車間主任的先進(jìn)事跡材料(更新版)
【正文】 中，組織車間部分員工到吉安縣永和鎮(zhèn)光榮敬老院、高新區(qū)同心小學(xué)獻(xiàn)溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心。”他這樣說(shuō)，也是這樣做的。 在工作之余，積極參加公司組織的各種主體活動(dòng)。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，我嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)班組管理。還主動(dòng)同兄弟單位搞好工作關(guān)系，使維修各工段均能較好的與兄弟工段將金源礦業(yè)的工作做好，做到實(shí)處。 第三篇：車間主任先進(jìn)事跡 先進(jìn)事跡 自 6 月進(jìn)入酒泉金源礦業(yè)以來(lái)，本人工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，積極團(tuán)結(jié)廠里的領(lǐng)導(dǎo)同事，積極 想辦法解決公司出現(xiàn)的各類問(wèn)題，積極參加公司組織的各類活動(dòng)等。其次，不忽視對(duì)車間工人的培訓(xùn)，根據(jù)工藝特點(diǎn)、每階段的任務(wù)要求，分批分期地舉辦質(zhì)量培訓(xùn)班，利用業(yè)余時(shí)間，請(qǐng)公司質(zhì)量部和生產(chǎn)部領(lǐng)導(dǎo)講授質(zhì)量管理知識(shí)和生產(chǎn)管理知識(shí)，提高全員管理意識(shí)。徐淑蘭常說(shuō)，“質(zhì)量管理工作不是哪一個(gè)人的問(wèn)題，產(chǎn)品質(zhì)量的提高也不是一句話就可以解決，它需要我們俯下身子踏踏實(shí)實(shí)地工作，需要我們把質(zhì)量意識(shí)深植在腦子里，時(shí)刻敲響質(zhì)量警種。用她自己的話說(shuō)，“對(duì)于家人，我是虧欠的?！卑压ぷ骺吹酶哂谝磺?，顧全企業(yè)的 發(fā)展大局，為生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品而傾心奉獻(xiàn)。車間主任的先進(jìn)事跡材料 第一篇：車間主任的先進(jìn)事跡材料 車間主任的先進(jìn)事跡材料 *次被集團(tuán)公司評(píng)為先進(jìn)個(gè)人， 3 次被評(píng)為生產(chǎn)管理標(biāo)兵。有人勸她休息一下吧，她總說(shuō)：“沒(méi)事的，忙碌起來(lái)就忘記有病了。為此她把家庭都扔下了，忽視了對(duì)家人的照顧。把產(chǎn)品質(zhì)量提上去，在于車間每一個(gè)操作者對(duì)質(zhì)量的高度重視，全員樹(shù)立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)。”她還及時(shí)把班長(zhǎng)在實(shí)際工作中的出現(xiàn)的管理問(wèn)題記錄下來(lái)，分類整理，在每周的會(huì)議上討論 ，集思廣益，拿出可行的解決辦法。在管理工作中堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，不斷強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，始終牢記看不出問(wèn)題就是最大的問(wèn)題，不斷提高翻箱倒柜查找問(wèn)題、掰開(kāi)揉碎分析問(wèn)題、一抓到底解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。在工作中積極主動(dòng)的了解同事生活工作中的問(wèn)題難題，主動(dòng)的為他們解決。 自 8 月份，我被任命為維修車間主任，我深感肩上責(zé)任重大。 維修工作具有較強(qiáng)的技術(shù)性，為了能較快較好的完成工作，保證生產(chǎn)順利進(jìn)行，在加班的第一線本人都親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)和工作結(jié)束后的檢查工作，確保加班工作也保質(zhì)保量的完成。 “打 鐵還需自身硬，要求別人做到的，自己首先應(yīng)該做到。 工作中他說(shuō)一不二，工作之余他經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心車間員工，盡自己最大努力去幫助需要幫助的員工，為他們排憂解難，如果說(shuō)卷包車間是一個(gè)家，那他就是一家之長(zhǎng)，對(duì)家的團(tuán)結(jié)與和諧起著舉足輕重的作用。 19*年 *月，在威高集團(tuán)建廠不久，徐淑蘭就踏進(jìn)了這片寄托未來(lái)的地方。身為 xx 名職工的管理者，徐淑蘭深知自己的重任，時(shí)刻嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為了抓好這項(xiàng)工作，她每天工作達(dá)十六個(gè)小時(shí)，合格的產(chǎn)品稍有一點(diǎn)點(diǎn)不好也不放過(guò)，一定要求職工出精品才行。她制定了質(zhì)量學(xué)習(xí)制度，分批分期開(kāi)展質(zhì)量培訓(xùn)，每月把質(zhì)量意識(shí)灌輸?shù)矫恳幻と?
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