【正文】 內(nèi)容，延伸建設(shè)內(nèi)涵，形成由輔導(dǎo)員親帶隊(duì)，班委具體組織，寢室長(zhǎng)積極宣傳，普通同學(xué)全體參與的“道德講堂”建設(shè)格局。 （三）活動(dòng)形式多樣化。在此期間我專業(yè)廣泛開展“道德講堂”活動(dòng)。 送一份吉祥。如：全國(guó)道德模范的先進(jìn)事跡短片或感動(dòng) 中國(guó)的跡短片等。 我議：以辯論討論、總結(jié)點(diǎn)評(píng)等形式，評(píng)議身邊好人故事，挖掘精 神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界。以“學(xué)生講身邊事，學(xué)生講自己事”為主要內(nèi)容，用身邊發(fā)生的好人好事教育學(xué)生。他用愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的精神和優(yōu)良作風(fēng)把科學(xué)發(fā)展觀真正落實(shí)到了實(shí)處。她的這種無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏、扎根鄉(xiāng)野，甘守清貧的精神不正是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀最好的踐行嗎？ 中央開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)，五十多歲的她在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹始終，堅(jiān)持先學(xué)一步，多學(xué)一點(diǎn)，頭腦時(shí)時(shí)處于保先狀態(tài)。 在教學(xué)上，王生英老師對(duì)所教學(xué)科有較系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)。在建房的日日夜夜里，她和愛人一起挖沙、刨石子、搬磚、和泥，不知熬了多少個(gè)不眠之夜，終于建成了和孩子們?nèi)找古瓮募彝W(xué)校。愛人聽了她的話，二話不說(shuō)，便回家收拾屋子去了。 1993 年，一場(chǎng)暴雨沖垮了她們賴以學(xué)習(xí)、生活的的教室，學(xué)校坍塌成一片廢墟。 1986 年，她自愿到最偏僻、最艱苦的桃園學(xué)校任教。鄉(xiāng)親們每當(dāng)看到她這個(gè)樣子，感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，心疼地拉住她的手一股勁地掉眼淚。初任教師的那幾年，滿腦子想的都是教學(xué)工作，趟水過(guò)河從來(lái)沒有害怕過(guò)。在父母艱難的支撐下，她以頑強(qiáng)的毅力，勤奮刻苦，讀完了高中，并在當(dāng)年終于實(shí)現(xiàn)了自己多年的愿望。她一心撲在教育事業(yè)上，灑一腔熱血，育一代新人。為擴(kuò)大教室，把家里的大豆、小麥等糧食賣了，不顧病殘之軀和丈夫一起挖沙、刨石等。她勇于面對(duì)山區(qū)的貧困、環(huán)境的險(xiǎn)惡和身體的殘疾，頑強(qiáng)地實(shí)現(xiàn)著自己“培育名花香天下，造就棟梁建中華”的志向?；厥资湃サ娜?，數(shù)名學(xué)生升入了大學(xué)，數(shù)十名學(xué)生升入了高中，教學(xué)成績(jī)多年在全鄉(xiāng)名列前茅，數(shù)百名有知識(shí)、有文化的畢業(yè)生在改變著家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌??成績(jī)雖然微不足道，卻是她擁有的最大財(cái)富。孩子們就像生活在自己的家里一樣，她就像他們的母親。好話說(shuō) 了一籮筐，才談妥了磚瓦的事。她便和丈夫商量，決定把孩 子們領(lǐng)到家里去上課。她這種忘我的工作，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感動(dòng)著學(xué)生也感染著無(wú)數(shù)的村民。但這些沒有動(dòng)搖她的決心，長(zhǎng)時(shí)間的摸爬滾打，她競(jìng)能在崎嶇的山道行走自如了。 20 多天里，不管雨有多大、風(fēng)有多急，她每天堅(jiān)持跑遍全村，決不落下一個(gè)孩子。每到雨季，山陡路滑，河水暴漲，架在河上的木橋常常被洪水淹沒、沖斷，往返學(xué)校只好從河壩上趟著沒膝深的河水過(guò)河，隨時(shí)都有摔倒的可能，一不留神就可能被河水沖走。她的爹娘疼愛她，也比較開通，積極支持她上學(xué)。在教育工作中用自己的言行詮釋著自己對(duì)教師的深刻理解、深厚摯愛和無(wú)悔追求，是學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的楷模。 30 年如一日，堅(jiān)守在條件艱苦的農(nóng)村學(xué)校任教。愛生如子，傾盡全力幫助家庭貧困學(xué)生求學(xué)。 