【正文】 ──關(guān)于奮斗目標(biāo)的結(jié)構(gòu)和寫法。 ──關(guān)于指導(dǎo)思想的結(jié)構(gòu)和寫法（ 2） 在確定第二課堂活動工作方針時 ， 應(yīng)主要注意把握以下幾點： 在工作 性質(zhì) 上 ， 它是與第一課堂教學(xué)主渠道緊密關(guān)聯(lián) 、 相互配合 ， 但又具有自身特點規(guī)律的 教學(xué)活動 ，是學(xué)員系 、 隊各項工作的中心 。 第二課堂活動計劃 ， 為便于組織實施 ， 通常 擬采取文字圖表綜合的方式 制訂 。 要貼近主題 ， 圍繞著計劃的作用和目的去說明為什么做計劃 。 第一部分：前言 第二部分：正文主體 第三部分：實施要求 第一部分：前言的結(jié)構(gòu)和寫法 計劃一般要在正文主體前寫一段簡要的前言 ， 說明制訂本計劃的依據(jù) 、 指導(dǎo)思想和目的 ， 提出 制定本計劃總的工作要求 。 計劃可以促使組織成員立足當(dāng)前 ， 著眼未來 ， 正確把握形勢 ， 分析與預(yù)見可能發(fā)生的各種變化的影響 ， 研究制定適當(dāng)?shù)膶Σ?， 減小不確定性變化的沖擊 。 活動小組的調(diào)整 ， 通常以增減或合并學(xué)科活動小組 、 重組活動內(nèi)容的方式進(jìn)行 。 可包括：本類課程學(xué)習(xí)研究與實踐 （ 課代表和課程學(xué)習(xí)信息員 ） 、 哲學(xué) 、 法學(xué) 、政治經(jīng)濟(jì)學(xué) 、 馬克思主義理論 、 政治思想教育 、 軍事學(xué)（ 部隊管理 、 戰(zhàn)法訓(xùn)法 ） 、 教育訓(xùn)練學(xué) （ 學(xué)習(xí)方法 ） 、社會工作 （ 社會公益 ） 等小組 。 （ 3）場所選擇，具有靈活性。 第二課堂活動的定義及地位、作用 第二課堂活動 ， 是指為彌補(bǔ)第一課堂教學(xué)的不足 ，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量 ， 在系 、 隊干部和教員的指導(dǎo)下 ， 有計劃地組織學(xué)員采取以 自主學(xué)習(xí)與實踐 為主的多種教學(xué)形式而開展的 教學(xué)活動 。 隨著社會進(jìn)步不斷對人才培養(yǎng)提出新的更高要求 ， 學(xué)校在實踐中認(rèn)識到 ， 單靠課內(nèi)教學(xué) ， 既無法照顧學(xué)生的個性特長和愛好 ， 限制了學(xué)生的主動性和積極性 ， 也無法更有效地促進(jìn)學(xué)生鞏固深化和拓展更新所學(xué)知識并使之轉(zhuǎn)化為實際技能 ， 阻礙了教學(xué)質(zhì)量的提高 。 現(xiàn)代院校在教學(xué)管理上 ， 按教學(xué)形式的不同 ，將課堂活動劃分為 第一課堂活動 和 第二課堂活動 。 一、關(guān)于第二課堂活動的基本概念 （ 一 ） 關(guān)于傳統(tǒng)課堂活動的概念 傳統(tǒng)課堂教學(xué)觀念 。 教育教學(xué)觀念的更新 ， 促使學(xué)校逐步將課內(nèi)教學(xué)與課外教學(xué) 、 校內(nèi)教學(xué)與校外教學(xué) 、 學(xué)科課程教學(xué)與其它類形教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來 ， 形成了多種教學(xué)活動協(xié)同發(fā)展的教學(xué)工作新格局 。 （ 2） 在與第一課堂教學(xué)的關(guān)系方面 ， 認(rèn)為： “ 是與第一課堂教學(xué)無關(guān)的活動 ” ； “ 只是第一課堂教學(xué)的單純延伸 ” 。 （ 6）運(yùn)作實施，具有機(jī)動性。 自然科學(xué)類活動組 。 它有如下作用： 一是明確目標(biāo) ， 協(xié)調(diào)力量 。 有利于在實施過程中 ，適時將實際績效與預(yù)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查比較 ， 發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生的偏差 ， 采取必要的校正措施 ， 及時進(jìn)行調(diào)控 。 注意 ， 不要將計劃制定的依據(jù) 、 指導(dǎo)思想和目的要求與開展某項工作的依據(jù) 、 指導(dǎo)思想和目的要求相混淆 。 沒有計劃 ， 就沒有控制和管理 。 不論制定規(guī)劃或是計劃 ， 正文主體一般應(yīng)包括： 指導(dǎo)思想 、 奮斗目標(biāo)和主要舉措 三個部分： ──關(guān)于指導(dǎo)思想的結(jié)構(gòu)和寫法（ 1） 指導(dǎo)思想的寫作 ， 應(yīng)簡要闡明今后工作必須遵循的總的 方針和原則 。 要注意把握 目的與目標(biāo) 的區(qū)別 。 它是計劃的基礎(chǔ)和中心內(nèi)容 ， 應(yīng)力求條理清晰 ， 重點突出 ， 具體明確 ，便于操作和檢查考核 ， 文字可適度展開寫 。通常由組織的最高管理者設(shè)定目標(biāo) ， 然后再自上而下逐級分解成子目標(biāo)落實到組織的各個層次上的單向設(shè)定方式 。 ──關(guān)于奮斗目標(biāo)的結(jié)構(gòu)和寫法。 主要舉措 ， 是落實目標(biāo)的主要方式 （ 途徑 ） 和方法手段 ， 是實現(xiàn)目標(biāo)的重要