【正文】 自己說 :對(duì)，做任何事情都不能放棄，我要堅(jiān)持下去 !于是，我又鼓起勁兒，一步一步地向上爬去?? 終于，我汗流到滿地爬上了山頂?！彪m然嘴里說著不怕，但是但是我的心里還是有點(diǎn)兒害怕。 ” 從小到大，這句話一直都鼓勵(lì)著我，比如，在操場(chǎng)跑步的時(shí)候，我要是跑不動(dòng)了，開始就會(huì)選擇跟在后面走，但是只要想起我家的家風(fēng)，就會(huì)在隊(duì)伍后面慢跑。有了這些優(yōu)良的品質(zhì)，我們的家，我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧，更加幸福。剛?cè)〉靡恍┏删途驮谌饲百u弄，這樣對(duì)嗎？”我慚愧的低下了頭。爸爸說：“化妝水瓶打碎了還可以再買，而誠實(shí)是用金錢也買不到的”。在他們的影響下，我也學(xué)習(xí)善待家人，在社會(huì)中，對(duì)別的年老長輩也格外地尊重。 家風(fēng)伴我成長作文 6 有這么一句話：“沒有規(guī)矩，不成方圓。“既然知道謙讓，那為什么我沒有看到你的行動(dòng)呢？你好好想想吧。突然，他眼前一亮，順手抓起一袋包裝精美、花花綠綠的東西，我定睛一看，是我前幾天剛買的牛奶餅干！我氣急敗壞地跑上前去，將他手里攥著的餅干奪過來，揪著他的衣領(lǐng)，大聲地質(zhì)問他：“你想干什么！“小表弟呆住了，他突然躺在地上直打滾，哭著鬧著，發(fā)出了“驚天地、泣鬼神”的聲音，頓時(shí)成了個(gè) “淚人兒”。我家的家風(fēng)幾乎都是無形的，只有“謙讓”二字醒目地貼在書房的墻壁上。后來母親在餐桌上告訴我：“那只是別人，我們是沒有他們家有錢，可我們家有這么多的人哪，以后呀，我們就可以一起努力，一起奮斗。 到了初中，我真正的理解了這句話的含義，并且我也因這句話拿過好的成績并沒有失敗。我想母親 是想告訴我：人生下來都是好的，只是由于成長過程中，后天環(huán)境不一樣，性情也就有好與壞的差別。良好的環(huán)境孕育出豐碩的種子。太陽火辣辣地烤著我，我的腳上仿佛綁著塊千斤巨石似的，寸步難行。我家的家風(fēng)家訓(xùn)是“做事不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈”，而我直到去年，才知道它竟然蘊(yùn)藏著巨大的力量。時(shí)間像海灘上的沙粒，要一點(diǎn)一點(diǎn)的抓取，積累很多的時(shí)候，我們才知道它的分量。 15 歲時(shí)，媽媽對(duì)我說：“你要珍惜時(shí)間”。當(dāng)我已經(jīng)知曉事理時(shí)，媽媽就叫我學(xué)會(huì)寬恕他人。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。然后那個(gè)男人就一路小跑回了家?！甭犕陭寢屵@句話，我立刻停下了腳步，站在原地等待著失主來找。” 十幾年后，那個(gè)小男孩以誠信贏得了美國總統(tǒng)的位置，他就是喬治說著，小男孩找到了一株剛成熟不久的小櫻桃樹。家風(fēng)伴我成長作文（大全五篇） 第一篇：家風(fēng)伴我成長作文 家風(fēng)伴我成長作文 (11 篇 ) 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。他邊拿著那個(gè)小斧子，邊心里想：爸爸的大斧子能砍倒大樹，那我的斧子也能砍倒了?！卑职致犕旰螅坏珱]有揍他的孩子，而是摸著孩子的頭說：“沒事，只要知錯(cuò)就改就是好孩子，以后可不能再亂砍樹了。咱不能這樣做?！眿寢屨f道 聽到媽媽的話后，我立刻把錢給了那個(gè)男人。 5 歲時(shí)，媽媽對(duì)我說：“你要節(jié)約糧食”。 10 歲時(shí)，媽媽對(duì)我說：“你要學(xué)會(huì)寬容”。學(xué)會(huì)寬容他人，便是我們家的良好家風(fēng)。如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事，那我們可能永遠(yuǎn)一事無成。還有的家風(fēng)家訓(xùn)是“時(shí)間就是生命，要珍惜每一分鐘”。 爬到半山腰的時(shí)候，我已經(jīng)是大汗淋漓，濕透了的衣服緊貼在背上。我們像是剛播種下的小豆苗在家人精心灌溉培育下茁壯成長。漸漸地，我又明白了它的意思。大概意思就是現(xiàn)在好好努力學(xué)習(xí)，絕不錯(cuò)過一分一秒。