【正文】 保教工作小結 天氣漸熱，讓人領略到了盛夏的“熱情”，精彩的一系列活動，點綴著絢麗的六月，也在裝扮著中班生活最后一頁的多彩記憶。 二、班級管理方面 加強班級的管理工作，創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境，結合本班幼兒的特點構建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的肯定。這不，轉眼間夏天來了，這一個月忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？歡笑、惆悵，汗水、收獲，一切的一切，盡在不言中。我每次都是把他們抱回到自己的座位上，盡量讓他們 坐的時間再長一些。在社區(qū)活動中，我們也開展了“逛超市”活動，在 活動中孩子們認識 到超市里的物體都是歸類放的，而且在超市中什么都有，很方便。所有藝術比賽獲獎節(jié)目參加春 江幼兒園舉辦的“春江旋綠”慶“六一”文藝演出慶?；顒?。嚴防傳染病入園。 ，為孩子們的學習、成長營造平安和諧的教育環(huán) 境， 幼兒園第一時間與雨花保安公司簽定了 6 名保安，安裝了監(jiān)控及110 緊急報警系統(tǒng)，全力保 障廣大師生的生命財產(chǎn)安全。 ，有針對性地開展了 03 幼兒家長科學 育兒指導及豐富 多彩的培訓活動。對第三生 成主題實施情況進行交流，對研究活動中存在的困惑及研究過程中取得的成果進行研討。 ：蘋果姐姐來到春江幼兒園與我們藝術團的小朋友一道播種 綠色的種子，時間雖然短暫，但孩子學到了很多，收獲了很多，孩子種下的豆豆發(fā)了芽，使 幼兒園的環(huán)境更加美麗！ ，在小百合幼兒園舉行了雨花臺區(qū)幼兒園“創(chuàng)建聯(lián)盟”活動，根據(jù)江蘇 省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標準，區(qū)教研室組織各創(chuàng)建園業(yè)務園長觀摩 幼兒園半日活動，幼兒園匯報 創(chuàng)建計劃。此次騎自行車游“牛首”活動，不僅，增進 了教師之間的團結與合作，營造了一個積極向上、朝氣蓬勃的集體。 “春江花月夜”藝術節(jié)活動。”“家”是我們展開人生的第一個場所，“家”也是溫暖、安全與愛的代名詞?；顒訒r，孩子出汗了，及時給孩子擦汗或更 換衣服。經(jīng)過本月一系列的安全活動，老師和孩子們在 安全方面都有了較大的進步，孩子的個人安全意識也逐漸提高。 暑假前對孩子進行安全、衛(wèi)生、禮貌的教育，并請家長積極配合教育。及時給幼 兒喝水。接著，我們開展了主題活動“頑皮一夏”，孩子們在老師的帶領下以畫、粘、剪、涂等方 法創(chuàng)設了以“美麗的荷花池”為題的主題墻，我們還與幼兒一起參與設計了各種造型的扇子， 提高了幼兒的創(chuàng)作能力和繪畫水平。積極引導幼兒學習他人之長，補己之短。這個六一還是在爸爸媽媽的陪伴下一起過的，我們舉 行了親子活動，邀請家 長來園陪孩子過一個快樂的六一。我就向她請教有關教育上的困惑，一起尋找孩子的最近發(fā)展區(qū)，關注孩子的興趣需要，創(chuàng)設相應的環(huán)境，切實落實到實際工作中。我就通過家長園地將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能正確的引導、教育幼兒。在新教材的指導下，活動中加強了幼兒的動手訓練，讓每個幼兒都有動手的機會，讓他們在各自的基礎上得到提高。 隨著《幼兒園綜合活動》課程改革的深入開展，對我們教師提出了更高的要求。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的。例如，看似一個簡單的系鞋帶動作，孩子們系鞋帶時要么打了許多死結，要么索性不系，拖著鞋帶到處走。身為班主任的我們肩負著責無旁貸的重任。比如幼兒在音樂表現(xiàn)上還有所欠缺。在游戲中大部分幼兒能夠配合合作爭取勝利，我們鼓勵大家共同合作，有集體榮譽感。在游戲中，他們學著了與人相處，孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了集體活動的樂趣。他們能夠自己提出問題，他們帶著調(diào)查表能和自己的爸爸媽媽一起解決問題。他們對參加數(shù)學活動非常有興趣。在集體游戲中，孩子的競爭意識、勇敢的品質(zhì)和集體榮譽感有了一定的提高。