【正文】 建立臺(tái)帳，在 4 月 21日前上報(bào) ***。 完善公司《管理人員生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)到崗到位規(guī)定細(xì)則》，強(qiáng)化各級(jí)管理人員檢修、施工現(xiàn)場(chǎng)到位監(jiān)督，監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)管控措施、組織措施和技術(shù)措施的落實(shí)，使現(xiàn)場(chǎng)安全工作始終處于可控、在控。 加強(qiáng)農(nóng)配網(wǎng)日常運(yùn)行管理工作，嚴(yán)格執(zhí) 行設(shè)備巡視制度和到位標(biāo)準(zhǔn)，惡劣天氣下、高負(fù)荷期間要增加巡視次數(shù)，進(jìn)行夜巡、特巡，及時(shí)消除設(shè)備缺陷。 加強(qiáng)農(nóng)配網(wǎng)設(shè)備障礙及異常原因的分析工作，做到原因分析清楚、防范措施到位。 三、針對(duì)問(wèn)題的整改措施： 在 05 月 31 日之前必須完成用戶(hù)的安全隱患告知同時(shí)將存在的安全隱患的相關(guān)信息及時(shí)上報(bào)給當(dāng)?shù)卣踩O(jiān)督管理部門(mén)備案，合理避免法律風(fēng)險(xiǎn)，落實(shí)責(zé)任人各班組班組長(zhǎng)。 安全生產(chǎn)日常管理不到位， ***每月開(kāi)展安全生產(chǎn)分析例會(huì)總結(jié)本月工作安排下月工作，但班組執(zhí)行不到位， ***監(jiān)督不到位。 農(nóng)網(wǎng)“兩率”完成情況： 完成農(nóng)網(wǎng)供電可靠率為 %，較去年同 %下降 個(gè)百分點(diǎn)，較計(jì)劃指標(biāo) %下降 個(gè)百分點(diǎn)。二是安全職責(zé)辨識(shí)到位。 第二篇：安全專(zhuān)題分析會(huì)發(fā)言材料 (電力企業(yè) ) 安全專(zhuān)題分析會(huì)發(fā)言材料 人力資源部 XXX 再次溫習(xí)了幾個(gè)事故通報(bào)，感觸良多。有必要說(shuō)明的是，就像安全的管理責(zé)任存在于管理的全流程，存在于每個(gè)部門(mén)和崗位一樣，教育培訓(xùn)的重?fù)?dān)也不是一個(gè)部門(mén)，一個(gè)專(zhuān)責(zé)的獨(dú)立工作，他擔(dān)負(fù)在每 個(gè)不同的業(yè)務(wù)部門(mén)，不同的管理者肩上。人，作為安全生產(chǎn)的第一要素，也是我們部門(mén)工作和服務(wù)的首要出發(fā)點(diǎn)。在組織設(shè)計(jì)和崗位職責(zé)方面發(fā)揮人力資源作用，建立有效的職業(yè)危害和崗位危險(xiǎn)點(diǎn)辨識(shí)體系，明確各級(jí)人員的安全職責(zé)，把安全辨識(shí)的環(huán)節(jié)切入到定崗、定人、定責(zé)的全過(guò)程，做到安全辨識(shí)的設(shè)計(jì)、檢查、教育、督促全面落實(shí)到位，使得“人人能安全”。因此，我想聯(lián)系人力資源工作，將我的一些想法向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志做以下匯報(bào)： 我認(rèn)為，人力資源工作，或者結(jié)合到人力資源部的具體業(yè)務(wù)，我們應(yīng)該為全面消除安全隱患，堅(jiān)決防止重大安全事故發(fā)生發(fā)揮好“三到位”的獨(dú)特作用。將安全管理的事后查處與考核體系有效對(duì)接，與薪酬福利待遇有效對(duì)接，發(fā)揮考核的約束激勵(lì)機(jī)制，既要體現(xiàn)人力為安全服務(wù)的一面，也要體系考核的剛性一面。 春查工作完成情況： 按照公司和 ***公司春查自查工作方案要求， ***針對(duì)責(zé)任落實(shí)、安全隱患、安全學(xué)習(xí)、交通管理、電力設(shè)施保護(hù)等五個(gè)方面，細(xì)化編制春查自查工作方案，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、班組負(fù)責(zé)人參與交叉互查的方式方法，對(duì) ***的 4 個(gè)班組進(jìn)行了細(xì)致的自查，查出存在的問(wèn)題 5 項(xiàng)，針對(duì)查出的問(wèn)題，在春查自查工作結(jié)束后，組織班組長(zhǎng)召開(kāi)春查自查工作點(diǎn)評(píng)分析，制定 12 項(xiàng)整改措施，落實(shí)責(zé)任到人并限期整改，目前已完成 8 項(xiàng)整改， 4 項(xiàng)整改工作將在本月 25 日前完成。 管理性違章比較突出，對(duì)線路運(yùn)行維護(hù)管理不到位，設(shè)備臺(tái)賬不全，檢修工具和儀器儀表管理不到位，應(yīng)開(kāi)展的專(zhuān)業(yè)管理工作沒(méi)有按規(guī)定開(kāi)展。上報(bào)責(zé)任人各班組班組長(zhǎng)。 