世界著名咨詢(xún)公司素質(zhì)模型管理(資質(zhì)工作坊)培訓(xùn)教材(更新版)
【正文】 有效和實(shí)際的計(jì)劃和行動(dòng)。 ? 令全體成員投入，群策群力，達(dá)成共同的目標(biāo)。1 資質(zhì)工作坊 2 主要內(nèi)容 1. 資質(zhì)的概念 2. 資質(zhì)的測(cè)評(píng) 3. 資質(zhì)的提高 4. 資質(zhì)的應(yīng)用 3 看圖編故事 ? 選出你覺(jué)得 “ 有話(huà)可說(shuō) ” 的一張圖畫(huà) ? 5分鐘內(nèi)編寫(xiě)一個(gè)起碼有 10句話(huà)的故事 4 招人、用人、育人、留人 我公司要什么樣的人？ 5 練習(xí) “中國(guó)人民友好訪美代表團(tuán)” “美國(guó)人民友好訪華代表團(tuán)” 6 區(qū)分 “ 明星 ” 與 勝任者的三項(xiàng)資質(zhì) : ? 跨文化的人際 敏感 /溝通理解 ? 對(duì)他人的積極期望 ? 快速進(jìn)入 當(dāng)?shù)?政治 網(wǎng)絡(luò) “ 資質(zhì) 運(yùn)動(dòng) ” 的起源 7 資質(zhì) ? “ 素質(zhì) ” “ 人口素質(zhì)進(jìn)一步提高 …… 人口的文 化素質(zhì)提高速度之快 …… 掃除青壯年 文盲，普及九年制義務(wù)教育 …… ” — 第五次全國(guó)人口普查一號(hào)公報(bào) 8 資質(zhì) ? “ 素質(zhì) ” ? 縱橫捭闔的統(tǒng)帥能力 ? 隨機(jī)應(yīng)變的行為能力 ? 左右逢源的語(yǔ)言能力 ? 不斷進(jìn)取的創(chuàng)新能力 ? 百折不撓的意志能力 ? 游刃有余的協(xié)調(diào)能力 ? 扎實(shí)全面的技術(shù)能力 職業(yè)經(jīng)理能力素質(zhì)的構(gòu)成 : ? 中華企管網(wǎng) ?管理實(shí)務(wù)專(zhuān)題 9 資質(zhì)的定義 能區(qū)分在特定的工作崗位和組織環(huán)境中工作績(jī)效的個(gè)人特征。 管理 / 專(zhuān)業(yè)人員 ? 能察覺(jué)組員的需要，對(duì)有貢獻(xiàn)的組員給予贊許和認(rèn)同，共同資源和資訊。 SEC ? 領(lǐng)導(dǎo)工作小組，運(yùn)用工作小組的力量去建立士氣，增強(qiáng)成員的參與并使成員更接受工作小組所作出的各種決定。 ? 宏觀的思考能預(yù)測(cè)政治、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和工業(yè)等因素對(duì)公司的影響，并制訂相應(yīng)的解決方案。評(píng)價(jià)） ? 專(zhuān)家系統(tǒng) ? 數(shù)據(jù)庫(kù) ? 觀察 ? 訪談結(jié)果的編碼 ? 調(diào)查問(wèn)卷分析 建立模型 建立資質(zhì)模型的方法 26 BEI ? 基本假設(shè)： – 在每個(gè)崗位上，都有一些人做得比其他人好。 — Albert Einstein “全球第一名人”如是說(shuō) …...
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1