【正文】 自覺性，如物理老師說的，有些不自覺的同學，只是在線上掛了在線情況，并沒有認真聽講，甚至在開著社交軟件。 有學生抱怨這個假期過得不快樂，害，知足吧。僅僅因為無法適應這種學習方法而抨擊，不太合理 。如果我們可以正視這些問題，網(wǎng)課，這場網(wǎng)上“抗疫戰(zhàn)”，一定會贏。同學們每天盯著電腦，認真地做著筆記，即使在沒有老師看管的環(huán)境下也自覺地學習。 2020網(wǎng)絡課程學習心得體會 2 2020 年，一場讓人始料未及的疫情襲來，全國封城，所有人留在家中，嚴格管控。每天登錄平臺學習網(wǎng)絡課件，做到聽讀互換。 第三篇： 2020 網(wǎng)絡課程學習心 得體會 2020網(wǎng)絡課程學習心得體會 5 篇 2020網(wǎng)絡課程學習心得體會 1 網(wǎng)絡學習還是個新生事物，如同罩著一層神秘的面紗，使不少人望而卻步，不知自己是否能夠適應這種全新的學習模式。 要想成為創(chuàng)新型教師，我們必須從這次培訓中把學到的教學方式和教學理念在 實際教育教學工作中運用于課堂中，用方法技術改變我們的教學方法以及學生的學習方法，還可以將教室的空間范圍擴展到社會。 在學習期間，我深深地感到了培訓對傳統(tǒng)教育觀念的沖擊。測試僅是為了達到應試的目的，或是為了解學生對某一部分知識的掌握情況以及進行橫向比較。學習時間有學員自己支配，平臺互動性更強 ,學習的內(nèi)容更加廣泛和具體。對教學理論的認識更加明晰 。經(jīng)過他們耐心細致的講解 ，讓我認識到學無止盡，自己的專業(yè)知識、學科理論等水平還有待于不斷地提高。我的教育技術能力得到了很大 提高。從幾個新課程網(wǎng)站的網(wǎng)絡教研情況來看，的確能形成專家與教師、教師與教師、教師與學生之間，甚至教育行政領導與教師、學生之間在線接觸，開展更加民主化、真實化的教研活動，這對新課程的健康發(fā)展，作用是不可估量的。沒有堅持是不會有好的結果的。這一學期的心理學課堂，讓我聽到了不同老師講的課，這讓我很高興。而且，網(wǎng)絡課堂使得我們主動抓住網(wǎng)上學習的資源，對資源進行充分的利用，更好地把握網(wǎng)絡的資源。我覺得更有成就感。第 二、開闊了我對教學設計認識的眼界。 4．提高表達能力 通過在準備說課，開始說課的過程中，很多的細節(jié)、用詞需要我們深思揣摩。 ，視野更開闊。這一個多月的時間我認真參與網(wǎng)絡課程培訓，主動學習，勤于總結反思，全面提高自身素質(zhì)，促進了自己對說課這門知識的了解。我把網(wǎng)上學習當作了一種生活方式。比如，我們現(xiàn)在的培訓就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時間進行網(wǎng)絡學習。我喜歡網(wǎng)絡課程的學習，同時也期待盡早開學，回到課堂學習中。 總的來說，網(wǎng)絡學習確實給我們帶來了便利，讓我們在這疫情期間，足不出戶的日子里，迸發(fā)出學習的樂趣與積極性。線上上課時認真聽講，注意力高度集中，全神貫注 。老師們無疑是一次新的挑戰(zhàn)。其次，在課下要及時整理筆記、及時復習老師所講的內(nèi)容，對自己的知識進行鞏固。從那 以后的每一天里，我早早起來熟記英語和語文知識，用心仔細地完成各科老師布置的作業(yè)，如有老師視頻教學時，我停下手里其它的事情，認真觀看，堅持到最后，絕不再虛度這加長版寒假的光陰。 有些老師通過釘釘直播教學，有些老師通過視頻發(fā)微信群教學等等，可謂是用心良苦。盡管網(wǎng)課不如教室學習，但仍舊不減學習熱情。一起來看看網(wǎng)絡課程學習心得體會范文精選 5 篇，歡迎查閱 ! 網(wǎng)絡課程學習心得體會 1 學習是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養(yǎng)成平時努力學習的習慣。不過我們同學聰穎，老師明智，選擇了 電話分享屏幕進行課程教學。我們?nèi)匀徽J真聆聽著任院長的詳細講解。在老師直播講課時、在查閱老 師布置的作業(yè)時，我時常情不自禁地想玩會手機。武漢加油、中國加油吧 ! 