【正文】 泰山，絲毫馬虎不得。我熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的去對待每一項工作任務(wù)， 把黨和國家的金融政策及精神靈活的體現(xiàn)在工作中，在工作中能夠采取積極主動，認(rèn)真遵守規(guī)章制度，能夠及時完成領(lǐng)導(dǎo)交給各項的工作任務(wù)。我也不得不為科研所里同事們認(rèn)真負(fù)責(zé) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 根據(jù)國務(wù)院有關(guān)文件精神，國家和各地統(tǒng)計科研所作為非營利性社會公益類科研機構(gòu)，只能加強，不能削弱。如有不妥之處，歡迎給予批評和指正。最主要的就是鍛煉自己，使自己不會再像以前那么那樣懶惰，讓自己變得堅強不再懦弱、學(xué)會忍受忍受一些不公、學(xué)會忍受孤獨！ 二、實踐內(nèi)容：在寒假開始時我一回到家就開始給家里幫忙，家里在市場批發(fā)蔬菜每天早上 6 點就要在零下 20 度的環(huán)境下將自己從別的地方運來的蔬菜進(jìn)行批發(fā)、今年已經(jīng)近 20 歲了、對家里的幫助也是很少很少，感覺慚愧，只是每天早早的去幫忙送菜，這個實踐對自己的專業(yè)知識倒是沒有什么運用的地方，也許是現(xiàn)在用不上，我是很希望將自己所學(xué)的運用到工作使自己所學(xué)的不至于一無用處 !但現(xiàn)在這種機會是少之又少。 現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計較，不能寬厚待人。對于他身上的每一點進(jìn)步，我都及時發(fā)現(xiàn)，并且及時予以 鼓勵，培養(yǎng)他的自信心。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學(xué)生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得無所適從。在夏天的主題網(wǎng)絡(luò)中，從小朋 友找涼快→動物找涼快→到昆蟲的夏眠→多種多樣的乘涼工具→我發(fā)明的乘涼工具；幼兒參與程度的熱情較上一主題高漲。 第七篇 :幼兒園班主任工作總結(jié) 本學(xué)期我班根據(jù)《綱要》精神，以幼兒園工作計劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)期計劃，在班上老師的緊密配合下，有的放矢，循序漸進(jìn)的開展班級各項工作。 概括來講，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生普遍會在心理及思想上認(rèn)為自己是從農(nóng)村來的，無論是學(xué)習(xí)還是見識方面都不如城市的孩子，難免會產(chǎn)生自卑的心理；城市的孩子則會認(rèn)為自己比從農(nóng)村上來的孩子優(yōu)秀很多，甚至有瞧不起人的這種不良心態(tài)；還有這兩類孩子之間會進(jìn)行物質(zhì)上的攀比。先談?wù)劜蛔惆桑偟挠幸韵聨c ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。李國宏同學(xué)雖然曾經(jīng)犯過錯誤，但在班上同學(xué)的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語 學(xué)院爭了光。班上有 2/3 的同學(xué)參加了黨校學(xué)習(xí)，并都以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。 一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。 誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。 第四篇 :優(yōu)秀班主任工作總結(jié) 素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。 （三）營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時間是在學(xué)校里度過的。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。在這個學(xué)期里，我的班級管理工作主要從三方面實施：一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī) 劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是 包袱。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。針對這一情況，我采取延遲批評，這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗，又給予其改正和返回的機會，之后老師只要加以指導(dǎo)，就能很好的解決問題 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生?！案腥诵恼?，莫先 乎情。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。 處罰執(zhí)行 本條例的處罰權(quán)限歸于：陜西隆翔停車設(shè)備集團有限公司工程管理部；項目監(jiān)理。 施工區(qū)域內(nèi)作業(yè)離開時未設(shè)置護欄； 、焊纜的連結(jié)線未采用線耳。 作業(yè)后 的安全注意事項 2小時后確認(rèn)無火災(zāi) 隱患才能離開。 、損傷、老化的管，長度一般為 10～ 20米。乙炔瓶內(nèi)的乙炔亦不能用盡，必須留有不低于 ～ 0.1Mpa余壓。 。 ，并設(shè)置于作業(yè)場 所周圍，并派出專門監(jiān)護人員。每個施工現(xiàn)場必須配備一名持有電焊作業(yè)上崗證的人員。 ，過流，欠壓，缺相保護。 進(jìn)行統(tǒng)計和分析。 、從事檢驗的工作人員，應(yīng)熟悉與掌握零部件的結(jié)構(gòu)特點及技術(shù)要求等相關(guān)知識。 抽檢：適用于平均數(shù)量較多，經(jīng)常性使用的 物料。 1616 根據(jù)評審意見和不合格的嚴(yán)重程度可能提出以下處置意見： 返工 。 66 負(fù)責(zé)本單位質(zhì)量體系的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，對各系統(tǒng)的工作按照手冊的規(guī)定進(jìn)行監(jiān) 督和檢查，正確處理質(zhì)量和技術(shù)問題。 依據(jù)本企業(yè)質(zhì)量安全體系制定安全事故應(yīng)急措施和應(yīng)急預(yù)案。 七、 負(fù)責(zé)進(jìn)料、在制品，外發(fā)產(chǎn)品，成品檢驗規(guī)范之制訂與執(zhí)行；統(tǒng)計技術(shù)之制定和運 用，各種質(zhì)量記錄數(shù)據(jù)之統(tǒng)計、分析。 企業(yè)通過 發(fā) 揮全 體 員工的 積極 性 、 創(chuàng)造性 和 提高 全 體員 工 的技 術(shù) 、 管理 、 經(jīng) 營水 平 ， 不 斷 完善 公 司的 經(jīng) 營 、 管理 體 系 ， 實 行多 種 形 式的管 理 方式 ， 不斷 壯 大公 司 實力 和提 高經(jīng)濟 效 益 。 禁 止任 何所屬個 人 損害企業(yè)的形 象 、聲 譽 的行 為。 五、 負(fù)責(zé)本公司產(chǎn)品實現(xiàn)過程中標(biāo)識和可追溯性之管制工作； 六、 參與對特殊合同之評審、合格供方評價、供方資格之認(rèn)可；不合格品評審，制定糾正、預(yù)防措施。 44 負(fù)責(zé)各項的安全規(guī)程檢驗，對違反安全規(guī)程的行為或項目進(jìn) 行處罰，情節(jié)嚴(yán)重則 令停工整改。 55 協(xié)助制訂質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)，建立健全文件化的體系，并保持其有效運行。 1515 綜合管理科負(fù)責(zé)組織不合格品（項）的評審，相關(guān)責(zé)任部門負(fù)責(zé)處置。 全檢：適用于來料數(shù)量少、價值高、不允許有不合格品物料或工廠指定進(jìn)行全檢的物料。 11 生產(chǎn)零部件檢驗管理制度 、檢驗人員應(yīng)由質(zhì)量部具有相關(guān)知識的工程技術(shù)人員擔(dān)當(dāng)。 22 安裝檢驗管理制度 ，定期對車庫安裝項目進(jìn)行質(zhì)量、安全抽查，并填寫檢查表。 金屬結(jié)構(gòu)及所有電氣金屬外殼管槽電纜均應(yīng)有可靠接地 ，接地電阻不大于 4歐。 職責(zé)：安裝小組和單位的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對焊接作業(yè)進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。 。 。 ，通常要保留 ～ 剩余壓力。此外用完火之后，應(yīng)確認(rèn)裂縫、雙 層天花板、洞穴之中無火種。 。 在離地高 2米或 2米以上有可能墜落的高處進(jìn)行作業(yè)未按規(guī)定使用安全帶。 。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護時，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他改正。 二、細(xì)處關(guān)愛，親近學(xué)生 愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生。班主任的自身 素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。當(dāng)老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間太多，而且學(xué)生因為受了批評，注意力長時間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗使智力活動水平明顯下降，課堂 吸收效率變低。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來 ，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。因此，對學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。 第三篇 :特教班主任工作總結(jié) 本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下 ,我繼續(xù)擔(dān)任高考班班主任的工作 ,為了在今后的工作能夠取長補短 ,特總結(jié)如下 : （一）抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣 早到校、兩操、打掃除、校各項活動的參加都認(rèn) 真組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。通過自我管理，既加強了班干部隊伍的建設(shè)，培 養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺性，自制力。