【正文】 高高的雪域開(kāi)出潔白的蓮花。最后選拔出中心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參加沈北新區(qū)中小學(xué)生作文大賽。 一、開(kāi)展了“六個(gè)一”活動(dòng) 活動(dòng)月期間，我校組織師生開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)：即每人讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，收看一次讀書(shū)節(jié)目，參與一項(xiàng)主題活動(dòng)，出一期板報(bào)，進(jìn)行了一次廣播宣傳。充分利用黑板報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書(shū)的名言、方法等，渲染讀書(shū)的氣氛。他們談到了開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū)；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū)；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱 讀的實(shí)際行動(dòng)。 各年級(jí)認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法?！钡男抡n程理念。 （ 2）、 學(xué)校和各班設(shè)立圖書(shū)角，成立課外讀書(shū)小組。我們學(xué)校教學(xué)環(huán)境、教學(xué)硬件設(shè)施及教學(xué)質(zhì)量都是比較落后的，我很自卑，感覺(jué)想改變學(xué)校 面貌非常難。使學(xué)生從機(jī)械被動(dòng)的讀書(shū)變?yōu)榉e極主動(dòng)的讀書(shū)，讀書(shū)興趣日趨濃厚，利用已獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。 教務(wù)處與政教處進(jìn)行了聯(lián)合檢查，讀書(shū)筆記大多同學(xué)內(nèi)容豐富具體，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。教師講解的時(shí)間不能超過(guò) 10 分鐘。教師要對(duì)學(xué)生掌握的效果了然于心。 4） .教師要做好課前調(diào)查： 有人統(tǒng)計(jì)： 20%的知識(shí)是 不用講學(xué)生能自學(xué)會(huì)的； 70%是通過(guò)討論才能學(xué)會(huì)的； 10%是通過(guò)同學(xué)之間在課堂上展示，互相回答問(wèn)題，老師強(qiáng)調(diào)點(diǎn)撥，反復(fù)訓(xùn)練才能會(huì)的。加深對(duì)高效課堂的理解，掌握具體切實(shí)可行的方法同時(shí)加強(qiáng)理論修養(yǎng)。 師要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型 先行者，愛(ài)崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。身為教師，必須成為學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，可以針對(duì)自身的切實(shí)需求，選擇和決定 學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)等等。 對(duì)于我們教師而言，要學(xué)的東西太多了。 活動(dòng)開(kāi)始，黨支部向全體職工發(fā)出讀書(shū)倡議，號(hào)召大家把讀書(shū)當(dāng)成日常生活的組成部分，真正把閱讀當(dāng)成一種積極的生活態(tài)度、一次愉悅的精神體驗(yàn)、一次對(duì)話心靈的 旅途。因?yàn)橹挥袑?duì)孩子的興趣有一個(gè)初步的了解，自己才能夠根據(jù)孩子的特點(diǎn)進(jìn)一步來(lái)培養(yǎng)他某一方面的特長(zhǎng)。 部分學(xué)生讀后感寫(xiě)得不夠具體，手抄報(bào)不夠精美，需要教師精心指導(dǎo)。 開(kāi)展了征集學(xué)生優(yōu)秀書(shū)法作品集、讀書(shū)筆記集、優(yōu)秀作文集、讀書(shū)手抄報(bào)集、美術(shù)作品集，教師博客文集活 動(dòng)； 四、活動(dòng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下： 收到高年級(jí)“我與經(jīng)典同行”征文。 老師們利用早讀、午讀或活動(dòng)課等時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗誦。 在學(xué)校舉行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式的第二天，各個(gè)班級(jí)迅速展開(kāi)圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇 4 每一年的 4 月 23 日是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的“世界 讀書(shū)日”。 將近 1/5 的學(xué)生惰性較強(qiáng)，讀書(shū)筆記只寫(xiě)了一兩篇。