【正文】 。虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，對(duì)自己所任教的學(xué)科有了很強(qiáng)的駕 馭能力。在我看來(lái)，自己付出的每一份汗水都是勤奮的結(jié)晶。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個(gè)，在我細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。 模范教師先進(jìn)事跡一 我叫 xxx，生 于 xxxx 年， 1999 年從事教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。 吳維峰老師 1985 年從師范學(xué)校畢業(yè)后，一直在南譙區(qū)皇甫、章廣、擔(dān)子等地的鄉(xiāng)村小學(xué)任教，直到 2021 年才選考到城區(qū)小學(xué)。這也成了吳維峰心中永遠(yuǎn)抹不去的痛，因?yàn)槭撬谇巴拇ㄖЫ糖安艑⒏赣H送到鄉(xiāng)下的弟弟家中，沒(méi)想到農(nóng)村醫(yī)療條件不好而耽誤對(duì)父親的搶救。王來(lái)從走上教師工作崗位起一直擔(dān)任班主任。十多年來(lái)，王來(lái)潛心鉆究學(xué)科知識(shí)，虛心向同行請(qǐng)教，不斷優(yōu)化教育教學(xué)方法，因地制宜地創(chuàng)新和應(yīng)用“小循環(huán)多反饋教學(xué)法”，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，教育教學(xué)水平不斷提高，所帶班級(jí)在高考取得同類學(xué)校一流水平。今年 3 月 20 日，吳維峰的老父親因突發(fā)心肌梗塞在送往醫(yī)院的途中離開(kāi)了人世。針對(duì)當(dāng)?shù)馗改竿獬龃蚬ち羰貙W(xué)生較多的實(shí)際情況，王來(lái)與每個(gè)留守學(xué)生交朋友，了解他們的家庭和生活情況，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困難，學(xué)生們一有困難都主動(dòng)向他傾訴。下面兩篇文章由資料站提供。 我從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦。在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，使他們健康成長(zhǎng)。要讓學(xué)生成材，身心健康成長(zhǎng)，就必須關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，做他們的知心人，我把動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。我也常用這句話時(shí)刻提醒著自己，讓自己時(shí)刻為到來(lái)的機(jī)遇作好最充分的準(zhǔn)備。教學(xué)上本著授之魚(yú)不如授之以漁的宗旨 ,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng) ,不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí) ,而且讓他在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) ,學(xué)會(huì)做人。高爾基說(shuō)：誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人，他才可以教 育孩子。 第四篇：模范教師先進(jìn)事跡 扎根山區(qū)無(wú)私奉獻(xiàn) 讓生命在平凡中閃光 —— 模范教師事跡材料 李艷鋒同志自 2021 年 7 月參加工作以來(lái)，一直在講堂偏遠(yuǎn)的小學(xué)任教，十二年前，她懷著對(duì)教育事業(yè)無(wú)比崇尚的神圣情感，走上了三尺講臺(tái)。認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加各種教學(xué)競(jìng)賽，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。用一顆樸實(shí)的愛(ài)心去愛(ài)每一位學(xué)生。每天深入寢室關(guān)心學(xué)生的生活情況，很多家長(zhǎng)都說(shuō)有李老師的關(guān)心，使他們對(duì)子女在校學(xué)習(xí)非常放心，她不僅照顧好學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，還教育學(xué)生如何合理的安排時(shí)間，如何處理和同學(xué)之間的關(guān)系，使這些學(xué)生 盡快適應(yīng)在新環(huán)境下的學(xué)習(xí)生活。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。學(xué)習(xí)方法進(jìn)行歸納總結(jié)，對(duì)書(shū)上較易得內(nèi)容組織學(xué)生自學(xué)，目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)生自學(xué)能力，然后由教師點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)的思路、注意事項(xiàng)，最后引出學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。 吃苦耐勞，樂(lè)于奉獻(xiàn) 在工作中，她以奉獻(xiàn)努力耕耘，勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的教書(shū)育人，認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的信任，她處處以學(xué)校大局著想，從不因?yàn)閭€(gè)人事情耽誤學(xué)校正常工作，是一名受學(xué)生歡迎，信賴和尊敬的教師，多年來(lái)，她就是憑著這種堅(jiān)定的信念，吃苦耐勞，熱愛(ài)事業(yè)，心系山區(qū)孩子，把自己全部的精力都默默地奉獻(xiàn)在教育事業(yè)上。 她以扎實(shí)的工作作風(fēng)教育人，以忘我的拼搏精神激勵(lì)人，以獨(dú)特的教學(xué)方法帶動(dòng)人，堪稱育人的典范，師德的楷模，李艷鋒同志就是這樣用她一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)為山區(qū)的教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)；用實(shí)際行動(dòng)在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業(yè)績(jī)，為教育事業(yè)的發(fā)展填上了一塊堅(jiān)實(shí)的