1956 年，她出生在卸甲平大隊(duì)的西平自然村，父母都是老實(shí)巴交的農(nóng)民。這時(shí)候她突然萌發(fā)了一個(gè)想法，她要做一棵“傲巖爭(zhēng)春”的青松，扎根在這貧瘠的山區(qū)，為山區(qū)的孩子、為山區(qū)的教育事 業(yè)奉獻(xiàn)她的青春和熱血。經(jīng)常渾身泥 濘地趕到學(xué)校，再一身疲憊回到家里。每當(dāng)這時(shí)候，她常常想起她的老師送給她的兩句贈(zèng)言：學(xué)春蠶吐盡銀絲織春景，做人梯獻(xiàn)出碧血育人才，心里便增添了無(wú)窮的力量。為了改善學(xué)校條件，她找來(lái)丈夫利用學(xué)生放學(xué)回家的時(shí)間，壘好土墩，修整了不平的地面，為孩子們上課解除了后顧之憂。她和學(xué)生們望著那一片瓦礫，傷心地哭了。從此，她們家里間、外間，還有門口臺(tái)階便成了三個(gè)班學(xué)生的教室。為了學(xué)生們的安全，愛人又想盡辦法，給樓梯走廊焊上了欄桿。教學(xué)堅(jiān)持六認(rèn)真、重點(diǎn)突破，難點(diǎn)突出，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔清楚，課堂氣氛生動(dòng)活躍，教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)方法靈活，形式多樣，在教育教學(xué)中積極進(jìn)取，勇于開拓 。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā) 展觀重要論述摘編》等一系列有關(guān)論著和講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步樹立了科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思想認(rèn)識(shí)。真可謂嘔心瀝血奏華章，一顆丹心育新人。 王生英同志是林州市橫水鎮(zhèn)卸甲平小學(xué)的一名普通的山村 女教師。幼時(shí)她又遭不幸，一場(chǎng)疾病使她患上 了小兒麻痹癥，落下殘疾。她教學(xué)的第一站是東平自然村。為了保證孩子們的安全，她只好讓他們回到自己家里。初任老師的頭幾年，她都是在涉河中度過(guò)的。丈夫的支持讓她感到莫大的幸福的鼓舞，工作到了忘我的程度。當(dāng)時(shí)由于山村經(jīng)濟(jì)十分困難，學(xué)校重建拿不出錢來(lái)。她一心想把自己家的房子改造成大一點(diǎn)的教室。而她和丈夫，因?yàn)榻ǚ窟^(guò)度勞累累倒了。她還積極轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生，幫助他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們學(xué)習(xí)興趣，教給他們學(xué)習(xí)方法，督促他們改變不良習(xí)慣，學(xué)生成績(jī)有了很大提高。在認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻思考后，撰寫了兩萬(wàn)余字的心得體會(huì)。應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)校作為未成年人思想道德建設(shè)主陣地作用，突出強(qiáng)化思想道德建設(shè)內(nèi)容，以班級(jí)道德講堂為主，全面推進(jìn)“道德講堂”建設(shè)，使之成為引領(lǐng)廣大學(xué)生持續(xù)提升道德素養(yǎng)的有效平臺(tái)。 可突出道德文化建設(shè)，結(jié)合《弟子規(guī)》等道德經(jīng)典誦讀和中華經(jīng)典誦讀，引人崇德向善。 五、主要流程 唱一首歌。 講一個(gè)故事。比如：演一個(gè)道德舞臺(tái)劇、小品、知識(shí)問(wèn)答、道德美文欣賞等。 七、工作要求 （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 （七）做好資料留存。在局四樓大會(huì)議室設(shè)立了“道德講堂”，設(shè)置了噴繪背景和專門標(biāo)識(shí) ，利用視頻、音樂(lè)、圖書、圖片等形式，設(shè)定專題，普及文明道德知識(shí)，文明道德小故事，典型人物的先進(jìn)事跡等，營(yíng)造“崇德尚善”的濃厚氛圍，并對(duì)“道德講堂”活動(dòng)開展情況進(jìn)行了宣傳報(bào)道。 道 德 講 堂 第二期 主辦單位： 2021 級(jí)人力資源管理專業(yè) 時(shí) 間： 2021年 11 月 河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院“道德講堂”第二期策劃書 為認(rèn)真貫徹落實(shí)我?！