【正文】 為豐富的話題作文，首先要擺脫那種爸爸關(guān)心媽媽呵護(hù)的平常題材，學(xué)會(huì)從遭遇挫折后同學(xué)的關(guān)心、生活貧困時(shí)陌生人的照顧等方面取材。 變通。它們互相看了看，開(kāi)心地笑了，裁判員也笑了。兔子心想，下次我一定要再和烏龜比，我一定要得第一。我是不是專門為你“掃雷”的“掃雷工”?。肯胪?，兔子眼珠子一轉(zhuǎn)。 兔子邊走邊想：“‘智慧 ’是什么意思？是不是陷阱？”不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。兔子不甘心：“自己四年的刻苦訓(xùn)練就被你烏龜?shù)男〉氐勒?？”兔子相信精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。”所以烏龜在奧運(yùn)會(huì)的比賽場(chǎng)上挖了一個(gè)洞。小貓看見(jiàn)了小兔，對(duì)他說(shuō)：“你不要傷心，就是因?yàn)槟闵洗伟肼飞纤X(jué)才輸給了烏龜， 你可以對(duì)烏龜說(shuō)那次不算，再來(lái)一次，這次你就不要半路上睡覺(jué)了，贏了這場(chǎng)比賽你就可以掙回面子來(lái)了！” 小白兔覺(jué)得小貓說(shuō)的挺有道理的，就三步并做兩步的速度跑到了烏龜家，對(duì)烏龜說(shuō)：“烏龜老弟，上次比賽因?yàn)槲野肼飞纤X(jué)所以才輸了，所以不算，我決定再比一次，這次我一定贏你。兔子不解地問(wèn)烏龜：“你怎么不在家里？不怕被人笑話你輸了？”烏龜笑嘻嘻地說(shuō)：“失敗算不上什么，每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，不是每次比賽都是勝利的。烏龜也欣然接受了兔子的邀請(qǐng)。它剛出門就看見(jiàn)了一個(gè)箱子，打開(kāi)一看，是四只帥氣的鞋子，更奇特的是穿上鞋子，跑得十分快?！? 這時(shí)，小兔子跑了過(guò)來(lái)，它沒(méi)說(shuō)什么，只是祝 賀了小烏龜。 山羊大叔叔和小猴是最公正的，它們請(qǐng)山羊大叔叔當(dāng)評(píng)委，小猴當(dāng)裁判。 過(guò)了幾天烏龜收到兔子的火藥戰(zhàn)書(shū)，它答應(yīng)和兔子比賽。它的第一個(gè)對(duì)手，十分的強(qiáng)壯 — 坦克，可是跑不快。 又是一年一度的比賽到了，烏龜與兔子都來(lái)參加跑步比賽了，號(hào)令槍一響，兔子像離弦的箭一樣飛奔出去，烏龜使用了時(shí)空穿梭，一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。我正和烏龜賽跑呢。過(guò)了一段時(shí)間之后，它決定重整旗鼓，再和烏龜比賽一次。 龜兔賽跑續(xù)寫作文 4 一年一度的森林賽跑又來(lái)了，烏龜聽(tīng)說(shuō)裁判員是狐貍，所以呢，烏龜就拿著五萬(wàn)元美金，來(lái)到狐貍家。 兔子剛出發(fā)就以每秒 80 脈的速度向前沖去。 一天，兔子在一棵大樹(shù)下找到了正在乘涼的烏龜，說(shuō)：“上次我輸了，是因?yàn)槲姨p敵了，并不說(shuō)明你跑得快。兔子拼命地向前跑著，經(jīng)過(guò)一座獨(dú)木橋時(shí)，感覺(jué)有點(diǎn)累了，就決定休息一下。 原來(lái)，烏龜落進(jìn)的那片灌木林里，正好落到了熟睡的獅子上面，被驚醒的獅子一怒之下踢了烏龜一腳，對(duì)于打擾它美夢(mèng)的人當(dāng)然不能輕饒?? 龜兔賽跑續(xù)寫作文 2 自從那場(chǎng)舉世聞名的“龜兔賽跑”以后，兔子就一直很不服氣：我是森林里有名的快腿，怎么就輸給了以慢出名的烏龜了呢？純屬意外！有機(jī)會(huì)我一定要和烏龜再比一次，以雪前恥！ 這天，兔子鄭重其事地來(lái)到了烏龜?shù)?家里：“烏龜，上次比賽讓你僥幸贏了，你還敢再和我比一次嗎？”“你知道你為什么輸嗎？”烏龜慢吞吞地問(wèn)道。”老虎聽(tīng)了，使出全身的力氣，把烏龜踢飛了，老虎拍了拍手，趾高氣揚(yáng)的走進(jìn)森林。跑道四周擠滿了圍觀的觀眾，大家覺(jué)得這次兔子一定能贏。龜兔賽跑續(xù)寫作文（推薦 5 篇） 第一篇：龜兔賽跑續(xù)寫作文 龜兔賽跑續(xù)寫作文 (精選 11 篇 ) 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。比賽就快開(kāi)始了。你若能把我踢飛，我小烏龜就甘拜下風(fēng)。森林里震動(dòng)了，烏龜又贏了兔子。只見(jiàn)兔子飛一般地跑了出去，一會(huì)兒就沒(méi)了影，而烏龜雖然也在使勁 地往前爬，卻怎么快得過(guò)兔子呢，一會(huì)兒就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。直到此時(shí)他還不相信自己輸了：“我明明把橋都拆了，烏龜怎么還會(huì)贏？” 同學(xué)們，你們說(shuō)，這到底是怎么回事??？ 龜兔賽跑續(xù)寫作文 3 自從兔子和烏龜賽跑時(shí)，因在途中打盹，而輸給了烏龜后，兔子越想越生氣，準(zhǔn)備和烏龜再賽一次。兔子喊：“各就各位??預(yù)備??跑！”龜兔兩人跑了出去。他看見(jiàn)又有兔子撞在了樹(shù)上，高興地說(shuō)：“真是功夫不負(fù)有心人呀！我好久都沒(méi)吃兔肉了 ！”他扭頭一看，旁邊還有一只烏龜，說(shuō)：“一定是那兩個(gè)笨蛋又在賽跑呢！” 