做好相關(guān)管理制度的制定和完善工作。完善 ***各級(jí)隱患檔案，做到“一患一檔一圖片”，定期公布隱患排查治理進(jìn)展情況。 1對(duì)公司下發(fā)的春查整 改計(jì)劃要舉一反三，制定詳細(xì)的整改計(jì)劃，做到責(zé)任落實(shí)，各班組在 4 月 19 日前上報(bào)整改計(jì)劃至 ***，整改工作按照計(jì)劃有序進(jìn)行，并要求每月 26 日前按附表 3 的格式上報(bào)整改工作開(kāi)展情況， ***將隨時(shí)督查整改情況。 第四篇：電力企業(yè)環(huán)境分析 企業(yè)戰(zhàn)略分析 姓名：欒廣秀 學(xué)號(hào)： 101906040116 班級(jí)：信管 10K 1 電力企業(yè)環(huán)境分析 一、外部環(huán)境分析 任何一個(gè)企業(yè)都不 是孤立存在的。現(xiàn)在我國(guó)仍有近 2300 萬(wàn)人沒(méi)用上電。這既是管理問(wèn)題 ,又是體制和機(jī)制的問(wèn)題。 電力行業(yè)市場(chǎng)化程度的加深 ,極大地改變了電力多種經(jīng)營(yíng)的環(huán)境。目前在多種經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中起支撐作用的電力安裝、電器制造、電力物資經(jīng)營(yíng)等 ,都是靠對(duì)電力主業(yè)內(nèi)部市場(chǎng)的專(zhuān)營(yíng)和電力壟斷優(yōu)勢(shì)發(fā)展起來(lái)的 ,企業(yè)及產(chǎn)品檔次低 ,研發(fā)能力低下 ,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力弱 ,下一步將何去何從 ? 二是主輔分離。從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分布來(lái)看 ,電力建設(shè)、電力設(shè)備產(chǎn)品制造和電力物資經(jīng)營(yíng)占 70%~80%,走向市場(chǎng)參與競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)與產(chǎn)品比重很低 ,且大多無(wú)效益 ,高科技產(chǎn)品更是鳳毛麟角。從多種經(jīng)營(yíng)的歷史與現(xiàn)狀分析 ,大多數(shù)多種經(jīng)營(yíng)企業(yè)不具備競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力 ,因而多種經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整取向應(yīng)該有進(jìn)有退 ,以退為主 ,通過(guò)關(guān)停并轉(zhuǎn)壓縮戰(zhàn)線 ,集中優(yōu)勢(shì)發(fā)展新型產(chǎn)業(yè)。該決定明確了電力建設(shè)實(shí)行核準(zhǔn)制，不再審批項(xiàng)目建議書(shū)、可行性研究報(bào)告和開(kāi)工報(bào)告，而且明確了電源、電網(wǎng)項(xiàng)目由國(guó)務(wù)院和國(guó)家投資主管部門(mén)核準(zhǔn)的范圍，以及由地方政府投資主管部門(mén)核準(zhǔn)的范圍?？梢哉f(shuō)，我們包班干部和任課教師身上肩負(fù)的擔(dān)子是非常重的，一方面，從任務(wù)數(shù)來(lái)看，我班在普通班中與其他的班相比，跟 1 班、 18班相同，都是 2 人，比 2 班多 1 人，任務(wù)重。 第二，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，努力做好高三工作。就是全力以赴盯上靠上前五名學(xué)生，做到有的放矢，對(duì)癥下藥。 做法三：備。這些問(wèn)題是從考試中暴露出來(lái)的，問(wèn)題卻是在平時(shí)的教學(xué)中形成的。規(guī)范，就是要做到知識(shí)規(guī)范，思考規(guī)范，步驟規(guī)范，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，審題和做題符合要求，不遺漏步驟，不遺漏要點(diǎn)；高速，就是在保證準(zhǔn)確的前提下，提高做題的速度，能夠在有限的時(shí)間內(nèi)高速準(zhǔn)確的全部完成訓(xùn)練， 以適應(yīng)將來(lái)高考題量加大的特點(diǎn)。我們常講學(xué)生需要鼓勵(lì)，反過(guò)來(lái)，老師也是需要鼓勵(lì)的，對(duì)老師的鼓勵(lì)就是來(lái)自學(xué)生的成功，學(xué)生都成材的了，就是對(duì)老師最大的鼓勵(lì)，學(xué)生都勤奮上進(jìn)，就是對(duì)老師最大的褒獎(jiǎng)，所以，在這方面，班主任老師要和任課老師一道，和學(xué)生一道，努力營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛，做到教學(xué)相長(zhǎng)，互