網(wǎng)絡課程學習心得體會 3 新學期，我們以一種特殊的方式開始了新的學習旅程 —— 利用網(wǎng)絡課程在家學習。 20__年一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，在全國各地打響，一種新型冠狀病毒橫行肆虐，而且傳播速度極快，傳染力強。我認為網(wǎng)絡授課網(wǎng)課的學習，調(diào)整了我們這段日子里待在家中的這種憊怠心理，更加有利于讓我們轉(zhuǎn)換自己的學習狀態(tài)，制定貼近學校的作息、學習時間表。 網(wǎng)絡課程學習心得體會 4 2020 年我們過了一個不一樣的寒假，因為疫情的影響，我們不得不延期開學，學校響應國家的安排，保證教學工作的正常進行，我們停課不停學，迎來 了這段時間網(wǎng)絡學習的日子。網(wǎng)課學習，是這段時間作為學生進行學習的主要方式。 當今社會已經(jīng)進入了信息社會，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。學員在選擇課程的同時也選擇了教師。我們都知道現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越強 調(diào)自主學習和討論式的學習，網(wǎng)絡就給我門這樣一個機會，今天在坐的老師們能在網(wǎng)絡上自由地發(fā)表自己的對網(wǎng)絡環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的思考與體會，這本身就已經(jīng)體現(xiàn)了網(wǎng)絡環(huán)境下的教師這個團隊的協(xié)作學習精神。 上網(wǎng)學習 ,能足不出戶、不影響工作，網(wǎng)上學習體現(xiàn)了學習的主觀能動性，可以隨時學習，師生可以分別做自己目前緊要的工作，有空時發(fā)貼及回貼，網(wǎng)絡環(huán)境下有利于協(xié)作學習。通過在遠程網(wǎng)絡學習這個平臺上，我不僅僅獲得了更多的教育教學信息，不僅可以把自己在教學中的心得和疑問共同交流探討，還使教師們的視野變得更加開闊。特別是對于我這個剛?cè)肼氝€不到一年的新教師，網(wǎng)上的這些學習資源更是讓我覺得十分珍貴，這次的網(wǎng)上繼續(xù)教育培訓讓我受益匪淺，下面我來談一談我這次培訓的學習心得。平時的教學只是忙于日常的備課、上課，很多教學反思都沒有深入地涉及。 學習是長期的過程，教師的發(fā)展還應當不斷地學習，提升，學海無涯，想要發(fā)展必須要不 斷地學習。網(wǎng)絡課堂不能與老師面對面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學習過程中趣味的地方，不能和同學們面對面的交流，討論問題。在看完 ppt 后，再看名詞解釋，隨后聽老師的講課，感覺這種方法很有效，學習能力有所提高。對于網(wǎng)絡課堂，我覺得應該分科目來進行，這樣的話，我們的學習效果會達到一個較好的水平。而網(wǎng)絡教研，可以把活動的內(nèi)容或活動中所需體現(xiàn)的教學理念與教學思想通過網(wǎng)絡傳遞給每一位所需的教師，教師可以不受時間的限制，隨時都可以根據(jù)自己的需要進行學習、分析和研究，發(fā)表評論，甚至還可以把繼續(xù)學習的心得體會通過網(wǎng)絡發(fā)貼與同行交流，即使彼此不在同一地方。通過張軍婷老師的及時指導，學到了很多： 提高了教育信息技術的素養(yǎng) “學高為師，身正為范”，一名現(xiàn)代教師要做的還遠遠不只這些，教師的教學是一門科學，需要研究。 教育理念不斷得到更新 通過 30 多天的理論與實踐的學習，使我逐步更新了遠程教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，在教學活動中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學方式、方法，把素質(zhì)教育貫穿到學科教學過程中，貫穿到班級管理中。