暗赖轮v堂”的工作部署，進(jìn)一步推進(jìn)我校“文明單位”創(chuàng)建工作，引導(dǎo)廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)，根據(jù)河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院《關(guān)于在全校推進(jìn)“道德講堂”建設(shè)的實(shí)施意見》，我專業(yè)特制定班級(jí)道德講堂實(shí)施方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核 心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為基本要求，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范，不斷提我專業(yè)全體學(xué)生的道德修養(yǎng)和文明程度，為深化我校獨(dú)立院校建設(shè)，打造民辦名校提供思想道德保障。 4．主動(dòng)錘煉個(gè)人品德。 四、組織實(shí)施 （一）活動(dòng)對(duì)象及時(shí)間 ：全班學(xué)生以及輔導(dǎo)員老師； 2021 年 11月。⑶動(dòng)員每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)課、德育課、國(guó)旗下講話等宣傳教育陣地為大家講述發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。在校園內(nèi)顯著位置懸掛橫幅，設(shè)置相關(guān)的格言、經(jīng)典標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚 的校園道德建設(shè)氛圍。 河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院“道德講堂”第二期活動(dòng)總結(jié) 隨著社會(huì)的不斷展，人們的思想觀念和價(jià)值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化，為了主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)變化，大力弘揚(yáng)是華民族道德力量，我們專業(yè)開設(shè)了道德講堂，通過(guò)這個(gè)載體，讓同學(xué)們有一個(gè)交流的地方，讓自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，讓這些故事從群眾中來(lái)，到群眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學(xué)，從而為社會(huì)營(yíng)造出“積小德為大德、積小善為大善”的良好風(fēng)氣，不斷提升公民文化素。誠(chéng)信待人才能感動(dòng)他人，處處欺騙別人，你就算是在自己家門口也可能會(huì)寸步難行。通過(guò)此項(xiàng)活 動(dòng)的開展，讓人們認(rèn)識(shí)到：道德力量是國(guó)家安定、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素。 二、活動(dòng)目的 ； ，引導(dǎo)學(xué)生崇德尚、知禮尚義，自覺養(yǎng)成良好道德風(fēng)尚，努力成為道德風(fēng)尚的傳播者和實(shí)踐者； ，推進(jìn)全校精神文明建設(shè) 。 五、發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，做一個(gè)情趣高雅、勤儉節(jié)約的人。 “聽一曲快板” —— 聽過(guò)快板后不少同學(xué)從自身出發(fā)，跟大家一起分反省了如何從小事做起，做一個(gè)盡職盡責(zé)、有道德的人。同時(shí)也會(huì)在增強(qiáng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長(zhǎng)的能力起到非常好的作用，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。 三、家長(zhǎng)道德 講堂，以普及德育常識(shí)，倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛感恩等為主要內(nèi)容，把“家長(zhǎng)道德講堂”建設(shè)成為家長(zhǎng)評(píng)教的重要平臺(tái)。全體干部職工同唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。 五、活動(dòng)籌備 主持人： xxx 通知協(xié)調(diào) — xxx 歌曲領(lǐng)唱 — xxx 誦經(jīng)典領(lǐng)讀 — xxx 學(xué)模范 xxx 發(fā)善心、談感受人選―― xxx、 xx 送禮物 張 三、李 四、王 五、小劉、 xxx、 xxx、 xxx、 xxx 會(huì)場(chǎng) 布置――辦公室 攝像―― xxx 照相―― xxx