【正文】 執(zhí)行“市教育系統(tǒng)重大問題報告制度”和責(zé)任追究制度。要 加強(qiáng)對職工遵守學(xué)校安全管理制度和本崗位操作規(guī)程的教育培訓(xùn)，提高他們的責(zé)任意識和保護(hù)能力。 班主任安全計劃 3 一、工作目標(biāo) 全面落實《學(xué)校安全工作管理規(guī)定》，積極開展“安全文明校園”、“交通安全學(xué)?！焙汀暗燃壥程谩钡膭?chuàng)建工作，不斷提高學(xué)校安全管理水平。以周末論壇的活動形式 (每周的最后一節(jié)課 )。 同時，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護(hù)，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的 心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。 “愛”是教育的主旋律。 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。 五、其他方法。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛 .然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。 從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。妥善處理各類突發(fā)事件。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。 (5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。 (2)防課間意外的教育：課間提倡禮貌休息，做游戲應(yīng)到操場上，不大聲喧嘩，講禮貌話。發(fā)現(xiàn)安全問題要及時向老師匯報。在乘車的過程中，擠擠碰碰是在所難免的事，有的時候就因這種小的摩擦而大動干。班主任安全責(zé)任狀、值周老師安全責(zé)任狀、跟車?yán)蠋煱踩?zé)任狀。安全工作重于泰山，對安全工作我們決不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能順利 。 實驗室要加強(qiáng)化學(xué)藥品和其他危險品的管理，易燃易爆、放射性、劇毒物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定嚴(yán)格管理，健全安全操作規(guī)程，實驗指導(dǎo)師要對實驗全過程進(jìn)行安全指導(dǎo)和管理。 杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校。 (五 )校舍安全 學(xué)校的校舍應(yīng)符合國家有關(guān)安全規(guī)定。 綜合學(xué)科教學(xué)，滲透安全知識教育，使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)課堂。三要嚴(yán)把價格關(guān)，各校要充分發(fā)揮監(jiān)督小組和膳食委員會的功能，加強(qiáng)對食堂的 __管理。對每一起事故，都要按照“四不放過” (即事故原因沒有查清不放過，事故責(zé)任者沒有嚴(yán)肅處理不放過，廣大職工沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實不放過 )的要求處理。 不斷完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度，全面落實安全管理工作責(zé)任制 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時安排后勤人員和督促相關(guān)人員排除。 二、主要工作 加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，努力提高安全意識和自我防范能力 深入開展學(xué)生安全教育活動。他們關(guān) 于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。 繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā) ,加強(qiáng)宣傳發(fā)動 ,指導(dǎo)訓(xùn)練 ,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實 ,力爭主動 ,科學(xué) ,民主管理班級 ,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。 言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。 等活動，使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。 課堂紀(jì)律。 充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。班主任安全計劃集錦（大全 5 篇） 第一篇：班主任安全計劃集錦 為加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理，提高學(xué)生的安全防范意識，班主任做好計劃是少不得的。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手。因而，我從以下幾點(diǎn)入手。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展 跳繩，做游。 班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。 三、工作措施 言傳身教，以誠取誠。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。 開展各項常規(guī)檢查評比活動。 班干部培養(yǎng)工作計劃 對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅強(qiáng)后盾。 (2)初二學(xué)生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。做到無重大火災(zāi)、爆炸、重大交通安全、集體急性中毒、踩踏、坍塌等各類學(xué)校安全事故。每學(xué)期要組織全體學(xué)生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強(qiáng)全體教職工和學(xué)生應(yīng)對突發(fā) 事件的能力。及時上報并協(xié)助查處各類事故，認(rèn)真做好事故善后處理工作。二要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視食堂工作，要經(jīng)常聽取師生的意見和建議，在增加花色品種和提高飯菜質(zhì)量上下功夫。 制訂安全管理工作各項制度 (二 )宣傳教育： 結(jié)合各種活動，開展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，有效減少交通事故。 總務(wù)處做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設(shè)施進(jìn)行檢查，對廚房、電腦室進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，確保學(xué)生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。做好運(yùn)動安全保護(hù)措施。 (九 )與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作 對學(xué)生進(jìn)行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。 一、關(guān)于安全責(zé)任狀的簽署 學(xué)校每學(xué)期開學(xué)，都要和相關(guān)人員簽訂相關(guān)的安全責(zé)任狀。 三、乘車安全 我們學(xué)校乘車的學(xué)生有 300 多人，并且大多數(shù)都是低年級的小學(xué)生。 四、對于突發(fā)事件的處理 我們學(xué)校的學(xué)生有點(diǎn)淘氣調(diào)皮，我會在班級內(nèi)部成立一個安全小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督巡查本班學(xué)生的課間安全。 二、安全教育內(nèi)容 (1)交通安全教育：每周班團(tuán)會進(jìn)行集中教育，平時注意隨時提醒。 (4)防觸電的教育：對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及 對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。