【正文】 煉自己，也許每個人的想法都不一樣，有人在大學只是努力學習但 我明白自己、我絕不是那個能認真潛心學習的家伙，也許自己需要的是社會的磨練 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。 勞動更培育學生德育思想品質的機會。在隊列隊行訓練中表現尤其明顯。 對于后進生，不歧視他們，善于發(fā)現他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。 〈 3〉、壁畫的設計及進度緊扣教育主題，充分利用家長資源和幼兒作品 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。在進行這些活動時，我們注重利用各種資源，合理整合。如果學生之間發(fā)生沖突了，我會找他們了解情況，無論是誰對是誰錯，都要讓他們站在對方的角度去進行思考：換成是我，我能不能這樣做？讓他們學會寬以待人，避免下次再發(fā)生矛盾沖突。一個學生，如果能夠約束自己，并能夠服從管理、聽從指揮，我想，這個學生就達到了自我的升華。“十大笑星”中，該班節(jié)目代表外語學院參賽，獲得第一名的好成績。 2020 班在去年也被評為了紅旗團支部。以下我分別將兩個專業(yè)的班級工作進行總結。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班干部樹立威信；其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 以點帶面 ； 其三，培養(yǎng) *部團結協作的精神，要能夠通過 *部這個小集體建立正確、健全的四川麥加樂食品有限責任公司 起重設備管理制度 第 30 頁 共 54 頁 輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即 以面帶面 。 四川麥加樂食品有限責任公司 起重設備管理制度 第 29 頁 共 54 頁 了解班風 、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的個性特征（包括能力、氣質、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。 小學班主任面對 7 歲 1 12 歲的兒童，工作更加繁重。班級真正成為一個和諧向上的集體。師生能以誠相待，共同決策，使學生感覺到班級的事也有 他們的一部分。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。做任何事情，一定要從學生的角度去考 慮，為學生利益著想，學生才易于接受。為配合學校各項工作的落實，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。 五、及時表揚，延遲批評 德國美學家黑格爾說：“不應該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上，對此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。其次，要注重細節(jié)教育，把該做的事指導到位，因為他們很想按照老師的要求去做，很想把事情做好。于是我制定出詳細的班規(guī)，要求學生對照執(zhí)行，使學生做到有規(guī)可循，有章可依。 起重設備 的各種資料應按 年度由檔案管理部門裝訂成冊。 一名受訓援救人員控制盤車手輪，另一受訓援救人員手持釋放桿，輕輕松開“抱閘”（制動器），轎廂會由于自重而移動，若轎廂由于自重無法移動時，應用盤車手輪使轎廂向正確方向移動。若機房內無法確認轎廂位置時，可用專用鑰匙小心開啟層門，再用電筒觀察確認轎廂在井道內位置。 （三）發(fā)生觸電時 ： 對觸電事故，應即時切斷 電源，對觸電人員應進行現場救護，預防因電氣而引發(fā)火災。 起重設備 使用車間要配備有消防器材，認真管理。 三、電氣系統的維護保養(yǎng)：電線、電纜應無損傷，安全裝置的行程開關須可靠，接地保護電阻要符合要 求。 四川麥加樂食品有限責任公司 起重設備管理制度 第 14 頁 共 54 頁 現場管理制度 —— 交接班制度 接班人員必須提前 15 分鐘做好接班的準備工作（穿好工作服， 佩戴好名牌），正點交接班 。 改造（大修）相關資料： ①改造（大修）清單及參照標準；②改造部分的計算書或依據；③改造（大修）更換的主要零部件合格證、外協件圖紙及技術要求； ④規(guī)定格式的自檢報告；⑤施工工藝文件 。 4． 2 起重設備 停用一年后重新啟用，或發(fā)生重大的設備事故和人員傷亡事故，或經受了可能影響其安全技術性能的自然災害（如火災、水淹、地震、雷擊、大風等）后也應由特種設備安全管理人員向 特種設備檢驗檢測機構申請檢驗。 七、上崗人員因玩忽職守，違章操作損壞了機械設備，或造成了 四川麥加樂食品有限責任公司 起重設備管理制度 第 8 頁 共 54 頁 安全事故和損失，應承擔相應的經濟和法律責任 。 四川麥加樂食品有限責任公司 起重設備管理制度 第 7 頁 共 54 頁 使用登記制度 為了確保安全 生產、文明施工，強化在用 起重設備 的安裝使用登 記管理，訂立本制度。 二、注意超限過載 起重設備 不能超載，當 起重設備 報警時，就應該主動退出，等下一趟再起 吊，機械超載是很危險的。特殊事件通知相關部門。配合專業(yè)維修單位對 起重設備 定期保養(yǎng)、維護。 四川麥加樂食品有限責任公司 起重設備管理制度 第 4 頁 共 54 頁 起重設備 操作人員崗位職責 本職責中所稱 起重設備 操作人員 指 電動單梁懸掛起重機 操作人員 。四川麥加樂食品有限責任公司 起重設備管理制度 第 1 頁 共 54 頁 起重設備管理制度 一、目的 為了規(guī)范起重設備管理、使用、培訓、檢查檢驗、維護保養(yǎng)及事故處理等工作流程，確保全廠起重設備安全經濟運行，嚴格根據國 家及 特種設備 規(guī)定 要求 ，制定本辦法。 檢查和評價記錄應妥善保管，保存期為 3 年。建立起重設備 服務規(guī)范、安全生產制度、規(guī)范操作規(guī)程等檔案。 上崗時要認真檢查設備設施，認真做好各項工作，發(fā)現不安全因素立即查明情況，排除險情，并及時報告本部門領導，確保 起重設備的安全。 四川麥加樂食品有限責任公司 起重設備管理制度 第 6 頁 共 54 頁 起重設備 安全操作規(guī)程 一、注意安全標志 操作 起重設備 ，首先要查看機械內有沒有質量技術監(jiān)督部門核發(fā)的安全檢驗合格標志，機械有安全標志才能保障安全。 電動葫蘆必須明確指定維護保管人。