篇二： 2021 年幼兒園中班下半學期工作總結高學明 2021年幼兒園中班下半學期工作總結 時間飛快，我踏入幼教生活已經(jīng)快兩個學期了，在這兒有愉快放松的時候也有煩惱緊張的時候，“愉快放松”是因為和孩子們的共同學習成長，是他們帶給我愉快、放松，“煩惱緊張”是因為我要獨自面對一個班級小朋友的生活學習和那些難以應付的家長及幼教內(nèi)部的眾多工作而煩惱、緊張，不過我不會松懈我的工作，我會認真對待自己的這份工作，希望以后的工作越來越順利，加油 !這個學期的學習生活很快就要過去了，在這 個學期中我們班幼兒在原有基礎上各方面能力都有一定的發(fā)展提高。 在家里不玩火，不隨意燒麥秸，以免引起火災。 放假回來后，我們將粽子等另外的蔬菜瓜果小制作懸掛于班級內(nèi)，成為了一條美麗的風景線?；丶覍Π职旨跋嚓P的抽煙人員進行及時的提示，幫助他們擁有一個健康的體魄。 ，教師組織幼兒了解世界無煙日，知道“吸煙有害健康”，提倡“禁止吸煙”。 讓家長和幼兒一起用零碎的布制作蔬菜瓜果。我們老師警鐘長鳴，教育幼兒在家里不在池塘和水溝邊玩耍，以免發(fā)生意外。請家長在暑期放假期間，對幼兒進行及時的安全教育，引導幼兒學習與玩樂相結合，可適當給幼兒報名相關的暑期培訓班，為進入 大班打好良好的前期鋪墊工作。多數(shù)幼兒在老師的暗示下學著控制自己的運動量，選擇適合的運動器械進行活動。孩子們的繪畫能力也有了很大的提高。通過系列性的探索性主題活動，我們得孩子主動探索的能力提到進一步提高。 在游戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的游戲規(guī)則，愿意與別人分享玩具，體會分享的樂趣。 我們在體育游戲中滲入競爭性質(zhì)的比賽，培養(yǎng)文秘家園請注明幼兒集體合作意識。 當然在我們的工作中還是存在著許多的不足。工作至今，使我慢慢懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教我的孩 子。有些自我服務的內(nèi)容對幼兒來說比較難掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌輸應該怎樣怎樣做，逼真孩子一次一次練，這種效果一定沒有提高孩子興趣，引導他們自發(fā)的去練習見效的快。 俗話說“榜樣的力量是無窮的”，特別對正處在成長期的幼兒，教師的表率作用對他們具有至關重要的意義，可以說，教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。 三、轉變教學觀念，在活動中確立幼兒的主體地位。在課上更加注重讓幼兒將學到的本領加以展示、總結、歸類，從而將個人的知識轉化為大家的知識。幼兒大多數(shù)的時間還是在家中，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導，才能達到真正的目的。符老師具有多年的班主任工作經(jīng)驗，對幼兒的年齡特點、行為特征能較好地把握，能根據(jù)孩子的特點開展適宜的活動。六一到來，我們通過布置教室、節(jié)目表演等各種娛樂活動等，體驗“六一”的歡樂氣氛， 知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日，所有的人都在關心小朋友的成長，感受家長和老師對 小朋友的關愛。向孩子介 紹一些夏天的自然現(xiàn)象及生活經(jīng)驗。最后，祝孩子們過一個安全、 充實又快樂的暑假！ 中班六月份工作小結六月是撒滿陽光的季節(jié)，六月是鮮花盛開的季節(jié) ,在幼兒園以“我運動、我健康、我快樂” 為主題的“六一”趣味運動會中，一個個生動有趣的游戲拉近了孩子、家長和老 師的心，孩 子們在和爸爸媽媽的共同努力中，收獲到了成功和快樂，陣陣歡笑聲傳遍了整個活動場地。培養(yǎng)幼兒良好的午餐、午睡、盥洗習慣。 認真做好學期結束工作。如：全園地震安全演習、安全消防演習、安全知識教育、開展安全教學活動、大 班幼兒安全知識搶答、教師安全演講比賽等。最后，在戶外活動時教師有計劃有目的的進行，并 合理安排活動，使活動保持著動靜交替的原則。 本月主題活動“你的家，我的家。繼續(xù)做好家長參與考核工作，結合家長評分， 認真做好考核回復工作。由工會組織開展了騎 自行車游牛首 —— “行環(huán)保事做環(huán)保人”活動。 8． 03 裝修正在進行中，完成了百合園 03 新班開班及生成主題的特色環(huán)境創(chuàng)設。 階段匯總。 6．結合各類區(qū)級以上教研活動，幼兒園開展了反思性教科研活動，通過對觀摩活動的回 顧、反思，進行重新制定教案、邀請有思想的教師執(zhí)教，教師進行研磨，提高教師的教學能 力。 2．加強安全教育工作，加大安全教育力度，通過邀請專家講座、園內(nèi)告家長書、網(wǎng)頁等 形式，對教師、家長及孩子們的進行安全教育，提高教師、家長及幼兒的安全防范意識。