同時加強(qiáng)對學(xué)生家里用火用氣的安全知識宣傳。 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報告制度，做到及時、準(zhǔn)確。 一、常規(guī)教育方法。 二、班級紀(jì)律方法。 課間紀(jì)律。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。 根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。 尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。 對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。 加強(qiáng)對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃 作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會” (班會、班務(wù)會 )陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級學(xué)生的實際情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個新的臺階。 經(jīng)常利用集中學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真組織全體教師、職工，特別是班主任學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校安全的法律法規(guī)、常見事故的預(yù)防和突發(fā)事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識。 制定和完善突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校重點(diǎn)單位，如實驗室、閱覽室、電腦教室、實物保管室、隊部室和各辦公室，由相關(guān)人員督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時排除，不能排除的要及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。 三、安全工作崗位責(zé)任及分工 (一 )組織與制度： 建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)，構(gòu)建學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)健全。 (四 )交通安全 接送學(xué)生的車輛必須符合公安、交警部門的安全標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格禁止無證、無牌、無安全保障的車輛接送學(xué)生，并落實相應(yīng)制度。 消防安全工作：學(xué)校建筑物必須按照現(xiàn)行有關(guān)消防技術(shù)規(guī)范要求設(shè)置疏散樓梯，做到不鎖閉、不封堵、不占用， 經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施， 發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。 組織學(xué)生參加加強(qiáng)集體勞動時，要進(jìn)行勞動安全教育、組織紀(jì)律教育，并做好勞動保護(hù)。 (八 )師生心理健康和心理安全教育 加強(qiáng)師德教育和教師心理調(diào)適工作，學(xué)校教職員工要自覺遵守社會公德和職業(yè)道德，嚴(yán)禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。所以，我們學(xué)校在機(jī)制上成立了 安全辦公室，有安全辦主人專人負(fù)責(zé)安全這一塊。 其實，我們都清楚對學(xué)生的安全教育不僅僅局限于十分鐘的安全夕會課，所以，本學(xué)期，只要發(fā)現(xiàn)安全問題，就應(yīng)該及時告誡學(xué)生，及時消除安全隱患。每趟車都設(shè)路隊長，希望我們的值周教師在路隊長的配合之下，在校車回來之前，排好隊，管好紀(jì)律。 班主任安全計劃 5 本學(xué)期，將繼續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的意識，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護(hù)潛力。 (3)防溺水教育：要進(jìn)行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。 (6)防病、防體育運(yùn)動傷害的教育：重視同學(xué)身體健康教育，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，堅持穿運(yùn)動服運(yùn)動鞋上體育課，用心做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備，盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。 重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求 要經(jīng)常利用課間活動和班團(tuán)課進(jìn)行安全教育。 、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自身保護(hù)能力，做到安全教育的經(jīng)常、及時和有針對性。 ，做好活動前的專項教育，對可能出 現(xiàn)的意外情況做好防范措施，保證活動中的學(xué)生不因違紀(jì)、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故，在組織學(xué)生參加全校性等集會時必須帶隊，并按規(guī)定進(jìn)場。學(xué)生因事外出的，由班主任出具請假條 . 班主任安全工作計劃 2 班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長的引路人，班主任的工作任務(wù)很多，從課上到課下， 從學(xué)習(xí)到活動，從生活到思想，從安全到聯(lián)系家長等，內(nèi)容豐富，涉及面廣。 、火災(zāi)等方面相關(guān)知識的講解，讓學(xué)生從不同角度了解各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害，學(xué)會判斷和預(yù)見，并掌握防范、自救和互救的相關(guān)知識。 學(xué)會一些應(yīng)對敲詐、搶劫、綁架、恐嚇和性侵犯等突發(fā)事件的方法、技能，避免和減輕特定傷害。 四、主要任務(wù) (一 )搞好日常管理工作 早操要人人參加，養(yǎng)成良好的行走習(xí)慣 (輕聲漫步靠右行 )。 教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。 通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。 教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。 二、基本情況分析 學(xué)?，F(xiàn)狀：我校共有三排教室，均為新建教學(xué)場所基本安全隱患較小。 組織一次“安全伴我行”主題演講活動。 二、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 領(lǐng)導(dǎo)小組成員 組長： __x 副組長： __x、 __、 __x、 __ 組員：全體行政人員、各班主任 三、具體措施： 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全工作責(zé)任制 (一 )健全安全工作管理組織。嚴(yán)格對照《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，明確每一個崗位的安全職責(zé)任務(wù)，將安全責(zé)任逐條細(xì)化分解落實到每一位教職員工、每一項工作、每一個環(huán)節(jié)。 (二 )完善安全報告制度。一是開展“四項安全專題教育活動”。四是學(xué)校每月開展一次針對地震、火災(zāi)等事故的應(yīng)急疏散演練。三是在學(xué)科教學(xué)和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內(nèi)容。 加強(qiáng)常規(guī)管理，形成安全工作的長效機(jī)制 (一 )加強(qiáng)學(xué)校安全的日常檢查工作。對于自身解決不了的安全隱患要采取措施予以警示，并及時報告當(dāng)?shù)卣?、區(qū)教育局和有關(guān)部門。一是繼續(xù)堅持預(yù)防溺水的“十個一”制度，即：上一堂專題教育課，節(jié)假日前集中開展一