認真作好臺班記錄和交、接班記錄。 定期報檢制度 4． 1 特種設備安全管理人員在 起重設備 定期檢驗合格有效期滿前一個月向質量技術監(jiān)督部門的特種設備檢驗檢測機構申請定期檢驗。④移裝 起重設備 應有移裝合格證。 三、應配備的人員： 維保單位至少有 2 名專業(yè)人員（一名電氣專業(yè)、一名機械專業(yè)）、使用單位一名 起重設備 管理人員及一名操作人員到現場配合檢驗 。 二、 液壓系統的維護保養(yǎng)：按時添加或更換液壓油，并檢查油管 及其接頭、安全閥、液壓泵和液壓缸等，發(fā)現問題應及時處理 。 起重設備 運行期間，車間房門不準鎖住或槎住。滅火時，應防止二氧化碳等中毒窒息事故的發(fā)生。 （二）故障載貨升降機的轎廂位置確認： 在進行處置時，先要確保自己安全，由機房控制柜或層站的轎廂位置指示器確認轎廂位置。 將盤車手輪裝在電機軸上。 有關人員部門需借用 起重設備 資料的應經 起重設備 日常管理人員同意簽署意見后向檔案管理部門借閱，并按規(guī)定作好借閱登記手 續(xù)，按時歸還借閱資料 。 一、常規(guī)習慣，常抓不懈 學生良好的行為習慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。 我認為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事 物，用孩子能聽懂的話和他們交流。要求學生不遲到，在我的帶動下，我們班的大多數學生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個個講文明守紀律。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風、學風，為學生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。體現在學習、生活的方方面面。班干部起的是協助班主任管理班級的作用， 他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統一。首先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責任意識，其次，建立一些監(jiān)督機制， 獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。因此，作為班集體靈魂 的班主任應該充分認識到自己所承擔 的歷史重任。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。 當選的班干部應具有較強的號召力和自我管理能力。我當任的是 2020 級英教及 2020 級 010 0104 班的班主任。在英語劇比賽中，該班也獲得了二等獎的好成績。在“十大歌星”比賽中，有兩人獲獎。在管理班級的時候，我是以“軍隊化”的標準來進 行的。 對于如何避免這些沖突，我堅持的原則是 —— 寬以待人。《春雨的色彩》中還生成了小主題《雨》，并根據“雨”進行了“雨的形成”、“小雨滴旅行記”、“小雨點”?等等的活動。 〈 2〉、對愛表現、外露的幼兒設置了小舞臺。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。如今的孩子 已經今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強，但又有著現代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現在一言一行中。在處理鬧矛盾的學生時，我讓學生多做自我批評，在自己身上找不足，以比來培養(yǎng)學生寬厚待人的精神，學會以寬容和大度之心對待周圍的人。在這幾日中我也思考過一個問題：現在社會看重的是經驗還是所謂的文憑、我個人覺得經驗、經歷也是較重要?！笆濉逼陂g，國家統計科技研究的重點是統計觀念的創(chuàng)新、統計方法的創(chuàng)新、統計手段的創(chuàng)新以及統計體制的創(chuàng)新。 二、科研所實習的具體內容 第一天到科研所報到時，一進門，就看到書柜上排列著諸多獎章，象年度科研先進單位、統計學 會先進單位等等，都是國家統計局給予四川麥加樂食品有限責任公司 起重設備管理制度 第 41 頁 共 54 頁 省統計局科研所的表彰，也是對他們工作的肯定，我為自己能有幸到這里實習而感到驕傲。一年來，我能夠認真學習鄧小平建設具有中國特 色社會主義的理論，自覺貫徹執(zhí)行黨和國家制定的路線、方針、政策，具有全心全意為人民服務的意識。因此，我不斷的提醒自己，不斷的增強責任心。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現在已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰能說得清呢？ 兩個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點滴表現中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心 —— 雖然我堅信自己不是銹鐵！ 四川麥加樂食品有限責任公司 起重設備管理制度 第 44 頁 共 54 頁 兩個月來，我分別在兩個不同的崗位上練兵，前個月在電編部學習新聞采編，后一個月是在辦公室做臨時的文秘工作。記得剛到一周的時間，電編部新老同事以及三位領導就已經打成一片，給我的感覺是上下同心。 顯然 ，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。 在實習的一周里，我們公共文秘專業(yè)的兩個班共同做了關于包含八個主題的媒體訪談、新聞事件、危機處理、公關策劃的公關模擬活動，緊接有進行了關于大學生八個方面的問卷調查，并將有關課題一一分組做了實踐活動。已顧客為首要對他們進行了慰問。 海信集團是以海信集團公司為投資母體組建的國內大型專業(yè)電子信息產業(yè)集團。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，傳感器在空調設備的應用了，電子技術在機械制造工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界 ,也是對以前所學知識的一個初審 .通過這次生產實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足 ,為后續(xù)專業(yè)課學習和畢業(yè)設計打好基礎 . 杭州通用機床廠 7 月 3