那天傍晚回到家她看我臉色很差，就問起了我原 因，我便清清楚楚地告訴她所有。 就這樣，我在這樣的家庭環(huán)境下逐漸成長，從小豆苗長成參天大樹?? 家風(fēng)伴我成長作文 5 家風(fēng)，能體現(xiàn)一個(gè)家庭的精神面貌，也可以體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)，更是一種約束我們行為的準(zhǔn)則。我強(qiáng)壓住內(nèi)心的怒火，直視著他的一舉一動(dòng)。”“謙讓――”我不情愿地讀出了嵌在木框里的那兩個(gè)洋洋灑灑的大字。 “謙讓”成為我家最樸實(shí)的家風(fēng)，它將永遠(yuǎn)扎根在我的心中，伴我成長。所做的一切，我都一一看在眼里，記在心頭?？墒前职植]有批評(píng)我，還表揚(yáng)我是誠實(shí)的好孩子。回到家，媽媽語重心長的對(duì)我說：“彤彤，‘小荷才露尖尖角’，你的不足之處還有很多，要學(xué)習(xí)的地方也有很多。樹立和繼承端正的家風(fēng)，是”正能量“的傳遞。在我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說“做一件事，如果半途而廢，那還沒有不做好。膽小，就說：“我才不怕呢！”舅舅說；“開始爬吧。”媽媽語重心長的說： 你難道忘了我們的家風(fēng)嗎？快起來，繼續(xù)爬，堅(jiān)持才能勝利 !。她尷尬地笑笑，第二次又是同樣的結(jié)果，緊接著扎了一次又一次，都沒扎準(zhǔn)?；颊咭粋€(gè)寬容的眼神可能給予她無限的力量?；氐阶簧?，看著一臉歉意的同桌，我突然憶起本該牢記于心的他 *的教誨，才開始對(duì)這件事有了不同的想法，同桌從一開始就不是故意的，算不上有錯(cuò)，她應(yīng)該得到我的理解和寬容。窗簾的底邊由于靠近地面，早已沾滿灰塵，由于這塊窗簾擠在角落里，平時(shí)不太容易清理，所以就變成了現(xiàn)在這副慘狀?！笨梢娗趦€節(jié)儉自古就是中華民族的美德。在生活中，我熏陶著那獨(dú)一無二的好家風(fēng)。記得那次我還小，去郊外游玩過程中，閑著無所事事的我，一邊用小手牽著媽媽的大手，一邊觀賞著唯美的畫面，突然， 呸 的一聲，一口痰調(diào)皮的從我的小嘴跳了出來，隨即，又不聽話地蹦到了地上，這時(shí)媽媽的順風(fēng)耳和千里眼察覺到我的動(dòng)靜，立馬張口就急的著火了似的“哎呀”！你怎么能這樣破壞環(huán)境呢？你知道嗎？環(huán)衛(wèi) 工人早出晚歸，不管什么節(jié)日都沒有假期，可辛苦了！你的不文明的行為會(huì)深深的刺痛他們的心！害人之心不可有呀，！聽著媽媽喋喋不休的教訓(xùn)中，我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上――那次后我明白了一個(gè)道理：生活中微不足道的 小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無”了，所以即使這件小事有多么的小，也教導(dǎo)了我待人處事。 “孝順長輩”是我家的家風(fēng)之一。 在一個(gè)周末里，我自己在家寫 作業(yè)，隔壁家的濤濤來我家玩?！皶苑?，怎么今 天這么勤快？”媽媽笑問我。 “與人為善”是我家的家風(fēng)之三。” 同學(xué)們紛紛附和著。我哭著問媽媽 :“不是說好了爸爸來接我嗎？” 媽媽帶著歉意微笑著對(duì)我說：“你爸爸剛打了電話，他今天突然要值班，不能來接你了。一個(gè)人 摸著黑下樓也沒有害怕，臉上掛著驕傲的笑容。一個(gè)好的家風(fēng)是我們?cè)谏鐣?huì)上立足的資本，能使我們走的更遠(yuǎn)。仔細(xì)想想，這些都和我的家風(fēng)分不開聯(lián)系，父母現(xiàn)在還是會(huì)時(shí)不時(shí)的給我上“政治課”，每次我都會(huì)自習(xí)聆聽，因?yàn)檫@正是我們家的好家風(fēng)！ 第四篇：家風(fēng)伴我成長 家風(fēng)伴我成長 環(huán)保在我家 棲山鎮(zhèn)胡樓小學(xué)四（ 1）：張丁 每個(gè)人家里的家風(fēng)各不一樣，正是有了家風(fēng)的約束，我們才能夠更加嚴(yán)格規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。今天，我也來跟你們談?wù)劙殡S我一路成長的家風(fēng)。時(shí)間一長，自己都覺得這早已是家常便飯了