[醫(yī)學]藥物制劑本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(更新版)
【正文】 3 四、 素質(zhì)與 能力分析表 （表一） 綜合 素質(zhì)與 能力 專項 素質(zhì)與 能力 對應課程或?qū)嵺` 與能 力 政治素質(zhì) 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理、概論、形勢政策等 身心素質(zhì) 軍事訓練、大學體育、 軍事理論教育、大學生安全教育 等 分析運算能力 高等數(shù)學、線性代數(shù) 等 英語應用能力 大學英語 、 專業(yè) 英語等 計算機應用能力 大學計算機基礎(chǔ)、計算機程序設(shè)計等 利用現(xiàn)代化手段獲取信息能力 計算機文化基礎(chǔ) 組織管理、語言表達、人際交往以及在團隊中發(fā)揮作用的能力 大學生就業(yè)指導、 社交禮儀、 大學生創(chuàng)業(yè)教育、 大學語文 等 知識及應用能力 掌握藥學、化學等學科的基礎(chǔ)知識 無機化學、有機 化學、 分析化學、生物化學 、高等數(shù)學 等 具有藥物研究及繼續(xù)學習的能力 物理化學、藥物化學、化工原理等 應用能力 掌握藥物制劑研究的基本知識 中醫(yī)學基礎(chǔ)、中藥學、藥用植物學與生藥學、人體解剖與生理學 等 具備中、西藥劑生產(chǎn)與研發(fā)的能力 中藥學、天然藥物化學 等 應用能力 具備 藥物制劑的研究與開發(fā)、劑型的設(shè)計與改進和藥物制劑生產(chǎn)工藝設(shè)計的能力 工業(yè)藥劑學、生物藥劑學與藥物動力學、 藥用高分子材料 學、 中藥學實習 、藥物制劑學實習 等 具備 藥品分析檢驗、 藥理毒理研究和評價的 基本 能力 藥物分析、藥理學、 檢測分析與藥代動力學實習 等 創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 創(chuàng)造力理論與創(chuàng)新思維、創(chuàng)新文化、發(fā)明學、新藥研發(fā)、創(chuàng)新實踐 創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng) 大學生創(chuàng)業(yè)教育、藥廠 GMP、醫(yī)藥企業(yè)管理學、醫(yī)藥市場營銷學、創(chuàng)業(yè)實踐等 加強人文素質(zhì)培養(yǎng) 音樂鑒賞、應用文寫作 等 專業(yè)工具的應用與拓展 專業(yè)英語、藥學服務與咨詢、 化工制圖基礎(chǔ) 、 生物技術(shù)制藥 等 五、學制與學分 學制 ： 標準學制 4 年，修業(yè)年限 36 年 學分 ：最低修讀 165 學分，其中課內(nèi)教學環(huán)節(jié)必須修滿 127 學分，實踐教學環(huán)節(jié)必須修滿 38 學分。 藥理學 （ pharmacology） 學時 ： 72 學分 ： 4 本門課程 主要講授 藥物防治疾病的機制、藥理作用、臨床應用、不良反應及 藥物間相互作用等，研究機體對藥物處置的動態(tài)變化。 。藥理學的學科任務是觀察藥物作用，闡明其作用機制；為改善藥物質(zhì)量、提高藥物療效、開發(fā)新藥、發(fā)現(xiàn)藥物新用途提供實驗資料；為探索細胞生理及病理過程，為探索未知的生命現(xiàn)象提供研究工具，提供新線索。 授予 理學 學士學位 。 1 藥物制劑 本 科專業(yè)人才培養(yǎng)方案 專業(yè)代碼： 100803 一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng) 德智體美全面發(fā)展， 掌握 藥學、 藥劑學和藥物制劑工程學等 基本理論 、基本 知識 和基本技能 ， 具備制劑工藝設(shè)計、劑型改造、車間工藝設(shè)計等基本能力， 能 夠 在藥物制劑及 其 相關(guān) 部門 從事制劑的開發(fā)研制、工藝設(shè)計、質(zhì)量控制、技術(shù)改造、生產(chǎn)管理及營銷等工作 , 具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)應用型專門人才。 六、畢業(yè)與學位授予 學生在規(guī)定的學習年限內(nèi)， 完成各教學環(huán)節(jié) 學習 ，修滿專業(yè)規(guī)定的 最低 學分， 4 準予畢業(yè) 。藥理研究是整個新藥評價系統(tǒng)工程中不可逾越的橋梁階段，其所獲結(jié)論對新藥從實驗研究過渡到臨床應用具有重要價值 ，并為指導臨床合理用藥提供理論
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1