師大附屬民族學(xué)院小學(xué)音樂一班(更新版)
【正文】 計 思路；面向 兩個 目 標(biāo) ； 實 施 課 程 內(nèi) 容； 參 考 教學(xué) 建 議 。 換 句 話說 就是孩子的主 觀 能 動 性能 夠 促使孩子學(xué)習(xí) 音 樂 ，成 為動 力。 創(chuàng) 造氛 圍 一度 創(chuàng) 作 (作曲），二度 創(chuàng) 作（表演），三度 創(chuàng) 作（想象），而音 樂 就是 實踐 性很強的 學(xué) 科。 真 的就是 這樣 的。 ? 總 之， 這兩 天的 學(xué)習(xí)讓 我感受 頗 深。 為 了中 華 民族的 騰飛 和適 應(yīng)現(xiàn) 代 教 育 發(fā) 展， 盡 最大努力 給 孩子 們 最 優(yōu) 越的 教 育 環(huán) 境。于是看到 學(xué) 生有 說 有笑， 滿教 室 鬧 成一片， 課堂幾乎 變 成了散漫的“自由” 課 堂， 學(xué) 生表 現(xiàn) 浮躁和 淺 薄。但是到了 這 里，聽了三天的 課 我才知道 這 次 來 的 值 得，一些 專 家的 講 座特 別 的精彩！我很感激和北 師 大附 屬 民族 學(xué) 院 給 我的 這 次機(jī) 會 ， 讓 我 從內(nèi) 在的感到 當(dāng) 一名音 樂教師 的 驕 傲！我 們 是皇冠上的一 顆 明珠，最 值錢 的 啊 —— 引自尹 鐵 良老師 的原 話 。 這種 自由， 與 新 課 程倡 導(dǎo) 的“自由 與 民主”相距甚 遠(yuǎn) 。 ? 提高自身 專業(yè) 素 養(yǎng) ，加強 專業(yè) 知 識學(xué)習(xí) ，多 閱讀關(guān)于音 樂教 育方面的 書 籍。就是 認(rèn) 知新 課 程。孩子有了 興 趣 學(xué)東 西
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