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遠程教育自我鑒定[推薦5篇](更新版)

2025-06-21 17:45上一頁面

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【正文】 生活,我深深地體會到學院老師為我們所付出的艱辛勞動,在此我要向他們表 示深深的謝意和崇高的敬意 ! 我叫 XXX,是遠程網絡教育的應屆畢業(yè)生,在求學的這三年期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,刻苦學習,點滴積累,努力實踐,逐漸掌握了適應社會發(fā)展的技能。充分利用晚上時間和休假時間登錄西財在線模擬課堂進行課件點播,完成網上作業(yè)。 最后,在學習過程中,我經常和老師、同學通過電子郵件等形式進行交流,增強了學習的主動性和自主性。 遠程教育自我鑒定 8 我于 20xx 年 xx 月進入現(xiàn)代遠程教育工程管理專業(yè)學習,兩年半時間里,我主要學習了管理學原理、工程經濟學、工程項目管理和工程結構等課程,通過這兩年半的學習,我收獲頗豐。這十多天,我沒有叫苦、叫累,積極參與遠程研修的各種活動,認真及時超額完成每天的任務。愛崗敬業(yè),誠實守信,辦事公道,服務群眾,奉獻社會是本人畢業(yè)后工作的 核心,本人將會不斷發(fā)展和提高自己的綜合素質。我體會到新課程教學應該是:“學生是學習的主體,他們應該在老師的指導下,通過自己親自去體驗、嘗試,來逐漸學會生活、學會學習,從而達到從學會到會學的目的;教師要從各個方面來培養(yǎng)學生探究事物的興趣和積極的態(tài)度,讓他們不以學為苦,而做到以學為樂;作為教師,首先自身素質要高,要有駕馭課堂能力,對于學生不足,教師一定要及時予以指出并指正;另外教師要善于運用啟發(fā)式教學,尤其是提問題時一定要有針對性,要做到讓學生有的放矢;作為教師,我想幽默、流暢、優(yōu)美的語言對學生也很有吸引力?!盀榱俗屴r村中小學的學生也能乘上信息高速路上的列車,教育部提出了以“互聯(lián)網教育”為輔,“遠程教育”為主的教育手段。通過二年半的學習,現(xiàn)已修完全部專業(yè)課程,即將畢業(yè)。系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些缺點并盡力改正。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。以下是我對求學三年時間做的自我鑒定。充分利用晚上時間和休假時間登錄西財在線模擬課堂進行課件點播,完成網上作業(yè)。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎?下面是為大家收集的遠程教育自我鑒定范文(精選 8 篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續(xù)擔任了信用社的坐班主任。然而,我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生,讀網絡教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。 升華人格。我始終堅持用所學的知識指導自己的 39。 遠程教育自我鑒定 3 光陰荏苒,我在 xx 專升本學習已經接近尾聲了。朝夕耕耘,圖春華秋 實;十年寒窗,求學有所用。積極進行網上學習,認真完成作業(yè)。 遠程教育資源具有鮮明生動、直觀形象的特點,趣,加深學生對知識的理解,從而提高了課堂教學效率。 通過遠程教育學習也讓我懂得了:遠程教育資源的應用不僅是服務教學 ,而且是服務自身 ,有利于自身進步 .遠程教育資源的作用 ,一是能讓農村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質的教育資源;二是幫助教師從繁重的工作中解放出來 ,讓教師有時間有精力真正用心去從事教育教學工作 ,不斷提高自身水平 .,使自己的教育教學理念發(fā)生改變 ,視野逐漸開闊 ,技能大大提高 ,教育教學方法不斷更新。我努力學好各門課程,認真完成了畢業(yè)論文的撰寫課外還積極閱讀了其他方面或有關專業(yè)的書籍來增加自己的知識。面對問題和挑戰(zhàn),中學一線的教師下一步的路該怎么走?如何才能真正做到使“教育面向現(xiàn)實,面向未來” ?課程的最終實施者是教師,學校發(fā)展的動力是教師,教師觀念的轉變是一個長期艱苦的過程,不可能一蹴而就。但遠程教育這種新型 的教育方式,借助于先進的信息傳輸技術,突破了時空限制,使我能更合理自由地安排學習時間。 通過遠程教育,我的專業(yè)知識豐富了,同時多方面的能力得到了長足鍛煉,如學習效率提高了,學習的主動性和自主性增強了,各方面均真正 達到了本科水平,并具備了一名項目經理和企業(yè)領導應有的素質。由于平易近人待人友好, 所以一直以來與人相處甚是融洽,連續(xù)擔任了信用社的坐班主任。