【正文】 有孩子生病了、嘔吐了、尿褲了、衣服刮破了、凳子掉釘子了、不小 心受點(diǎn)皮外小傷了，我都能及時(shí)在學(xué)校處理?，F(xiàn)在的家長大多很忙碌，沒有那么多時(shí)間和老師慢慢地交流。這其實(shí)是在傳達(dá)一個(gè)訊號(hào)：想和老師談?wù)劇? 每接手一個(gè)新班時(shí)，我都會(huì)先向家長 傳達(dá)一個(gè)理念：老師和家長的目標(biāo)其實(shí)是一致的 —— 都是為了孩子的健康成長，為了孩子的不斷進(jìn)步。 根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際需要來組織班級(jí)家長會(huì)，家長育兒交流會(huì)，傳輸科學(xué)的育兒知識(shí)，分享優(yōu)秀育兒經(jīng)驗(yàn)。而其它私立幼兒園經(jīng)過多年發(fā)展在硬件上提高也很快，使我感到了潛在競爭的壓力。 第二篇：家長工作心得體會(huì) 3 篇 家長工作心得體會(huì) 3 篇 家長工作是我們教育工作的重要組成部分，做好家長工作并不是件很難的事。 ，部分家長情緒激動(dòng)，阻礙搬遷。以便從多角度、全方位觀察教育教學(xué)問題。變換的角 色中包含的是我對(duì)孩子們濃濃的愛與責(zé)任。如：為人母的我非常理解家長牽掛孩子的心情，當(dāng)學(xué)校組織孩子參加校外綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí) (如外出參觀旅游、綠博園之行等等 )，我會(huì)自始至終不斷向家長報(bào)告孩子的行程與情緒，特別是預(yù)計(jì)到孩子們可能無法按原計(jì)劃返校時(shí) (市區(qū)堵車情況難免 )，我會(huì)提前通知家長適當(dāng)延 后接孩子的時(shí)間，不致于使家長盲目地等待，在較有把握的前提下再提前通知家長較準(zhǔn)確的接車時(shí)間。我想這遠(yuǎn)比家長來拉住老師講要親切許多，也會(huì)拉近老師和家長之間的距離。 和家長溝通時(shí)我做到以禮相待，如在給家長發(fā)校信通時(shí)都會(huì)先以 家長朋友您好 的問候開頭，最后都會(huì)禮貌地以 感謝您的支持與配合 !或簡短的 謝謝 !收尾。今天和大家分享我的一些家長工作心得。我們幼兒園上下一定要作好自己分內(nèi)的工作，特別的老師，一定要做好孩子的教育工作和家長交流工作，將幼兒園對(duì)孩子的關(guān)懷傳達(dá)給每一位家長，家長感受到 幼兒園的真誠和對(duì)孩子的愛心，就算家長們與其他人偶爾聊天討論到幼兒園時(shí)也自然會(huì)為我們幼兒園說話。 篇一：家長工作心得體會(huì) 新學(xué)期要開始了，我感到了莫大的壓力，這壓力來自社會(huì)，來自幼兒園也來自自己。 由于吳 小朋友小班是在溫州就讀的，因此他爸爸向我介紹了溫州幼兒園對(duì)家長工作的重視程度，他們?cè)诩议L發(fā)面的工作是怎樣做的。 在接或送的同時(shí)及時(shí)與家長交流孩子的一日表現(xiàn)，哪里進(jìn)步了，哪里還不足等等。尤其是小學(xué)低年級(jí)，教學(xué)之外那些瑣碎、繁雜的事就更多，學(xué)校的期 待與家長的牽掛也更多。 二、及時(shí)溝通交流，讓家長了解老師所做的努力。讓家長明白，也許我不能在短期內(nèi)使他的孩子有質(zhì)的飛躍，但老師并沒有放棄，我們是共同在努 力解決問題的。 平時(shí)我也注意針對(duì)班上孩子們的學(xué)習(xí)情況、各種表現(xiàn)及時(shí)用校信通和家長溝通，如哪個(gè)孩子有連續(xù)不完成作業(yè)的現(xiàn)象、學(xué)習(xí)上遇到什么具體困難了、和其他小朋友有什么矛盾了、身體不適了等等，都是盡快使家長了解情況，配合老師幫助督促教育孩子。 總之，家長工作是我們教育工作的重要組成部分，做好家長工作并不是件很難的事，只要我們以誠相 待，以禮相待，關(guān)注細(xì)節(jié)，就一定能成功。三是通過集中交流學(xué)習(xí)后，學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長到班級(jí)進(jìn)行深入交流。 三、存在的問題 ，因?yàn)樯婕暗降募议L工作特點(diǎn)，參加例會(huì)的時(shí)間不好確定，從而導(dǎo)致參加人員不夠。自從上學(xué)期我們班的吳 小朋友的奶奶向我反映了一個(gè)情況后，我意識(shí)到由于自己平時(shí)將心思過多的放在其他工作上，忽略了班級(jí)里的一些工作。這樣自然的就為幼兒園樹立起良好的形象。不當(dāng)之處敬請(qǐng)指正。把家長當(dāng)朋友，使家長感受到尊重與友善，從而也理解尊重老師。我常和家長平等分享教育孩子中的感悟與取得的成績，理性分析學(xué)生存在的問題，讓家長明白自己的孩子在學(xué)校時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻在被 老師關(guān)注著。平時(shí)如果遇到學(xué)校與班級(jí)有什么緊急通知需要作息時(shí)間的臨時(shí)調(diào)整等事宜，我也都是提前用校信通通知到家長，使家長有心理準(zhǔn)備，及早調(diào)整安排好自己的時(shí)間。老師對(duì)孩子的愛家長是能體會(huì)到的，將心比心，家長能不理解支持老師的工作嗎 ? 五、發(fā)揮家長委員會(huì)的作用。 二、工作的做法以及取得的成績 ，我校家長委員會(huì)積極召集家長召開家長會(huì)，從三個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全的重要性：一是向家長們通報(bào)發(fā)生的校園事件，使家長們認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全工作的緊迫性和重要性 。學(xué)校召集家長委員會(huì)，由拆遷辦領(lǐng)導(dǎo)給家長委員會(huì)解釋拆遷安置工作，并答應(yīng)等新建幼兒園竣工后，再安排搬遷，家長們予以認(rèn)可，保證了幼兒園搬遷的順利進(jìn)行。在這次活動(dòng)中我受益匪淺，對(duì)孩 子的學(xué)習(xí)教育有了新的認(rèn)識(shí)。 二、注重學(xué)生自信心的培養(yǎng)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中我們要注意對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，讓孩子不斷的在學(xué)習(xí)中得到肯定認(rèn)可，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性，調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。最后，衷心的感謝學(xué)校為我們家長們提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 習(xí)慣是人的思維定勢(shì)，是一種潛移默化的力量。同時(shí)，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。班主任老師針對(duì)學(xué)生這一個(gè)學(xué)期的課程特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)態(tài)度、平時(shí)表現(xiàn)做了全面的講解和分析，也對(duì)班上同學(xué)的考試成績和平時(shí)家庭作業(yè)完成情況做