學過程：一、走近西湖1剛剛我們吟誦的最后一首詩描寫的是什么地方？板書：西湖。俗話說：上有天堂，（下有蘇杭）。杭
2025-04-17 13:00
【摘要】21課古詩兩首李白李白(701—762)，唐代詩人，字太白，號青蓮居士，寫了大量歌頌祖國河山，揭露社會黑暗和蔑視權貴，反映人民疾苦和愿望，抒發(fā)對美好理想的渴望和追求。他的詩歌風格雄奇豪放，想象力豐富。他是一位偉大的浪漫主義詩人，被稱為“詩仙”。返回望天門山天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
2025-08-04 13:29
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