【正文】 爸爸媽媽也費(fèi)了不少心思，想了很多辦法。我在擔(dān)任班主任期間，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。我與班干部 經(jīng)常交換意見，只少每月召開一次班干部會議，每個班干部都要發(fā)言，進(jìn)行總結(jié)，好的典型和不良行為還要在班會上進(jìn)行總結(jié)，分別提出表揚(yáng)和批評，重大的活動 (如：運(yùn)動會、歌詠會、班會、甚至包括教師節(jié)等等 )都要在班干部會議上討論，大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策，爭取把活動辦得有聲有色。有了老師的表揚(yáng)，同學(xué)們的幫助，他對自己的信心越來越大，變得愛學(xué)習(xí)，愛運(yùn)動，在全校體育運(yùn)動會上他得了兩個冠軍，他自己高興，大家都為他感到高興?；匦：?，他就寫了一篇廣播稿，題目是“老師，對不起， 45 班的同學(xué)對不起”。有一天晚上等我查過寢后，他就和另兩位同學(xué)溜出校園上網(wǎng)。你是個懂事的孩子，老師怕你壓力太大，并不是老師不關(guān)心你的成績，等你身體好了，要抓緊學(xué)習(xí)，把功課補(bǔ)上來，話說開了，她的臉上也露出了笑容。開學(xué)初，我把每個學(xué)生的生日都記在班工作記錄本上，哪個學(xué)生生日，我都會買一份禮物 (如：飲料 )送給他，讓他感到驚喜，感到溫暖。此時，他們更需要母 愛，更需要正確引導(dǎo)和嚴(yán)格的教育，這也是我們班主任的一個工作重任。我并沒有因為這部分學(xué)生成績差，不守紀(jì)律而另眼相看，相反，在他們身上，我花了更多的時間和精力。我在奎溪中學(xué)工作 9 年，當(dāng)了 7 年班主任，其中的酸甜苦辣，幾盡償遍。 一、跟緊班級學(xué)生，當(dāng)好小“主任”，帶好班集體。即緊跟班級學(xué)生，嚴(yán)格的教育，注重班級管理，給與學(xué)生母親般的關(guān)愛，與學(xué)生家長多交流。作為班主任即是他們的教師，也是他們的父母 ，什么都得管，包括吃喝啦撒，還得形影不離。記得帶中 45 班的時候，該班是由奎溪坪完小、奎溪中學(xué)、木榴完小三所學(xué)校合并組成的初中二年級班，他們的學(xué)習(xí)成績參差不齊，部分學(xué)生更是調(diào)皮倒蛋，違反校紀(jì)班規(guī)，嚴(yán)重影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。 中學(xué)生的思想即單純又復(fù)雜，他們初離父母，吃、穿、住都在學(xué)校，遠(yuǎn)離父母的照顧與管教，猶如脫韁的野馬，隨時可能發(fā)起狂奔。如果有學(xué)生生病了，我就及時把他送到醫(yī)院就診，學(xué)生沒有錢就先給他們墊付，同時不忘給他們買一點(diǎn)水果?！蔽铱赐晷藕?，聯(lián)想到這兩天她的情緒有一些變化，我立即找她談心，首先肯定她的優(yōu)點(diǎn)，能跟老師說心理話，把老師當(dāng)知心朋友，值得表揚(yáng)，這次考試成績稍差點(diǎn)老師沒批評你，是因為你身體沒有恢復(fù)好，你爸爸也再三叮囑老師，你的身體還處在 休養(yǎng)階段不要給你太多壓力。一度使我傷透腦筋，寢食難安。他非常感動，沒想到老師和同學(xué)們這樣關(guān)心他一個不聽話的學(xué)生。 在班上還以他為典型對其他同學(xué)進(jìn)行教育。然后對他們進(jìn)行具體的分工，明確職責(zé)，并教給他們工作方法，指導(dǎo)他們開展工作。要使家長的教育配合學(xué)校教育，保持一致性，關(guān)鍵在于班主任與家長的長效聯(lián)系。我看在眼里，急在心里。對于放任不管型的家庭，班主任在家訪時要多報喜，少報憂，使學(xué)生家長認(rèn)識到孩子的發(fā)展前途，激發(fā)家長對孩子的愛心與期望心理，加強(qiáng)家長與子女間的感情，為學(xué)生的健康發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境?！捌渖碚?，不令而行 。一個班的學(xué)生，就是一個大家庭，學(xué)生在知識能力、道德水平、相 貌性格以及家庭背景等方面往往存在差異，班主任對學(xué)生的感情如果摻雜了個人的情感，偏愛成績好、文明守紀(jì)的學(xué)生，冷落成績差、玩劣違紀(jì)的學(xué)生，這樣時間長了，會形成嚴(yán)重的兩極分化，對于班級工作是十分有害的。討厭一個學(xué)生，也就意味著毀掉一個學(xué)生。同時，要聽取他們對學(xué)生的看法和意見，及時向任課老師反映學(xué)生的意見和要求。 一、師傅給了我很大的幫助。 四、家長與學(xué)校配合 ，共同教育孩子。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，掌握教學(xué)方法，定會有所收獲。