【正文】 子的話，我們起早貪黑，風(fēng)里來雨里去，辛辛苦苦這一輩子，為的是什么？不就是為他們嗎？所以咱們必須拿出時間來關(guān)心他們。這樣也容易讓孩子產(chǎn)生雙重性格， 影響孩子的一生。今天，把大家召集在一起，就是想聽聽咱們班各位家長的意見、想法，以便我們向?qū)W校反饋。 去年，在學(xué)生家長的要求下，我校成功的開辦了 9+1，對學(xué)生進行職業(yè)教育培訓(xùn)。他也是我踏實，熱愛班集體，他每天都早早到校，做清潔區(qū)衛(wèi)生，每當看到劉河有、顧振玲、付坤默默勞動的身影，我總會非常感動。提的是他自理能力也很強，除了在烹飪課上學(xué)會了炒菜，做飯，他還會做洗衣服、收拾屋子 等許多家務(wù)活。首先，我代表學(xué)校向各位家長的到來以及這么多年來對我校工作的支持表示感謝。命運之劍，就握在大家自己的手中，怎樣使用它，完全在于你自己。希望引起家長的注意。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同進期所取得的成績相比較，是進步，還是退步，抑或是原地踏步。也就是說，我們 現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。嬰是無同于己也，常為而不放，常止而沒有戚者。孩子的成長離不開良好的家庭教育。 一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、注重孩子學(xué)習(xí)過程，正視孩子考試成績。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足。 在學(xué)校我們提倡穿校服，不能讓他們在學(xué)校攀比名牌服裝，希望家長在家也給予教導(dǎo)。考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。家長的心愿沒有辜負。勞動中他積極肯干；運動場上，他是校體育隊主力隊員；他朗讀能力強，也是我班的明星主持，他對人有禮貌，學(xué)習(xí)踏實認真，成績優(yōu)秀，他與張偉合作演出的雙簧，得到了積極主動的作一些力所能及的活：如擦黑板、掃地、倒簸箕等，并能與同學(xué)們和睦相處。高校長說得好：“學(xué)校處處是課堂。他們在學(xué)校的角落里辦起了種植園，現(xiàn)在鮮花盛開，蔬菜翠 綠。 謝謝！ 啟智九年級 2021年 6 月 第三篇：家長座談會講話稿 家長座談會講話稿 各位家長： 上午好，首先我代表六年級全體教師感謝各位家長在百忙之中參加六年級畢業(yè)班家長會。 其實這些都不是原因，真正的原因在于家庭教育，各位家長可以問問城里的家長，他們每天下班后都在干什么，他們每天的規(guī)定動作就是輔導(dǎo)孩子，檢查作業(yè)，包括作業(yè)的對與錯。） 第四篇：家長座談會講話稿 高舉燈塔引領(lǐng)未來鑄就輝煌 102 班家長會講話稿班主任張建紅 各位家長：大家好！感謝大家在百忙之中來到學(xué)校，共同探討孩子的教育問題。意義是說，努力力去做的人常常能夠做成，不倦前行的人常常能夠到達目的地。希望這些家長能引起注意，多操操心。踏步，退步了是因為他不認真，還是方法不妥，分析得出后對癥下藥，拉起來后再扶上走一程，稍有進步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點表揚，樹立起自信，讓他自強不息。機會總是垂青于有準備的人。與時俱進，是我們的追求；隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。我認為，學(xué)生成長發(fā)展，做人是根本。孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的毅力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！老師對學(xué)生的管理是很嚴格的，由于班級人數(shù)多，在工作中不可能面面俱到。 （ 2）、留意校訊通信息（ 3）、有事情盡快完成，（收費，交復(fù)印件等）（ 4）、多溝通留電話問題，書上留電話問題，生病接孩子 （ 5）、上廁所問題（ 6）、請假問題 家庭教育介紹（課件） 結(jié)束語：（課件） 任課教師講話 家長提建議 二、會議結(jié)束