六年、三年、二年三個(gè)年級(jí)的讀書(shū)筆記整體情況良好，六年級(jí)尤為突出。全校 234 名學(xué)生，參加本次讀書(shū)活動(dòng)的有 210 人，參加比率達(dá)到 90%左右。 這次征文活動(dòng)，學(xué)生參與的積極性高，作品中談“讀書(shū)”的所感所悟，情文并茂，誠(chéng)摯地寫(xiě)出了自己的真實(shí)感受，本次活動(dòng)取得了滿意的效果。選拔出了校級(jí)比賽選手?！闭n堂小天地，人生大課堂。 字跡不工整，卷面很亂。充分發(fā)揮了學(xué)校圖書(shū)室的優(yōu)勢(shì)。 二、宣傳工作很到位 1 月 14日，各班拿出一節(jié)課 時(shí)間做讀書(shū)宣傳。為了更好得將這一活動(dòng)開(kāi)展下去，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實(shí)踐中不斷得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本階段活動(dòng)做一簡(jiǎn)單小結(jié)： 一、準(zhǔn)備工作很充分 假前，學(xué)校擬定出讀書(shū)方案，各班根據(jù)學(xué)校要求及本班實(shí)際從圖書(shū)室借出相應(yīng)數(shù)量的書(shū)籍，各班主任制定出讀書(shū)計(jì)劃。 閱讀內(nèi)容上得到了落實(shí)。首頁(yè)沒(méi)有寫(xiě)清讀書(shū)目錄，每一頁(yè)沒(méi)有寫(xiě)清時(shí)間、題目，各分項(xiàng)的小標(biāo)題分的也不清。 “自信來(lái)自鼓勵(lì)，習(xí)慣決定人生。 在比賽的前兩周，學(xué)校教導(dǎo)處就確定了全校以“我讀書(shū)，我快樂(lè)”為主題 的比賽計(jì)劃，上周全校語(yǔ)文教師及時(shí)并按要求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽?？傊龑?dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文，應(yīng)當(dāng)遵循“閱讀 — 積累 — 構(gòu)思 — 寫(xiě)作 — 修改”的過(guò)程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。 三、讀書(shū)情況 得到師生及家長(zhǎng)的支持。李靜林、周碧瑩、張怡等65 名同學(xué)的讀書(shū)筆記比較出色，被評(píng)為一等讀書(shū)筆記。 低年級(jí)家長(zhǎng)指導(dǎo)不到位。變“要我讀”為“我要讀”，讓孩子們切實(shí)感受到閱讀是人生中的一大樂(lè)事。 二、開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)欲望 人人捐贈(zèng)圖書(shū)，共建“班級(jí)圖書(shū)角”。 經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情。已拍攝并精選十張優(yōu)秀板報(bào)圖片上傳至學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。 不足： 由于時(shí)間關(guān)系，學(xué)生作文集、腦作品集與教師博客文集尚在征集當(dāng)中，預(yù)計(jì)在五月十日前完成。 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇 5 每個(gè)人都有著自己不同的喜 好和追求，作為成年人能夠?qū)⒆约旱南埠糜醚哉Z(yǔ)或者行動(dòng)來(lái)明確的表達(dá)，但是作為一個(gè)剛剛踏入幼兒園的孩子們來(lái)說(shuō)，自己的喜好他們還真的是不會(huì)太對(duì)的直接表述，孩子們到底對(duì)什么感興趣？這個(gè)問(wèn)題對(duì)于孩子們的教師來(lái)說(shuō)，是很重要的一個(gè)問(wèn)題。 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇 6 為迎接第 **個(gè)世界讀書(shū)日，進(jìn)一步倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的社會(huì)風(fēng)尚，推進(jìn)書(shū)香機(jī)關(guān)建設(shè)， 4 月 21 日上午，連云海事局黨支部結(jié)合黨日活動(dòng)開(kāi)展了“心悅讀”主題讀書(shū)會(huì)活動(dòng)，全局職工享受了一次文化盛宴。 所以書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。學(xué)習(xí)型社會(huì)提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。有信念自有毅力，有毅力才能成功。用心教書(shū)，用心育人。 為了繼續(xù)鞏固并推進(jìn)高效課堂建設(shè)，學(xué)校精心挑選了李丙亭老師的《高效課堂 22 條》作為必讀書(shū)目，同時(shí)還配備了一些教育專著、專業(yè)知識(shí)方面的書(shū)籍。 3）成立“研學(xué)”課題組：研究怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣；研究怎樣指導(dǎo)學(xué)生的預(yù)習(xí)；研究怎樣有效指導(dǎo)學(xué)生的展示與評(píng)價(jià)；研究學(xué)生在怎樣的狀態(tài)下學(xué)習(xí)效率高等。 