【正文】 色區(qū)外。角落雖小可價值卻大。如：認識《我們的小手》使孩子們了解了小手的功能，并且引導孩子自己的事情，體會小手的能干。 一、總結本學期班級工作和家園工作的情況 （一）教育教學 1．主題活動。我們幼兒園尊重教育規(guī)律、尊重兒童身心發(fā)展特點、尊重兒童人格，尊重家長真誠反饋，我們只有不斷用心和行動來回報社會、回報關心、支持、幼兒園工作的家長朋友。我們幼兒園尊重教育規(guī)律、尊重兒童身心發(fā)展特點、尊重兒童人格，尊重家長真誠反饋，我們只有不斷用心和行動來回報社會、回報關心、支持、幼兒園工作的家長朋友。 第 7 頁共 11 頁二年多的不斷追求和探索，我們付出了許多許多，求實、創(chuàng)新，同時我們也收獲著。孩子是祖國的未來、民族的希望，更是每一個家長的牽掛。在家做個好孩子，在園里做個好幼兒，為將來成長為一名對社會有用的人才而做好一切準備?！督逃?guī)劃綱要》指出要重點發(fā)展農村學前教育，努力提高農村學前教育普及程度，這是貫徹黨的十七屆三中全會“發(fā)展農村學前教育的要求，實現(xiàn)農村人人享有接受良好教育的權 利”的改革發(fā)展目標的重要舉措。小動物的嘴巴由不同形狀組成，能力強的孩子 可以給小動物喂“圖形”餅干。另外，針對小小班孩子的特點，我們創(chuàng)設最多的是“操作區(qū)”。除了這些角色區(qū)外。角落雖小可價值卻大。如：認識《我們的小手》使孩子們了解了小手的功能，并且引導孩子自己的事情，體會小手的能干。 一、總結本學期班級工作和家園工作的情況 （一）教育教學 1．主題活動。我們家長不要怕麻煩，寧可自己再重新整理一次，也應該提倡讓孩子自己整理。每天早上我們都會要求孩子們主動和老師、阿姨問好和爸爸媽媽說再見。 (表揚：家長 )今后還需要大家的支持，有什么不要的東西帶到幼兒園來。如：串花、拼圖、喂小動物、語言魔方、指偶玩具、夾子等等。特別使幾個女孩子很喜歡玩，還會自己創(chuàng)編動作。我們創(chuàng)設的區(qū)域有社會性區(qū)域：娃娃家、小醫(yī)院。另外，還有手工活動“撕面條”等鍛煉孩子的動手能力。并且結合“主題活動”來進行。不要小看整理活動，他可以培養(yǎng)孩子的條理性， 分類能力。比如：禮貌教育。這里也要感謝廣大家長的支持，提供了許多的廢舊材料。 操作區(qū)的游戲材料大部分都是老師自己制作的。我們還創(chuàng)設了“表演區(qū)”在里面投放了沙球，飄帶、頭飾等讓孩子們自己表演。他對孩子的發(fā)展更有針對性，教師也便于個別指導，還可以發(fā)揮孩子的 某項特長，彌補某項不足。語言活動《小床香香》，減輕孩子入園的焦慮情緒，適應在幼兒園午睡。 根據(jù)《幼兒園新綱要》精神，我們的教育教學框式分為：健康、語言、社會、科學、藝術五大領域，提倡孩子的全面發(fā)展。 一、總結本學期班級工作和家園工作的情況 （一）教育教學 1．主題活動。如：認識《我們的小手》使孩子們了解了小手的功能，并且引導孩子自己的事情， 體會小手的能干。角落雖小可價值卻大。除了這些角色區(qū)外。另外，針對小小班孩子的特點，我們創(chuàng)設最多的是“操作區(qū)”。小動物的嘴巴由不同形狀組成，能力強的孩子可以給小動物喂“圖形”餅干。對孩子倆良好的品德習慣培養(yǎng)需要從小做起，從身邊的 點滴做起。其實，剛開始的時候孩子們在幼兒園里也是不會的，整理的次數(shù)多了就會了。 根據(jù)《幼兒園新綱要》精神，我們的教育教學框式分為：健康、語言、社會、科學、藝術五大領域，提倡孩子的全面發(fā)展。語言活動《小床香香》，減輕孩子入園的焦慮情緒，適應在幼兒園午睡。他對孩子的發(fā)展更有針 對性，教師也便于個別指導，還可以發(fā)揮孩子的某項特長，彌補某項不足。我們還創(chuàng)設了“表演區(qū)”在里面投放了沙球，飄帶、頭飾等讓孩子們自己表演。操作區(qū)的游戲材料大部分都是老師自己制作的。這里也要感謝廣大家長的支持，提供了許多的廢舊材料。比如：禮貌教育。不要小看整理活動，他可以培養(yǎng)孩子的條理性，分類能力。 學期工作開展已有月半，家長們平時工作都很忙，與老師的溝通上也不是十分的頻繁，那么今天我們組織了學期初家長會這樣一次機會，向家長們來匯報一下部分班級已經(jīng)開展的工作情況。主題包括“我自己”的方方面面。那就是教室里有好多區(qū)域、角落。使孩子懂得一些過年招呼客人的簡單做法。臉上一付陶醉的表情 。不同能力的孩子還可以有不同的玩法。首先請讓我代表學校向幼兒園的全體小朋友表示節(jié)日的祝賀！向一直以來辛勤工作的幼兒園老師致以崇高的敬意！向一直以來關心、支持幼兒園工作的各級領導、各位學生家長表示衷心的感謝！ 少年兒童是祖國的花朵，黨和政府歷來十分重視兒童的健康成長。你們一定要珍惜今天的一切，孝敬父母，團結互助，好好學習，快樂成長。我們幼兒園尊重教育規(guī)律、尊重兒童身心發(fā)展特點、尊重兒童人格，尊重家長真誠反饋，我們只有不斷用心和行動來回報社會、回報關心、支持、幼兒園工作的家長朋友。在今年慶?！傲弧钡南盗谢顒又?，很多小朋友都展示了他最美的一面，有的繪畫創(chuàng)意新穎，有的朗誦聲情并茂，使每個小朋友的個性、能力都得到了很好的發(fā)揮。每一次進步，都令我們感動；每一次成功都激勵我們向更高的目標前行。每一次進步，都令我們感動；每次成功都激勵我們向更高的目標前行。 學期工作開展已有月半，家長們平時工作都很忙，與老師的溝通上也不是十分的頻繁，那么今天我們組織了學期初家長會這樣一次機會，向家長們來匯報一下部分班級已經(jīng)開展的工作情況。主題包括“我自己”的方方面面。那就是教室里有好多區(qū)域、角落。使孩子懂得一些過年招呼客人的簡單做法。臉上一付陶醉的表情。不同能力的孩子還可以有不同的