說(shuō)完，就左手提著兔子，右手拎著烏龜，哼著小曲回家了。 龜兔賽跑續(xù)寫作文 5 自從上次賽跑兔子輸給烏龜后，兔子就覺(jué)得自己很窩囊，于是就天天把自己悶在家里。”兔子搖頭說(shuō)：“不行，不行。這時(shí)烏龜也在想：那次我是僥幸勝利了，下次就沒(méi)那么好運(yùn)了，于是他去了燕子姐姐的家，求燕子姐姐幫他超過(guò)兔子，燕子姐姐教他如何使用時(shí)空穿梭，還給他裝了滑輪。 可望子成龍的兔爸爸還不滿意，花錢買了一個(gè)軍事陣地，讓它和武器比速度。 烏龜整天大吃大喝，一天一個(gè)樣，還天天玩黃金手機(jī)。烏龜很快收到了挑戰(zhàn)書(shū)，它毫不猶豫地答應(yīng)了。小兔子嘆氣正準(zhǔn)備走，這時(shí)它聽(tīng)到了廣播：“大家好，裁判小猴，剛剛接到奶奶從醫(yī)院打來(lái)的電話，是小兔子送她去醫(yī)院的，她才被搶救過(guò)來(lái)了，由于我它才耽誤的。說(shuō)不定在路上就可以想到一個(gè)辦法了。于是，兔子決定要和烏龜再比一次。 兔子以為烏龜輸了，就會(huì)呆在家里不敢出來(lái)了，可是卻看見(jiàn)烏龜在森林里和朋友們開(kāi)心地玩耍。大家都認(rèn)為小兔子不對(duì)，他走到哪里都會(huì)聽(tīng)到朋友們的嘲笑聲，小兔子傷心極了。 第三篇：《龜兔賽跑》續(xù)寫 自從小兔子輸給烏龜后，“她”非常不服氣，每天在長(zhǎng) 300 米的操場(chǎng)上跑 10 圈，準(zhǔn)備在 4000 年的奧運(yùn)會(huì)上技?jí)喝盒?；再說(shuō)烏龜，他每天在長(zhǎng) 600 米的操場(chǎng)上跑 10 圈，他覺(jué)得：“‘天才’需要 99%的‘勞動(dòng)’和 1%的‘智慧’。咚！整只兔子都滑進(jìn)了地道 ,出口是下水道。而且告訴他們明天的比賽是集智慧和力量為一場(chǎng)的。 兔子“掃”到半路 ,有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦、莫名其妙：“烏龜呢？” 回頭一看，兔子傻眼了。 第四篇：龜兔賽跑續(xù)寫 500 字 續(xù)寫《龜兔賽跑》因?yàn)樯蠈蒙诌\(yùn)動(dòng)會(huì)兔子輸給了烏龜，兔子非常不開(kāi)心， 整天悶悶不樂(lè)。裁判員說(shuō)：你們真是互相幫助的好朋友啊，你們并列第一。或者你沒(méi)有溫暖，渴望溫暖？熱點(diǎn)話題有沒(méi)有與溫暖切近的？總之是被人關(guān)懷的，給人感染的材料。溫暖，它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時(shí)老師向你投來(lái)的那一束鼓勵(lì)的目光；它可能是你獲得幫助后的那份感動(dòng)，也可能是你得到表?yè)P(yáng)時(shí)的那份驚喜。時(shí)時(shí)刻刻有一種溫暖的感覺(jué)。在思想上，不能以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，這些不足我會(huì)在以后的工作生活中揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡快完善自己。 幾年的學(xué)習(xí)，改變的不止是我的思想，更是我對(duì)未來(lái)的思考，以及對(duì)自身的一些分解、分析，從各個(gè)方面細(xì)致的去考慮，細(xì)致的去理解，這才會(huì)有助于我在這條路上的成長(zhǎng)和進(jìn)步。保持那顆純澈的初心，在這條不斷向前的路上扎好腳跟，慢慢前行。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工 作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化。 中專對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)技能的地方，我們最大的目的就是希望自己能夠?qū)τ谧约旱膶I(yè)有更多的了解，所以我從一進(jìn)學(xué)校的這張大門 開(kāi)始，我就堅(jiān)定的相信自己一定能夠靠自己的努力改變家人以及其他同學(xué)的看法，我也一定能夠在這所學(xué)校學(xué)到很多有用的知識(shí)，學(xué)歷并不是改變?nèi)松奈ㄒ煌緩?，所以?duì)于一名中專生來(lái)說(shuō)，中專的學(xué)習(xí)就是為了自己以后畢了業(yè)能夠找到一份相對(duì)較好的工作，而且中專學(xué)校的紀(jì)律并不是很嚴(yán)厲，所以很多時(shí)候我們都需要自己去管理好自己，有很好的自控力。 除了學(xué)習(xí)，我也是在生活上養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，和同學(xué)友好的去相處，沒(méi)有鬧過(guò)什么矛盾，并且也是在積極的去鍛煉身體，讓自己能有一個(gè)好的精力用在日常的學(xué)習(xí)之中，平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，也是會(huì)多去問(wèn)老師，多看書(shū)，盡量的讓自己有更大的收獲，周末的時(shí)間，我也是幫助家里做一些事情，鍛煉了自己在社會(huì)的一個(gè)能力，而今要畢業(yè)了，我也是覺(jué)得自己是準(zhǔn)備好了，可以進(jìn)入到工作的崗位，可能還只能做基礎(chǔ)的工作，但是我想憑借我的努力，也是可以在崗位上去立足的。