檢測(cè)的形式可以靈活多樣：可以是“倆倆檢測(cè)”；可以是小紙條檢測(cè)；可以多媒體出示，甚至可以是口頭提問(wèn)，小組長(zhǎng)提問(wèn)等。（包括各種形式的自學(xué)）。同時(shí)還有踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)周記。 有整體讀書(shū)情況來(lái)看，讀書(shū)已經(jīng)成為師生的日常行為，走進(jìn)了師生的生活，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。 踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，我深知自己知識(shí)的 .困乏，所以，我每天在班內(nèi)時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí) 1 小時(shí)，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)名人事跡。在學(xué)生當(dāng)中形成了遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，好好讀書(shū)的良好風(fēng)氣，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，形成孝敬父母，報(bào)答師恩，報(bào)孝祖國(guó)的良好風(fēng)氣。具體從以下幾個(gè)方面去做： 一、指導(dǎo)思想 以創(chuàng)建“書(shū)香校園”為導(dǎo)向，為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展；為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。 四、建立保障機(jī)制 固定閱讀時(shí)段，校專門(mén)為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍，并且在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在思考中成長(zhǎng)，這節(jié)課在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下進(jìn)行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報(bào)等。交流會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍。各班根據(jù)實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)三個(gè)“一”，即讀好一本書(shū) —— 師生攜手共讀一本書(shū)，讀完、讀懂；做好一件事 —— 教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記；樹(shù)好一榜樣 —— 樹(shù)立一個(gè)讀書(shū)好榜樣，實(shí)踐一種讀書(shū)精神。 我校以“閱讀、提升、和諧”為主題，以傳承文明禮儀，創(chuàng)建書(shū)香校園為重點(diǎn)，組織廣大師生認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，積極參 與各項(xiàng)活動(dòng)，在校園內(nèi)外營(yíng)造了讀書(shū)尚學(xué)的文化氛圍。按照讀書(shū)作文的特點(diǎn)，中心小學(xué)德育處給出的作文題目為《讀書(shū)真好》和《我的讀書(shū)故事》。讀書(shū)人是幸福的人。通過(guò)“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，我們希望將自己的書(shū)拿出來(lái)與大家分享，讓書(shū)籍在人群中“漂流”，讓書(shū)籍的余香灑滿所到之處。 前期準(zhǔn)備工作進(jìn)行得總體上還算順利，圖書(shū)館給予了本次活動(dòng)大力支持，不僅提供一百本熱門(mén)書(shū)籍，還給我們提供了五個(gè)展臺(tái)及展覽場(chǎng)地。搜書(shū)活動(dòng)也得到了同學(xué)們的大力支持。準(zhǔn)備就緒后，上午 10時(shí)許，書(shū)展正式開(kāi)始。 （ 1）通過(guò)進(jìn)宿舍進(jìn)行地毯式的搜書(shū)活動(dòng)，帶給大家有關(guān)讀書(shū)日的知識(shí)，引起他們對(duì)讀書(shū) 日的重視，對(duì)讀書(shū)的重視。 （ 3）結(jié)合展板宣傳及校報(bào)讀書(shū)日專版，引起大家對(duì)讀書(shū)日的重視。 這是一次集體性的活動(dòng)，記者團(tuán)成員幾乎全部參與其中?；顒?dòng)設(shè)總負(fù)責(zé)人 1 名，分負(fù)責(zé)人 3 名，同時(shí)委派各校區(qū)人 6 人，每個(gè)校區(qū)下設(shè) 2 到 3 小組，同時(shí)設(shè)小組長(zhǎng)，這樣，讓隊(duì)員們自主管理隊(duì)員，不僅增強(qiáng)了其主人翁意識(shí)，同時(shí)也給他們提供了更好的平臺(tái)，通過(guò)聯(lián)絡(luò)人員到組織展開(kāi)活動(dòng)，各負(fù)責(zé)人的能力都能得到進(jìn)一步提高。 