【正文】 真正達到提高教學能力，履行職責，充分發(fā)揮表率作用，創(chuàng)新發(fā)展的目的，針對我校教學工作存在的問題和不足，制定整改方案。 整改時限：中期（至 2021 年底） 整改責任人：支部書記 轉 變職能，進一步提高行政效率。 責任管理力度不夠強，工作效率有待提高。三是強化機關效能建設，提高機關工作效率和服務水 平。深入貫徹落實“轉變工作作風，加強機關效能建設”活動精神，緊緊圍繞深化機關效能建設的要求，進一步強化工作目標，梳理工作任務，求真務實，積極創(chuàng)新，推進各項工作的全面落實，取得了一定的效果，但還存在很多問題，下一步將加強我站機關作風與效能建設活動整改，狠抓各項整改措施落實，促進我站工作作風的轉變和辦事效率的進一步提高。明確責任，力求職能到位、責任到人。年初雖對全年重點工作進行了日程安排，安排各項工作完成的時間和責任人，但許多工作還是有拖拉、滯后現象，同時，辦公室對日?？记凇⑥k公室衛(wèi)生、厲行節(jié)約等方面工作還做的不夠細、不夠嚴干部職工的工作積極性、工作效率還有待提高。結合單位工作實際，深化政務公開，規(guī)范草原執(zhí)法行為和行政審批，健全效能制度，優(yōu)化工作流程、提高辦事效率，加快工作節(jié)奏，簡化辦事環(huán)節(jié)，全面提升我站的行政效率和服務能力，樹立務實、高效的良好形象。 一、指導思想 深入開展機關作風與效能建設活動，要認真貫徹落實黨 1 的十七屆六中全會、中紀委十七屆七 次全會精神、省紀委十一屆八次全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“求真務實轉作風，勤政為民促效能”的活動主題。通過進一步加 強黨的理論和路線方針政策學習，加強理想信念、宗旨意識、黨風黨紀、廉潔從政和艱苦奮斗教育，引導干部群眾堅定信念、牢記黨的宗旨，樹立正確的人生觀、價值觀，增強服務意識和責任意識。 三、整改重點 學習、工作制度建設不夠完善。從提高機關人員的綜合素質入手，建立健全學習制度，每月開展專題學習，營造“時時講學習、處處講學習，人人講學習”的良好氛圍。以創(chuàng)優(yōu)質服務為主題，采取有效措施，著力解決存在的問題。 二、目標要求 通過全面加強機關作風和效能建設，使單位在以下幾個方面取得明顯成效：一是強化理想信念教育，不斷增強服務意識 和責任意識。通過機關作風集中整頓，切實糾正不正之風，嚴格執(zhí)行組織紀律，認真遵守單位規(guī)定的各項規(guī)章制度，努力實現工作作風明顯改進，服務能力明顯增強， 辦事效率明顯提高，發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化。將解決思想問題作為推進機關效能建設的第一件事來抓，牢固樹立“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的民本位思想。 整改時限：短期（至活動結束） 整改責任人：支部書記 完善制度建設，進一步提升服務水平。 2．學生的書寫還沒有引起教師足夠的重視，學生字跡潦草，使用涂改液多，作業(yè)封面還有打草稿，亂涂亂畫。對老師的教學工作進行綜合考核并進行適當地獎懲，以激勵教師規(guī)范有效地完成教育教學工作。 第四篇： 11月份家訪整改措施實施方案 睢寧縣職工子弟小學 11 月份家訪整改措施實施方案 遵照上級工作布署，我校認真開展“萬名教師進家庭”的家訪活動。這一問題是學困生家長普遍反映的一 個情況。 二、整改方案及措施 根據家長反饋情況以及提出的意見，著重對家長提出的以上幾個方面進行整改，特制定如下整改方案： 一、教師對學困生的輔導不夠 。加之這是鄉(xiāng)村，普遍法律意識不是很強，家長維權意識不強，所以也使得老師膽子足夠大。注重對此類學生的觀察，不過多地強求孩子學習成績提高多少，而是進行心與心的溝通，將他所不愿意面對的學習放在一邊，而是對他進行做人教育，以名人的事跡來感化他，用身邊同學的例子來影響他，讓他從一個畏懼困難的孩子變成敢于面對困難的孩子。通過靈活多樣的家訪方式，使家長與學校能夠順利溝通。 針對這些問題，我絞盡腦汁想對策，我想應該從以下幾個方面入手。