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。還有就是主題單元的設計部分，對信息技術教學非常的有用，在學習之前，我就想過嘗試對課本內(nèi)容進行整合，規(guī)劃，主題單元設計思想和我不謀而合，對我的想法是一個非常好的指導，通過學習主題單元設計，我對教材內(nèi)容進行了 有效的設計，課堂效果更好了，更受學生的歡迎了，這得益于我認真的學習，并且將所學的知識應用于教學實際，效果很好。在學習中遇到困惑的問題，我就像我們學員的群中的朋友請教，我認識了不 少新的同行，不但交流課程內(nèi)容，也交流教學過程中的困惑，這次培訓，給我們展開交流搭建了一個很好的平臺。應該說，這 次活動是在更新教育觀念，發(fā)揮學生的學習主體地位，培訓適應未來教育的合格教育者。 總之，這次“攜手助學培訓”活動是一次內(nèi)容非常充實，形式非常新穎而又具啟發(fā)性，效率非常高，效果非常突出的一次培訓對我的幫助真是太大了，改變了我的觀念，我將自己的學到的知識運用到自己的教學工作中，無論是教學策略還是對學生的 評價，都感覺自己的課堂煥發(fā)出新的活力，學生更加喜歡上信息技術課了，我非常的開心。網(wǎng)絡不只是新新人類的寵兒，而已演變成為大眾的學習媒介。經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)院通知，掌握網(wǎng)院動態(tài)。 學生們認真上網(wǎng)課，是另一種與病毒作對抗的方式，是我們學生的方式，這是我們對老師的支持對學校的支持，對祖國的支持。網(wǎng)課也確實是把“雙刃劍”。 一說是浪費時間精力、效果不明顯，老師和學生都不太適應網(wǎng)上平臺等等。所幸我聽這個老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課??慢慢就適應了。 (想想老師跟我們一起受著折磨，有沒有快樂一點呢 ?) 2020網(wǎng)絡課程學習心得體會 4 今年寒假一場，突如其來的病毒進入中國，為了人民群眾的安全，各地學校延遲開學時間，在家的時候當然不能荒廢學業(yè)，越是在家學習就越是要自覺，做到停課不停學。所以我們更應該合理利用網(wǎng)絡。從中我學到了如何和同學成為好朋友 ?如何從小故事中了解大道理 ?還有學到了很多我不明白的道理，我們可以一邊學一邊玩，跟老師一起互動，一點也不覺得累。讓我們在學習當中不知不覺提高了自己的網(wǎng)絡教育技術水平。另外，你有不懂的地方也可以通過這個平臺向老師和同時請教。首先，對知識的理解不夠透徹。 一說是浪費時間精力、效果不明顯，老師和學生都不太適應網(wǎng)上平臺等等。所幸我聽這個老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課??慢慢就適應了。 (想想老師跟我們一起受著折磨，有沒有快樂一點呢 ?) 大學生網(wǎng)絡課程學習心得體會 3 隨著社會的進步，電子時代的迅速發(fā)展，渴望求知的人是越來越多，然而網(wǎng)絡教育給了我們一個大好時機 —— 再次重返校園。也讓我重新找到了人生的新里程。有了目標，有了希望，有了動力，有了沖勁，有了恒心，有了毅力，我才有信心把網(wǎng)絡學習搞好。網(wǎng)絡不只是新新人類的寵兒，而已演變成為大眾的學習媒介。經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)院通知，掌握網(wǎng)院動態(tài)。 二、課程安排重點突出 在網(wǎng)絡信息化的今天，網(wǎng)絡課程節(jié)約了很多時間及人工成本，讓我們學習更加自由，時間安排更加靈活。很喜歡老師的講解，很詳細，很具體，并且老師的講解也能抓住重點，讓我的學習不會像無頭蒼蠅一樣沒目標 的亂竄。由于長期以來受以考試成績?yōu)橹鞯膫鹘y(tǒng)教學評價觀念的影響，我 們對學生的評價比較單一，而且一刀切現(xiàn)象嚴重，不利于學生身心的發(fā)展。 評論這張轉(zhuǎn)發(fā)至微博 0 人 |分享到： 閱讀 (137)|評論 (0)|引用 (0)|舉報