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，如在班 級活動中，象打掃衛(wèi)生、主動抬水，拾到東西主動上繳，積極參加校運會入場式等等，都及時表揚，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得表揚，久而久之，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站 內(nèi)搜索查看正文。 一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。 二、班干部隊伍的組建和培養(yǎng)。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。因此，兩個班取得了不少成績：2020 班在今年被評為優(yōu)秀班集體 。團支部認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織開展了以“揭批”為中心的團支部會議，使同學(xué)們對邪教有了清醒地認(rèn)識。我?guī)У牧硗鈨蓚€班與他們形成對比，大一的 010 0104 總的情況另我擔(dān)憂。無論是從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生還是在市內(nèi)的學(xué)生，幾乎每個學(xué)生的品德思想多多少少都存在著個體的差異性。且在合適的時間，比如說每周周一的班會課上進(jìn)行點名批評，當(dāng)然對于做得比較好的學(xué)生，也會進(jìn)行點名表揚 ...... 本文來自公 務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。從幼兒生活中選材，以南京教材中《找涼快》為藍(lán)本進(jìn)行課程整合，而收到了較好的成效。 一、我所做的主要工作 初三是整個初中重要的時期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯，于是就鼓勵他，如果你在學(xué)習(xí) 上能象踢球那么專注，你的學(xué)習(xí)成績一定會取得大進(jìn)步。通過這些訓(xùn)練，使孩子們體會到嚴(yán)格有序管理帶來的效果。了解一些社會的其他人如何在努力生活 ，對自己以后畢業(yè)找工作有一定的幫助，了解一些就業(yè)崗位需要怎么樣的技能，怎樣的工作、以及我們應(yīng)該如何去做。下面，我僅把實習(xí)期里的主要情況做一下匯報。 科研所的主要職能有五點，具體包括： 和科研制度，并組織實施； 、各的統(tǒng)計科研工作； ，負(fù)責(zé)向國家統(tǒng)計局和省直有關(guān)進(jìn)行統(tǒng)計科研課題的申報立項及管理工作； 果的評審、選優(yōu)、獎勵工作，并推薦優(yōu)秀成果參加國家和省級評獎； ，負(fù)責(zé)省統(tǒng)計學(xué)會日常工作，履行省統(tǒng)計學(xué)會秘書處的職責(zé)。 首先，是關(guān)于論文集的校對工作，也是此次實習(xí)中的重點工作，由于這本論文集的重要性，更要求我們校對工作的嚴(yán)格，在次之 前，科研所的同事已經(jīng)對該論文集校對過三遍，但為了確保論文集的正確無誤，我們又進(jìn)行了第四次校對工作。 履行職責(zé)，踏踏實實的做好本職工作。二是堅持信貸原則，做好貸款的審查。雖然在學(xué)校里也有師長的關(guān)愛 與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。一個月的時間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近篇，自己獨立 完成的采寫作品５篇。 經(jīng)過一個月的工作學(xué)習(xí)，我做出了一定的成績：⒈獨立完成并印發(fā)了兩期《簡報》；⒉配合辦公室其他同事開展日常接待、后勤服務(wù)和衛(wèi)生清理工作，并具體負(fù)責(zé)楊副局長辦公室的衛(wèi)生打理；⒊負(fù)責(zé)部分公文打字和復(fù)印登記工作；⒋在鐘主任的具體指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)擬寫相關(guān)公文，如較好的完成了自查自糾工作總結(jié)；干部職工培訓(xùn)工作總結(jié)；擬寫完成《文字、圖片 、音像規(guī)范化管理》規(guī)定，并順利通過領(lǐng)導(dǎo)審核等；⒌協(xié)助鐘主任組織召開“行風(fēng)評議自查自糾座談會”，并根據(jù)要求，完成“行風(fēng)評議調(diào)查”統(tǒng)計和上送工作；⒍與同事梁偉耀共同策劃完成兩個版面的“四五”普法教育宣傳板報。事件的中心內(nèi)容：圍繞著肯德基 —— 中國地區(qū)銷售處，在其食品中 發(fā)現(xiàn)含有危害人體健康的蘇丹紅，對此，肯德基中國代理商進(jìn)行了事件調(diào)查，并對此事件進(jìn)行了一系列相關(guān)處理，最終圓滿化解危機。 接下來的幾天，我們各個組將所抽到的調(diào)查問題，經(jīng)過小組討論專題調(diào)查 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查 看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 免費維修，在計算機不見保修期內(nèi)且在正常使用下的故障，免收部件的成本費用和維修費用，超過保修期，免收服務(wù)費，只收成本費。閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進(jìn)油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。 我們來到了位于區(qū)附近的大藥房店。在店中環(huán)顧瀏覽時感覺到店雖然營業(yè)面積不大，但經(jīng)營藥品的品種很齊全。 從經(jīng)營者的角度考慮，藥品銷售是以盈利為