漫漫求索，細(xì)細(xì)尋思。 大學(xué)四年好象一無(wú)所獲；在這里，認(rèn)識(shí)了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過(guò)，有的甚至?xí)?duì)彼此吝惜一個(gè)微笑；在這里，第一次友誼的重要，歡笑和爭(zhēng)吵、甜蜜和苦惱，還有種種無(wú)奈和嘆息。離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會(huì)，走向新環(huán)境、新領(lǐng)域的一個(gè)開(kāi)端，希望大家在以后新的工作 崗位上能夠確定自己的新起點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，向著更新、更高的目標(biāo)前進(jìn)，因?yàn)槿松蠲篮玫臇|西永遠(yuǎn)都在最前方！ 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 7 珍貴的三大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)三年的得失。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，這也是對(duì)自己的責(zé)任。以上便是這幾年來(lái)的感悟、總結(jié)，希望對(duì)自己起到提醒、激勵(lì)的作用，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。再看看小兔子，他突然看到一個(gè)綠色的影子在它身邊閃過(guò)，它定睛一看 ，是烏龜！小兔子趕緊加足馬力去追趕烏龜，可還是無(wú)濟(jì)于事。有具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才可以很好的勝任本職工作。做好創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)要與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效率型、節(jié)約型、服務(wù)型機(jī)關(guān)活動(dòng)相結(jié)合。作為一名工作上的新兵，面對(duì)各種不同特點(diǎn)的，我在局領(lǐng)導(dǎo)的正 確領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)及同事們的幫助下，刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向老同志請(qǐng)教，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。學(xué)習(xí)是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)內(nèi)涵的延伸，效 率是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的主要目的，節(jié)約和服務(wù)是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的內(nèi)在要求。 在學(xué)習(xí)上， 我熱愛(ài)自己的專業(yè)還，還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷 在工作上， 對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致。 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 11 我是 __小學(xué)六年級(jí) (4)班的班干部。我所參加的各類才藝競(jìng)賽中也殾有取得好的名次。 在 ____年第十三屆全國(guó)中學(xué)生繪畫比賽中 榮獲三等獎(jiǎng)。個(gè)人的學(xué)習(xí)也得到了升華，有很大的進(jìn)步。除了做兼職，還有就是通過(guò)參加學(xué)校舉辦的英語(yǔ)比賽活動(dòng)去對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行一個(gè)學(xué)習(xí)。人生的旅途從我畢業(yè)這一天開(kāi)始，我會(huì)一直向前迸發(fā)，勇敢面對(duì)旅途中的每 一個(gè)困難，不放棄。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 14 大四是大學(xué)的最后一年，這一年或許是這四年里心情最復(fù)雜的一年，也是我個(gè)人在成長(zhǎng)歷程當(dāng)中最為迅速的一年。如果非要把英語(yǔ)和中文比較起來(lái)的話，我覺(jué)得英語(yǔ)可能是一個(gè)活潑樂(lè)觀的男孩，而中文則是一個(gè)溫雅有內(nèi)涵的女孩。 大四一畢業(yè)，我就真正要成為一名社會(huì)工作者了。心理學(xué)教給我如何適應(yīng)紛繁社會(huì)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迅速成長(zhǎng)的技能與技巧，讓我能夠抱著一份平淡與坦誠(chéng)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的人與事。