【摘要】第三章一階微分方程解的存在定理[教學(xué)目標(biāo)]1.理解解的存在唯一性定理的條件、結(jié)論及證明思路,掌握逐次逼近法,熟練近似解的誤差估計(jì)式。2.了解解的延拓定理及延拓條件。3.理解解對(duì)初值的連續(xù)性、可微性定理的條件和結(jié)論。[教學(xué)重難點(diǎn)]解的存在唯一性定理的證明,解對(duì)初值的連續(xù)性、可微性定理的證明。[教學(xué)方法]講授,實(shí)踐。[教學(xué)時(shí)間]12學(xué)時(shí)[教學(xué)內(nèi)容]
2025-06-29 12:44
【摘要】判別式定理在解競(jìng)賽題中的應(yīng)用1判斷方程的根的情況2求方程中字母系數(shù)的值、字母間的關(guān)系、字母取值范圍3研究二次三項(xiàng)式4研究二次函數(shù)5研究二次不等式6求最大值或最小值7解方程8證明不等式9證明幾何題321ABCDE321A
2024-10-19 12:02
【摘要】第一篇:唯一的聽眾教案 《唯一的聽眾》 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)6個(gè)生字。正確讀寫“神圣、悠悠、莊重、儀式、抱歉、溜走、介意、追問(wèn)、荒唐、聲望、割舍、大吃一驚”等詞語(yǔ)。 2.有感情地朗讀課文。提出不...
2024-10-17 14:35
【摘要】13kCdtdC??2'CkdtdC??])1[(2201KppCkdtdp???])1([201KpnpCkdtdpw???縮聚反應(yīng)大多呈可逆條件下的動(dòng)力學(xué),要達(dá)到高分子量,副產(chǎn)物要盡可能除盡,工業(yè)上采取高溫、高真空的方法。自催化縮聚:外加酸催化縮聚:封閉體系
2025-01-08 13:30
【摘要】三垂線定理aAPoα什么叫平面的斜線、垂線、射影?如果aα,a⊥AO,思考a與PO的位置關(guān)系如何?aAPoαPO是平面α的斜線,O為斜足;PA是平面α的垂線,A為垂
2024-11-07 02:37
【摘要】永恒唯一的盼望有一位真神祂名字叫耶穌祂來(lái)到這世界上為要救贖你生命的意義盡在這福音里只要你開口呼喊耶穌耶穌是生命一切問(wèn)題的解答耶穌是生命一切黑暗的亮光將憂傷變?yōu)橄矘穼峙伦優(yōu)榱α恳d是永恒唯一的盼望
2025-08-16 01:15
【摘要】第一篇:《唯一的聽眾》說(shuō)課稿 《唯一的聽眾》說(shuō)課稿 我今天說(shuō)課的題目是《唯一的聽眾》的第二課時(shí),下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法和學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書設(shè)計(jì)等四個(gè)方面來(lái)對(duì)本課做具體的闡述。 一、說(shuō)教材...
2024-10-15 14:40
【摘要】第一篇:《唯一的聽眾》說(shuō)課稿 《唯一的聽眾》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《唯一的聽眾》是六年級(jí)上冊(cè)第三單元的一篇精讀課文。文章記敘了“我”是一位小提琴愛好者,拉琴十分刺耳感到沮喪,于是躲到樹林中練習(xí)遇到...
2024-10-21 15:02
【摘要】2022/8/181利用函數(shù)性質(zhì)判定方程解的存在廣東仲元中學(xué)高中新課程改革研究課題組2022/8/182問(wèn)題提出?方程與函數(shù)都是代數(shù)的重要內(nèi)容?多數(shù)方程沒有求解公式?如何利用方程與函數(shù)的關(guān)系求方程的解?2022/8/183實(shí)例分析
2025-07-21 17:53