【正文】 ，踏實工作，不斷進步，爭取早日成熟！ 謝謝大家！ 競聘小學副校長演講稿 5 尊敬的各位領導 : 大家好 ! 首先感謝大家給了我一個展示自己的機會 !非常榮幸參加今天的競崗演講。所以合川的家長對素質教育是有充分的認識和急切的需求的。我會為學校發(fā)展提出以下建議： 一、做亮“行知教育思想”這個世界級名片。今天我演講的題目是“點亮夢想就在今天”，下面我將從競聘的優(yōu)勢和任職打算兩方面來展開演講。 抓教育科研，為 48 小學發(fā)展注入催化劑。社會環(huán)境方面，要構建和諧的社區(qū)環(huán)境，積極主動和 48 廠、市屬企業(yè)等單位取得聯(lián)系，搞好關系，爭取他們在物資和資金上的支持。 打造特色：圍繞“流動人口子女學?！弊鑫恼?，優(yōu)選生源，做精做強，讓“流動人口子女教育”成為學校的名片。其次是人心。 良好的人格魅力優(yōu)勢。課堂教學、教育科研是我的強項。 競聘小學副校長演講稿 3 尊敬的各位評委、各位領導、老師們： 拿破侖說：不想當元帥的士兵不是好士兵。我們以評選縣第六屆優(yōu)秀青年教師和鎮(zhèn)第二屆骨干教師為契機，大力宣傳發(fā)動，鼓勵、幫助適合條件的教師參加，在這一年中，我校有 4位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師、 21 位教師被評為鎮(zhèn)級骨干教師。新的任務開闊了我的眼界，使我對工作有了新的認識 —— 教育教學、教學研究、教學管理，三者相 輔相成，缺一不可。參加工作以來，曾多次被評為 xx 中心小學優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者， XX 年被評為高淳縣第六屆優(yōu)秀青年教師。 搭建教師成長的平臺，激發(fā)教師專業(yè)化發(fā)展的內在需要。 養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我存真求實的 工作態(tài)度，去年來到我們春小，是緣分是幸運地邂逅，讓我能更好地在一個新環(huán)境中學習、歷練、成長，進一步積累經(jīng)驗，提升思想，我認為我已經(jīng)有資格有能力擔任這個領導崗位。工作 15 年來，在專業(yè)發(fā)展之路中蹣跚過、駐足過、沮喪過，但更多的是努力著、成長著、收獲著。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是精心整理的競聘小學副校長演講稿（通 用 6 篇），歡迎閱讀與收藏。因為我懂得集體的智慧是無窮的，“眾人 拾柴火焰高”，不錯的，人民群眾才是學校的主人，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團結協(xié)作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個新的臺階。我將用我滿腔的熱情干好本職工作，我知道我做副校長不是為了當官，我只是知道自己應是人民的公仆，我雖為女子，但我有花木蘭般的雄心壯志，我有我的智慧與天賦，我有女子特有的細心與耐心，更有著母性的天良與韌性。其次我有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質。 我叫 xx，是 xx 鎮(zhèn)中學的一名教師， xx 年 4 月出生，漢族，漢語言本科畢業(yè)。“如果你還有問題，你會成長；如果你已覺得成熟，你將腐爛。我會服從大局，達成共識，擔當起自己的職責，凡事以學校整體利益為重，對待領導和同事力求做到以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。認真、科學地搞好領導與領導、年級組與年級組之間的溝通協(xié)調工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同完成教學工作任務。如 果有幸競崗成功，我將全力協(xié)助校長做好分管的工作。我愛好廣泛，善于思考，通過自學，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務管理水平。 三、我的競崗優(yōu)勢 我從教經(jīng)歷多，全鎮(zhèn)教育工作比較熟悉。 一、我的工作經(jīng)歷 我叫 xxx。而且我國當代教育家朱永新的新教育實驗給我們做了很好的示范。 合川是教育家陶行知從教的地方，他給我們留下了寶貴的教育思想，南濱路小學應全力開展好陶行知教育思想的研究，升華行知教育思想，形成與現(xiàn)代教育相適應的新教育理論，以此為核心競爭力、影響力打造重慶市知名小學。 首先談談我的競聘優(yōu)勢： 一是我的個人素質出眾，能力全面。 搞科研要開辟“三條途徑”，即校本教研、聯(lián)校教研、課題教研。其方法是：以優(yōu)異的質量求得他們的支持，以優(yōu)異的質量回報他們的恩澤。 提高質量。在前任領導班子的努力下， 48 小學正在走向良性循環(huán)的軌道，整體上升，人心思齊。 我為人正派，虛心好學，敢于吃苦，勇于創(chuàng)新。我的課堂教學效果良好，多次教畢業(yè)班，成績優(yōu)秀。