【正文】 強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的通知精神，抓好師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校依法治校努力提高辦學(xué)效益。要帶頭落實整改措施，自覺接受群眾監(jiān)督。 積極爭取學(xué)校圍墻建設(shè)和教學(xué)樓維修項目，加強(qiáng)食堂環(huán)境衛(wèi)生的督促檢查工作。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子沒能盡快改善落后的基礎(chǔ)設(shè)施，圍墻問題問題沒能最終解決。 堅持、完善、落實學(xué)校工作目標(biāo)管理和教師隊伍建設(shè)管理不到位，規(guī)范學(xué)校管理工作方面還存在差距。通過學(xué)習(xí)，所有教師的政治修養(yǎng)和師德水準(zhǔn)得以進(jìn)一步提升。 (三 )教師 進(jìn)一步明確教書育人職責(zé)，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任心，使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)。 (二 )領(lǐng)導(dǎo)班子 加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先鋒模范作用的發(fā)揮。 教師學(xué)習(xí)不深入，個別教師把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)。 學(xué)生在 上學(xué)回家的途中，乘坐無牌無照的車輛。愛崗敬業(yè)的典范在不斷的涌現(xiàn)彭春林、方莉、胡興俊、江臘九等老師每天早晨很早就來到學(xué)校，他們用良心、愛心、細(xì)心、盡心的耐心地為班級后進(jìn)生輔導(dǎo)功課，指導(dǎo)作業(yè)，而且從不求名利。在這次活動中，學(xué)校先后組織教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《池州市教師十不準(zhǔn)》、《東至縣教師管理暫行規(guī)定》等教育法律法規(guī)。 (一 )學(xué)校方面 學(xué)校在嚴(yán)格教師的組織生活，對教師執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律、規(guī)章制度，切實履行教師職責(zé)的監(jiān)督不到位。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在學(xué)校管理工作中開拓創(chuàng)新精神不足。我們認(rèn)真分析原因，提出以下整改意見 (一 )學(xué)校 堅持、完善、落實學(xué)校工作目標(biāo)管理和教師隊伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在今后的工作中將努力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，特別注重將學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行三個代表重要思想 。 堅持家訪及家校聯(lián)系次數(shù)，使家長關(guān)注學(xué)生的各方面成長情況。愛崗敬業(yè)的典范在不斷的涌現(xiàn)彭春林、方莉、胡興俊、江臘九等老師每天早晨很早就來到學(xué)校，他們用良心、愛心、細(xì)心、盡心的耐心地為班級后進(jìn)生輔導(dǎo)功課，指導(dǎo)作業(yè)，而且從不求名利。 學(xué)生在上學(xué)回家的途中，乘坐無牌無照的車輛。 教師學(xué)習(xí)不深入，個別教師把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)。 (二 )領(lǐng)導(dǎo)班子 加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先鋒模范作用的發(fā)揮。 (三 )教師 進(jìn)一步明確教書育人職責(zé)，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任心，使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)。通過學(xué)習(xí)，所 有教師的政治修養(yǎng)和師德水準(zhǔn)得以進(jìn)一步提升。 堅持、完善、落實學(xué)校工作目標(biāo)管理和教師隊伍建設(shè)管理不到位，規(guī)范學(xué)校管理工作方面還存在差距。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子沒能盡快改善落后的基礎(chǔ)設(shè)施，圍墻問題問題沒能最終解決。 積極爭取學(xué)校圍墻建設(shè)和教學(xué)樓維修項目，加強(qiáng)食堂環(huán)境衛(wèi)生的督促檢查工作。要帶頭落實整改措施，自覺接受群眾監(jiān)督。 第四篇：黃龍學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)整改措施 黃龍學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)“師德師風(fēng)建設(shè)”活動 自查報告 在師德師風(fēng)集中教育活動中，我校教師通過學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的政策法規(guī)和上級領(lǐng)導(dǎo)部門頒發(fā)的教師職業(yè)道德要求，通過集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、教研組內(nèi)討論交流，對照自身工作自查自糾，找出了日常工作中在師德師風(fēng)方面存在的不足。 二、尊重學(xué)生。 教師布置作業(yè)要把握好度、量、序（度：作業(yè)的難度，量：嚴(yán)格控制數(shù)量，序：布置的作業(yè)要有針對性，要循序漸進(jìn)，螺旋上升）。做到送一杯水，一把椅子讓座，一席暖人心的話。對職業(yè)道德高尚的教師的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗，要在各種會議上大力宣傳，讓這些教師演講，介紹先進(jìn)經(jīng)驗和典型事例，全面推動教師職業(yè)道德建設(shè)。⑷師德師風(fēng)監(jiān)督制度 。 學(xué)校把對教師職業(yè)道德的建設(shè)考核作為隊伍建設(shè)的重中之重，全方位、多角度地對教師職業(yè)道德情況進(jìn)行監(jiān)督和評議。 黃龍學(xué)校 2021年 2 月 30 日 第五篇：黃龍學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)整改措施 黃龍學(xué)校進(jìn)一步 加強(qiáng)“師德師風(fēng)建設(shè)”活動 自查報告 在師德師風(fēng)集中教育活動中，我校教師通過學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的政策法規(guī)和上級領(lǐng)導(dǎo)部門頒發(fā)的教師職業(yè)道德要求，通過集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、教研組內(nèi)討論交流，對照自身工作自查自糾，找出了日常工作中在師德師風(fēng)方面存在的不足。 二、尊重學(xué)生。 教師布置作業(yè)要把握好度、量、序（度：作業(yè)的難度，量：嚴(yán)格控制數(shù)量，序：布置的作業(yè)要有針對性，要循序漸進(jìn)，螺旋上升）。做到送一杯水，一把椅子讓座，一席暖人心的話。對職業(yè)道德高尚的教師的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗，要在各種會議上大力宣傳，讓這些教師演講，介紹先進(jìn)經(jīng)驗和典型事例，全面推動教師職業(yè)道德建設(shè) 。⑷師德師風(fēng)監(jiān)督制度 。 學(xué)校把對教師職業(yè)道德的建設(shè)考核作為隊伍建設(shè)的重中之重，全方位、多角度地對教師職業(yè)道德情況進(jìn)行監(jiān)督和評議。 黃龍學(xué)校 2021年 2 月 30 日