【正文】 有孩子生病了、嘔吐了、尿褲了、衣服刮破了、凳子掉釘子了、不小 心受點皮外小傷了，我都能及時在學(xué)校處理?，F(xiàn)在的家長大多很忙碌，沒有那么多時間和老師慢慢地交流。這其實是在傳達一個訊號：想和老師談?wù)劇? 每接手一個新班時，我都會先向家長 傳達一個理念：老師和家長的目標(biāo)其實是一致的 —— 都是為了孩子的健康成長，為了孩子的不斷進步。 根據(jù)自己班級的實際需要來組織班級家長會，家長育兒交流會，傳輸科學(xué)的育兒知識，分享優(yōu)秀育兒經(jīng)驗。而其它私立幼兒園經(jīng)過多年發(fā)展在硬件上提高也很快，使我感到了潛在競爭的壓力。 第二篇：家長工作心得體會 3 篇 家長工作心得體會 3 篇 家長工作是我們教育工作的重要組成部分，做好家長工作并不是件很難的事。 ，部分家長情緒激動，阻礙搬遷。以便從多角度、全方位觀察教育教學(xué)問題。變換的角 色中包含的是我對孩子們濃濃的愛與責(zé)任。如：為人母的我非常理解家長牽掛孩子的心情，當(dāng)學(xué)校組織孩子參加校外綜合實踐活動時 (如外出參觀旅游、綠博園之行等等 )，我會自始至終不斷向家長報告孩子的行程與情緒，特別是預(yù)計到孩子們可能無法按原計劃返校時 (市區(qū)堵車情況難免 )，我會提前通知家長適當(dāng)延 后接孩子的時間，不致于使家長盲目地等待，在較有把握的前提下再提前通知家長較準(zhǔn)確的接車時間。我想這遠比家長來拉住老師講要親切許多，也會拉近老師和家長之間的距離。 和家長溝通時我做到以禮相待，如在給家長發(fā)校信通時都會先以 家長朋友您好 的問候開頭，最后都會禮貌地以 感謝您的支持與配合 !或簡短的 謝謝 !收尾。今天和大家分享我的一些家長工作心得。我們幼兒園上下一定要作好自己分內(nèi)的工作，特別的老師，一定要做好孩子的教育工作和家長交流工作，將幼兒園對孩子的關(guān)懷傳達給每一位家長，家長感受到 幼兒園的真誠和對孩子的愛心，就算家長們與其他人偶爾聊天討論到幼兒園時也自然會為我們幼兒園說話。 篇一：家長工作心得體會 新學(xué)期要開始了，我感到了莫大的壓力，這壓力來自社會，來自幼兒園也來自自己。 由于吳 小朋友小班是在溫州就讀的，因此他爸爸向我介紹了溫州幼兒園對家長工作的重視程度，他們在家長發(fā)面的工作是怎樣做的。 在接或送的同時及時與家長交流孩子的一日表現(xiàn)，哪里進步了，哪里還不足等等。尤其是小學(xué)低年級，教學(xué)之外那些瑣碎、繁雜的事就更多，學(xué)校的期 待與家長的牽掛也更多。 二、及時溝通交流，讓家長了解老師所做的努力。讓家長明白，也許我不能在短期內(nèi)使他的孩子有質(zhì)的飛躍，但老師并沒有放棄，我們是共同在努 力解決問題的。 平時我也注意針對班上孩子們的學(xué)習(xí)情況、各種表現(xiàn)及時用校信通和家長溝通，如哪個孩子有連續(xù)不完成作業(yè)的現(xiàn)象、學(xué)習(xí)上遇到什么具體困難了、和其他小朋友有什么矛盾了、身體不適了等等，都是盡快使家長了解情況，配合老師幫助督促教育孩子。 總之，家長工作是我們教育工作的重要組成部分，做好家長工作并不是件很難的事，只要我們以誠相 待，以禮相待，關(guān)注細節(jié)，就一定能成功。三是通過集中交流學(xué)習(xí)后，學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長到班級進行深入交流。 三、存在的問題 ，因為涉及到的家長工作特點，參加例會的時間不好確定，從而導(dǎo)致參加人員不夠。自從上學(xué)期我們班的吳 小朋友的奶奶向我反映了一個情況后，我意識到由于自己平時將心思過多的放在其他工作上，忽略了班級里的一些工作。這樣自然的就為幼兒園樹立起良好的形象。不當(dāng)之處敬請指正。把家長當(dāng)朋友，使家長感受到尊重與友善，從而也理解尊重老師。我常和家長平等分享教育孩子中的感悟與取得的成績，理性分析學(xué)生存在的問題，讓家長明白自己的孩子在學(xué)校時，時時刻刻在被 老師關(guān)注著。平時如果遇到學(xué)校與班級有什么緊急通知需要作息時間的臨時調(diào)整等事宜，我也都是提前用校信通通知到家長，使家長有心理準(zhǔn)備，及早調(diào)整安排好自己的時間。老師對孩子的愛家長是能體會到的，將心比心，家長能不理解支持老師的工作嗎 ? 五、發(fā)揮家長委員會的作用。 二、工作的做法以及取得的成績 ，我校家長委員會積極召集家長召開家長會，從三個方面強調(diào)了學(xué)校安全的重要性：一是向家長們通報發(fā)生的校園事件，使家長們認識到學(xué)生安全工作的緊迫性和重要性 。學(xué)校召集家長委員會，由拆遷辦領(lǐng)導(dǎo)給家長委員會解釋拆遷安置工作，并答應(yīng)等新建幼兒園竣工后，再安排搬遷，家長們予以認可，保證了幼兒園搬遷的順利進行。在這次活動中我受益匪淺，對孩 子的學(xué)習(xí)教育有了新的認識。 二、注重學(xué)生自信心的培養(yǎng)在平時的學(xué)習(xí)生活中我們要注意對孩子的點滴進步進行適當(dāng)?shù)谋頁P，讓孩子不斷的在學(xué)習(xí)中得到肯定認可，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性，調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)主動性。最后，衷心的感謝學(xué)校為我們家長們提供了這么好的學(xué)習(xí)機會。 習(xí)慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。班主任老師針對學(xué)生這一個學(xué)期的課程特點和學(xué)生的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)態(tài)度、平時表現(xiàn)做了全面的講解和分析，也對班上同學(xué)的考試成績和平時家庭作業(yè)完成情況做