我要說：不想當校長的副校長不是上進的副校長。三是重視教科研工作，以科研帶動教研、以教研促進科研。于是，我更加努力地學習，從教育教學理論著作中汲取營養(yǎng)，從網(wǎng)上解疑釋惑，用新的思想、理念指導課堂教學，提高教學質量。今天我參加競聘的崗位是 xx 中心小學副校長，下面我分兩個方面來陳述我的競職理由。 實現(xiàn)以 人為本的教師隊伍管理。 如果今年繼任副校長工作，針對我們學校的實際情況，我想我要樹立三種意識，用參謀意識、 主將意識、大局意識來指導工作。近三年，我在句容市第一期數(shù)學骨干教師說課比賽中獲一等獎，句容市數(shù)學青年教師評優(yōu)課中獲一等獎。 競聘小學副校長演講稿 1 尊敬的各位領導、老師們： 大家上午好！ 這是我第三次站在副校長的競職演講臺上，時光流逝之快有時讓我不敢回首凝望。今年 34 歲的我，本科學歷，中國共產(chǎn)黨黨員，小學高級教師，鎮(zhèn)江市第六批骨干教師，曾獲“鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、句容市優(yōu)秀教育工作者、鎮(zhèn)江市師德先進個人、鎮(zhèn)江市教科研先進個人”等稱號。 第二，我有性別優(yōu)勢。以教育教學為中心，全面促進辦學水平的提高，不斷營造良好氛圍，創(chuàng)建和諧校園?！蔽铱释艿玫筋I導和老師們的繼續(xù)支持。隨著工作和學習的深入，我的教學觀發(fā)生了根本的改變，曾經(jīng)連續(xù) 6 年兩個畢業(yè)班的數(shù)學教學成績一直位居前列成了我反思的對象 —— 如何讓學生自主學習、全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，這應該是我努力追求的目標?！鼻笳鎰諏?，是教師工作的自覺要求，也是教學管理的基本要求。四是全面提高學生素質，在學科教學、班隊活動以及各種學生競賽中，培養(yǎng)和提高學生素質。我叫 xx，本科學歷，華中師大碩士研究生結業(yè)，中學高級教師。 較強的領導能力優(yōu)勢。通過調研，我了解到 48 小學目前面臨的困難主要是“三乏”：師 資缺乏、資金匱乏、校舍“疲乏”――校舍經(jīng)歷了 32 年風雨侵蝕，已經(jīng)“疲憊不堪”了。一句話： 48 小學占盡了天時地利人和的有利條件。 抓環(huán)境建設，為 48 小學 發(fā)展提供保障。我認為要用“三法留人”，即感情留人、事業(yè)留人、待遇留人。 有人說：一個好校長就是一所好學校。我具有教育管理本科學歷，擔任了五年中層干部，參加了青年干部培訓，在教委鍛煉了一年多，豐富的經(jīng)歷促使我不斷成長，走向成熟，能力得到大幅提升。一是加強教師的教育，重塑他們的思想，把他們的熱情都吸引到教育科研和教育改革上來；二是學校要加大教師專業(yè)化成長的經(jīng)費投入，開展教育理論、普通話、三筆字等教學技能培訓；三是大力開展教育科研工作，讓全校教師成為研究型教師；四是讓一批教師到一些著名學校去學習鍛煉，吸收新的教育思想和辦學理念；五是要為教師成長創(chuàng)造條件，花大力氣讓優(yōu)秀教師成才、成名，爭取培養(yǎng)一兩名像魏書生、孫雙金、支玉恒這樣全國 知名的教師；六是每年舉辦一次“傳承行知教育思想”研討會，邀請各級專家參加，力爭辦成在重慶市有影響力的學術研究活動。 南濱路小學不但要爭取獲得各種榮譽，更要得到社會、老百姓發(fā)自內心的認可和稱贊。 20xx 年 9 月至今在太平鎮(zhèn)教育黨總支負責團隊、安全、工作。 我有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。 我經(jīng)過在教育黨總支工作的經(jīng)歷，培養(yǎng)了較強的組織協(xié)調能力。 科學規(guī)范地做好日常事務工作。在工作中從大局出發(fā)，積極配合校長和領導班子的其他成員創(chuàng)造性地開展工作，做到“ 四不”：到位不越位、參謀不亂謀、攬事不攬功、補臺不拆臺。向書本學、向網(wǎng)絡學，向學生學，向伙伴們學，向專家領導學，向兄弟學校學。 謝謝！ 競聘小學副校長演講稿 6 各位領導、各位評委，老師們： 大家好！ 教育改革如春風拂面，不自覺中我已沐浴著春風，享受著幸福。 今天，我參加副校長職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：一方面我認為自己具備擔任副校長的素質。 另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能，具有一定的政治素養(yǎng)。我雖沒有當過校長，但我熟知學校教育教學管理工作，并具備相應的理論知識，我想誰也不是一生下來就當校長的，什么都應有個從不會到會的過程，關鍵是看你是否想做，我想做，所以我覺 得我能行，我會在工作中不斷積累經(jīng)驗加強政治理論知識的學習，提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。