突發(fā)事件病因研究方法-資料下載頁

【摘要】突發(fā)事件病因研究方法中國CDC孫承業(yè)E-mail:熱線：01083132345Contents病因研究工具病因研究模型病因線索推斷處理突發(fā)公共健康事件思路問題及概念內(nèi)容復(fù)雜性—2022?2022年8月，新疆和田皮山縣桑株鄉(xiāng)，齋月?19日晚22時，人們出現(xiàn)

2025-05-28 01:53

餐飲突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案-資料下載頁

【摘要】餐飲部突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案?一：目標(biāo)和依據(jù)為了在發(fā)生突發(fā)事件時部門能及時、有效地組織救援，把損失減少到最小，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》和賓館的要求，結(jié)合部門實際情況，擬定本預(yù)案。?二：機構(gòu)設(shè)置為了能充分保證本預(yù)案的實施，把責(zé)任落實到各責(zé)任人，特成立突發(fā)事件應(yīng)急處置小組1、突發(fā)事件應(yīng)急處置小組成員名單：

2025-05-12 13:40

突發(fā)事件行政報告寫作-資料下載頁

【摘要】突發(fā)事件行政報告問題探討寶安區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所林炳杰突發(fā)事件的報告是一項法定的義務(wù)。撰寫報告也是應(yīng)急處置內(nèi)容之一。報告的質(zhì)量關(guān)系到上級領(lǐng)導(dǎo)的決策和案件承辦單位的形象。現(xiàn)結(jié)合案例，談點個人的看法，與同行共同探討德圳昌正己烷中毒事件事發(fā)經(jīng)過2021年11月24日，德圳昌科技有

2025-11-16 22:52

突發(fā)事件信息報告規(guī)范-資料下載頁

【摘要】突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理要求報告管理要求《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》第二十條規(guī)定——突發(fā)事件監(jiān)測機構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和有關(guān)單位發(fā)現(xiàn)下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)在2小時內(nèi)向所在地縣級衛(wèi)生行政部門報告:（逐級上報）發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病爆發(fā)、流行的；發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的；發(fā)生傳染病菌種、毒種

2025-12-27 20:54

突發(fā)事件應(yīng)急管理講座-資料下載頁

【摘要】突發(fā)公共事件應(yīng)急管理池宏中國科學(xué)院科技政策與管理科學(xué)研究所中國科學(xué)院研究生院2022年8月2中國科學(xué)院科技政策與管理科學(xué)研究所?政策?可持續(xù)發(fā)展?管理科學(xué)?評價3研究隊伍背景?管理科學(xué)的理論與應(yīng)用研究、管理咨詢、方法集成始于60年代；

2026-01-09 09:10

學(xué)習(xí)媒體關(guān)系管理提高突發(fā)事件應(yīng)對能力-資料下載頁

【摘要】第一篇：學(xué)習(xí)媒體關(guān)系管理提高突發(fā)事件應(yīng)對能力 學(xué)習(xí)媒體關(guān)系管理提高突發(fā)事件應(yīng)對能力 2008-07-04 根據(jù)《關(guān)于觀看奧運新聞宣傳輔導(dǎo)報告光盤的通知》（京朝宣[2008]16號文件），7月1日...

2025-11-09 23:38

突發(fā)事件應(yīng)對法解讀-資料下載頁

【摘要】《突發(fā)事件應(yīng)對法》解讀主講人：彭麗2022年4月17日第一部分《突發(fā)事件應(yīng)對法》是什么一、突發(fā)事件的內(nèi)涵（一）突發(fā)事件的含義本法所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會

2026-01-08 20:04

應(yīng)對突發(fā)事件能力培訓(xùn)-資料下載頁

【摘要】第一部分考試有關(guān)情況介紹第二部分《突發(fā)事件應(yīng)對法》簡介第三部分兩個重點問題的介紹1、“一案三制”2、加強政府應(yīng)急管理能力建設(shè)第四部分相關(guān)習(xí)題第一部分考試有關(guān)情況介紹1、試題結(jié)構(gòu)客觀題（40分）+主觀題（60分）（1）客觀題考

2026-01-02 21:36

班級突發(fā)事件的處理-資料下載頁

【摘要】1班級突發(fā)事件的處理一、突發(fā)事件的意義二、班級突發(fā)事件的成因三、班級突發(fā)事件的類型四、突發(fā)事件處理的原則五、處理突發(fā)事件的方法六、處理突發(fā)事件應(yīng)注意的問題2一、突發(fā)事件的意義場景回現(xiàn)一：教室里課堂上因為一個學(xué)生對老師布置的作業(yè)不滿“他媽的”一句牢騷話讓老師很是生氣?！癤XX你給我站起來。說誰呢……”

2025-05-13 07:59

突發(fā)事件時如何與媒體溝通(更新版)

突發(fā)事件時如何與媒體溝通(專業(yè)版)

突發(fā)事件時如何與媒體溝通(留存版)

突發(fā)事件時如何與媒體溝通-文庫吧