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。然而,我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生,讀網絡教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。 注重實踐。 第三篇:遠程教育自我鑒定 遠程教育自我鑒定 我是遠程網絡教育的應屆畢業(yè)生,在求學的這三年期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,刻苦學習,點滴積累,努力實踐,逐漸掌握了適應社會發(fā)展的技能。 通過三年的學習生活, 學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。但是由于工作性質的關系,不能脫離工作崗位,只能邊工作邊學習。 在學習上,我能認真學習各門網絡教育課程,態(tài)度明確。 畢業(yè)在即,回首二年的網絡教育的學習生活,我深深地體會到學院老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動,在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意! 2021 年我大專畢業(yè),在社會工作兩年之后,感覺自己的知識水平以及能力不能跟上現(xiàn)代知識的更新速度,以前在學校里所學的知識,遠遠不能滿足現(xiàn)工作的需求。在教育實習中,本人將兩年學習到的知識運用到工作中,在各個方面取得較為滿意的成績。對專業(yè)知識理論有了系統(tǒng)的了解和把握,認識上了一個全新的廣度及深度,彌補了以往對此認識和把握的不足,同時結合公司的技能培訓操作,參加學習中心舉辦各項講座。由此,我不斷參加了公司的技能培訓,也參加了學習中心舉辦各項 管理講座。同時將所學知識與工作相結合起來,又把所學知識應用到社會實 踐工作中,令我受益匪淺。 ,通過社會的實踐和自我的發(fā)現(xiàn),高校對于俺們來說更多的是對知識的渴望與需求,所以在學習上我熱愛自己的專業(yè),學習認真刻苦,要求自己在專業(yè)知識和各項技能上全面發(fā)展,對學習一絲不茍,認真完成 院校規(guī)定的學習任務且取得優(yōu)良成績,作為學生干部,我時刻嚴格要求自己,有強烈的集體榮譽感和工作責任心,對班委工作認真負責,關心同學,熱愛集體,一直以來堅持著人活到老學到老的學習理念 畢業(yè)在即,回首二年的網絡教育的學習生活,我深深地體會到學院老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動,在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意! 端正態(tài)度。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。社會實踐能力也有很大提高,為更好的工作奠定了堅實的基礎。我深知,工程管理專業(yè)是一個實踐性較強的專業(yè),如果不及時把學到的知識與實際工程管理相結合,那么將很難達到課程預定的效果。面對這種情況,就需要繼續(xù)學習,進修,“充電”。篇四:遠程教育自我鑒定遠程教育自我鑒定 今年我大專畢業(yè),在社會工作十多年之后,感覺自己的知識水平以及能力不能跟上現(xiàn)代知識的更新速度,以前所學的知識遠遠不能滿足現(xiàn)在工作的需求。在學習過程中結識這一群網絡上相互交流、討論、幫助的同學,讓我人生路上多了不少益友,同時學院、教學點老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動也讓人難以忘懷。 明年畢業(yè)在即,回首網絡教育的學習和工作生活,我一直都孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎。因此,在這三年的求學生涯里,我能保持“認認真真做人,踏踏實實學習”的生活原則,積極投入到知識這個浩瀚的海洋里,工學結合,綱舉目張,不恥下問,珍惜時間,切切實實地學習各種知識。 在業(yè)務知識和能力方面:熱愛本專業(yè)并投入了極大 的熱情,通過扎實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程,我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法,在此基礎上,結合專業(yè)特點及工作實際,加強了會計、計算機應用能力的鍛煉,能熟練將 win2021 操作系統(tǒng)靈活運用到財務辦公中編輯文檔 ,制表等,為更好地從事財務工作,提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。 其次,我注重學以致用,把學到的新知識及時運用到實際工作中,以此指導工作。
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