當然如 果競聘不成我也不會氣餒，我將用我滿懷的戰(zhàn)斗激情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中，為我 xx 鎮(zhèn)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌貢獻一份薄力。還是先陳述我的競聘理由： 第一，對教育事業(yè)我有著飽滿的熱情和執(zhí)著的信念。這些成績的取得，固然有自己的努力，對教育事業(yè)的一往情深，但更多的是我要感謝所有給予我關懷、支持和幫助的人，因為這么多雙眼睛的關注，讓我對工作更加充滿了力量與自信、對未來充滿了憧憬和希望。 做學校工作的主將，能獨擋一面，主動承擔急、重、難工作；顧全大局，維護班子團結，加強團隊建設?！蹦敲?，“一個好校長，需要一個好副手，需要一支優(yōu)秀的教師隊伍。從教十年，領導的關心、同事的幫助一直激勵我不斷前進。 二、求真務實，在平淡中尋求教師和學生發(fā)展 “千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。教研活動扎實、有效開展，使每位教師一學年至少上一節(jié)校內公開課，撰寫一篇教學反思等，我校教師在縣級課堂教學大賽和青年教師教學基本功比賽中有較大的突破，取得了較好的成績。我先作一下自我介紹。我在省市級雜志發(fā)表論文 28 篇，數(shù)篇論文、教學設計獲國家、省、市一、二等獎，參與編寫 2 本教學輔導書并公開出版，錄像課獲省一等獎， 4 次赴武漢為全省農村教師作專題講座，指導本校青年教師參加省優(yōu)質課競賽獲一等獎，指導學生參加“ 三峽杯”習作大賽獲省特等獎。 48 小學地處十堰西郊，是十堰市流動人口子女就讀學校。 48 廠比較支持學校的發(fā)展，周邊社區(qū)群眾信任學校，萬畝工業(yè)園即將 建成，社會對學校的支持力度將會更大。 三項舉措：即環(huán)境、隊伍、科研。 48 小學目前缺編 9 人，師資時有流失。從而促進教育質量的提升。 二是我的管理能力突出，經(jīng)歷豐富。 當然要實現(xiàn)這個目標必須打造一支高素質的教師隊伍，并為之付出艱辛的努力。 三、立足社會辦人民滿意的學校。 1998 年 7 月至 20xx、 7 在原廟廊中學任教，曾被學校任命為辦公室副主任。對全鎮(zhèn)的教育工作情況和教師情況都比較熟悉，更在教學一線，便于開展工作?，F(xiàn)在還在自學會計課程，爭取盡早考出會計證。教好書 ,做個稱職的好教師 ,是立足教育之本。及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài)，及時地向學校領導反饋各方面的信息，注重調查分析，主動為領導獻計獻策，對各 種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據(jù)。做到“四個堅持”：一是堅持做一個不倦的學習者。 最后，我想說，不管競崗成功與否，我將一如繼往，踏實工作。從此愛上了它，并愿意為教育事業(yè)奉獻終身。再者， xx 年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我存真求實的工作 態(tài)度。我將在工作中不斷總結經(jīng)驗，加強學習，提高素質。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報學校和同事們?！苯裉?，我正是為推動我的事業(yè)而來。在日常生活和工作中，能夠嚴格要求自己，團結同志。我會用我所具有的特長很好的做好管理工作，當好校長的助手，協(xié)調學校工作。 不容置疑，在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺小學生；可“愛拼才會贏”，“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”？今天我響應組織的號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我 、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。 各位評委，大家好！ 今天站在這里演講競聘副校長職位，我很慶幸。 下面談談我對副校長這個職位的認識。前者依賴學校的德育學習、行風建設和制度做保證，后者則需要政教處長 遠規(guī)劃組織名師培訓、經(jīng)驗交流、樹立榜樣、及時評價等，盡快的全面提高班主任的工作技能。我相信圣人教化和今天教育理念完美結合，一定能開啟學校養(yǎng)成教育新的篇章。五 個一流 小分隊本身就是教育成果的展示，對于豐富校園文化內涵，保證校園安全，提升學校知名度和社會滿意度都將發(fā)揮巨大的作用。 xx 年前，我從 xx 師范學校踏上了這片熱土，走上了神圣的講壇。 面向全體 就是堅持促進每一個學生的發(fā)展，教師幫助每一個學生得到發(fā)展，因材施教，注意培養(yǎng)學生的個性特長。但事實勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進班，而是先進班，學生語文科成績名列前茅。 (二 )改教材 新一輪的課程教改革早就定好了調子：國家實行國家、地方和學校課程體系 。 (三 )改評價標準 評價標準是方向標，具有強大的導向作用。有利于教師積極性的調