具體來(lái)說(shuō)，第一，除了 22 日 23 日兩個(gè)晚上宿舍搜書(shū)時(shí)散發(fā)了一些倡議書(shū)和食堂門(mén)前貼的幾張手寫(xiě)紅紙海報(bào)之外，活動(dòng)前幾乎沒(méi)有其他的宣傳形式；第二，臨時(shí)趕制的展板內(nèi)容粗 糙，也僅在圖書(shū)館前擺放一天。但從結(jié)果來(lái)看，真正關(guān)注并落實(shí)的并不算多。其二，集思廣益，充分 聽(tīng)取大家意見(jiàn)，盡可能多地設(shè)想可能遇到的情況，并制定應(yīng)急措施，使策劃更靈 活、完善?？梢赃@么說(shuō)，前期宣傳 的力度在一定程度上決定了活動(dòng)所能達(dá)到的效果。 讀書(shū)活動(dòng)已告一段落，雖然有不盡如人意之處，但總的來(lái)說(shuō)，活動(dòng)取得了不錯(cuò)的效果。他們付出了很多，謝謝！也祝大家工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心 ~ 學(xué)生記者：陸春苗 第四篇：讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們： 當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)和智慧開(kāi)啟未來(lái)、贏得成功的時(shí)代，是一個(gè)需要勤 奮學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。湖南省自 2021 年起，將每年的 11 月定為?三湘讀書(shū)月?，今年已是第四屆。 二、公司?讀書(shū)、敬業(yè)、創(chuàng)新 ?的主題閱讀活動(dòng)的組織開(kāi)展情況。 二是開(kāi)展了廣泛深入的宣傳鼓動(dòng)工作。根據(jù)上級(jí)關(guān)于?全民閱讀進(jìn)企業(yè) ?的推薦書(shū)目，在公司工會(huì)主席 XXX 等領(lǐng)導(dǎo)同志的建議下，我們選定了《基業(yè)長(zhǎng)青》、《經(jīng)濟(jì)學(xué) 300 年》、《公司的力量》、《責(zé)任大于能力》等 10 本經(jīng)典書(shū)目，全部為企業(yè)管理、心理健康、宏觀經(jīng)濟(jì)等方面的名家經(jīng)典之作，既具有較高的閱讀美感，又具有很高的實(shí)用價(jià)值。 今年以來(lái)，我們還增加了職工圖書(shū)室的硬件投入，加強(qiáng)了對(duì)職工圖書(shū)室工作人員管理服務(wù)工作的考核力度。 （三）內(nèi)容豐富，參與廣泛。共有 17 篇優(yōu)秀稿件被《 XX 報(bào)》刊發(fā)，在職工讀者中產(chǎn)生較好影響。圍繞著?讀書(shū)、敬業(yè)、創(chuàng)新 ?的主題閱讀活動(dòng)，各單位、各部門(mén)開(kāi)展了形式多樣的素質(zhì)提升工作。一是開(kāi)展專業(yè)技術(shù)人員成才活動(dòng)，鼓勵(lì)青年技術(shù)人員積極參加技能學(xué)習(xí)和考試，僅 2021 年就有兩位同志取得全國(guó)注冊(cè)建造師資格；二是廣泛開(kāi)展以老帶新、互幫互學(xué)活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)大學(xué)生點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面?zhèn)鲙蛶В瑤椭麄儽M快適應(yīng)工程領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作。一是營(yíng)造了讀書(shū)氛圍，全民閱讀理念深入人心。 以金信公司為例， XXX 等為主的技術(shù)人員結(jié)合參加學(xué)習(xí)的知識(shí)所得，提出了建議金信公司上馬粗鉛撈錫項(xiàng)目，以 40 萬(wàn)元的較小投資，19 月就產(chǎn)出錫渣 123 噸，平均品位 42%，創(chuàng)效益 800 萬(wàn)元，改變了金信公司產(chǎn)品單 一、附加值較低的局面。公司將把開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)作提高員工素質(zhì)，提高職工隊(duì)伍競(jìng)爭(zhēng)力的重要抓手；把大興讀書(shū)學(xué)習(xí)之風(fēng)作為提高企業(yè)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和發(fā)展能力的重要舉措，更加廣泛深入地開(kāi)展?讀書(shū)、敬業(yè)、創(chuàng)新 ?的主題閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的工程技術(shù)人才、經(jīng)營(yíng)管理人才和操作技能人才，實(shí)現(xiàn)公司?十二五 ?科學(xué)跨越發(fā)展的宏偉目標(biāo)。為了更好的將這一活動(dòng)開(kāi)展下去，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實(shí)踐中不斷得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)做一簡(jiǎn)單小結(jié)： 一、本學(xué)期閱讀書(shū)目有：《城南舊事》、《女生賈梅》 、《男生賈里》、《魯濱遜漂流記》《德國(guó)，一群老鼠的童話》和《哈利