嚴把消毒關，認真做好消毒記錄。 10．為“春江旋綠”慶六一文藝演出活動的準備及演出。哈哈 ??六月份托班開展了主題活動“頑皮一夏”，主題活動從孩子最熟悉的洗手、玩水開始，讓 幼兒感受到一絲涼意。在上課的 過程中，他們有隨便下地走動的現(xiàn)象。 為了讓每一位家長放心的把寶貝送到我們幼兒園來，我會在手工課及涂鴉課后，為寶貝 們拍一些照片，發(fā)到我們班的群里，讓家長實時看到寶貝們的動態(tài)，還有進餐的照片、感統(tǒng) 篇三：幼兒園六月份工作反思 六月工作反思 我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。充實而又忙碌的六月就這樣結束了，以上就是我的六月工作反思。 六月，我們拍了集體照，為幼兒園的快樂生活留下永恒的紀念。《彎彎繞繞》、《我和空氣做游戲》，在這個主題中，讓孩子面對各種物體，饒有興趣的去挖掘和體驗與之相關的造型、作用、興趣，然后用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的世界。讓孩子在家能過一個健康愉快的暑假。我們共同一起還制作了安全標志，提醒要注意。 三、學習方面： 我班幼兒在學習方面掌握的知識還是不錯的，對動物、交通工具、自然現(xiàn)象都很有興趣 。活動中的傾聽習慣也有所改進，還需要我們進一步提高。在這樣的一個基礎上我們要逐步提高幼兒觀察細心仔細，從而培養(yǎng)他們更專注的學習本領并且進一步培養(yǎng)幼兒主動探索的能力。爭搶 現(xiàn)象也有很大的提高。讓家長和孩子能夠共同參與主 題的進行，在互動中體驗孩子的發(fā)展。讓更多的幼兒能大膽 的表現(xiàn)自己，同時培養(yǎng)幼兒關心集體的意識這些都是需要我們繼續(xù)去思考去改進提高的地方。 幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等?！钡南敌瑤焊瑁∨笥褌兪謽芬獾慕邮芰?。 一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗，但不能涵蓋每個幼 兒的生活經(jīng)驗。因此在活動中我努力將一些知識以直接 經(jīng)驗呈現(xiàn)給幼兒，通過游戲、日?；顒蛹跋嚓P事物的輔助作用，使幼兒所學習的知識更實際化、感性化。他們能及時了解班級最近的活動，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況；有的家長非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見面少，他們就在“家校路路通”上留言， 并向我提出一些問題？作為老師我有責任給他們正確解決問題的 方法，于是我就認真翻閱有關資料，有時還向其他老師討教，爭取給家長最滿意的回答?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。另外，我們還跟孩子一起復習了這學期學過的知識，給孩子們進行了系統(tǒng)地梳理，讓孩 子們重新回味、增強記憶。天 氣轉熱，平時教育幼兒合理飲食，少吃冷飲，早餐要吃好。在這一天，彭老師向小朋友們簡單介紹了有關端午節(jié)的 習俗，講述端午節(jié)賽龍舟、吃粽子的趣聞趣事，與小朋友們一起分享粽子，讓小朋友在過節(jié) 的氣氛中了解這個中國的傳統(tǒng)節(jié)日。為我們提供了各種教學需要的材料，為 孩子準備了各種扇子讓孩子帶到幼兒園，引導孩子觀察和表達扇子的顏色、質(zhì)地、形狀等。愿我們中班的小朋友沐浴著六月的陽光， 健康、快樂的成長！ 中班六月份工作小結炎熱的夏季悄然來臨，六一兒童節(jié)在本月初終于拉下帷幕。炎炎一夏是手足口病的高發(fā)期。 本月是一年一度的安全月，跟本次安全月主題一般“安全責任，重在落實。 四、本月工作完成情況。 ，節(jié)約資源的意識，結合藝術節(jié)開展了“環(huán)保服裝親子”活動。為了解決家長和孩子們?nèi)雽W前的疑慮和不安：幼兒園大班年級組特地組織家長，去 鄰近 的小學開展幼小銜接家長會。活 動由各大年級組長主持，各幼兒園年級組組長、教師及執(zhí)行園長參加了研討。二節(jié)課設計巧妙，教師在活動中注重問題提出的技巧，幼兒互動頻率高，活動實 際效果好。 ，教師們開展活動組織能力、主持能力、表演能力、語言表達能力、 舞蹈創(chuàng)編能力等方面得到了提高，出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的新作品。 5．加強安全工作，對幼兒園設備、房舍、大型玩具等安全工作進行檢查，做到對破損的 設備更換，查出的問題整改到