【正文】 買了很久了，但卻沒有看過幾次，這些書到了我的書房，不久，那股喜愛的熱情也隨之消散，一次也不再動它。我們是不是該去反省反省。 書讀到這兒，看到家里滿屋的書，我內(nèi)心一陣愧疚。 當我一 口氣把它讀完時，我被竊讀者的行為深深地震撼了 !書中的小孩喜愛讀書達到了入魔的程度，可就因為家境貧寒沒錢買書，迫不得已，每天下課后急忙趕到文化街，那里書店林立，那樣她就可以混進買書的人群中，有更多的機會去讀一些自己喜愛的書。 到了下雨天，要是是我的話，我一定會覺得很懊惱。作者的國文老師說：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的，”糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是心靈。 我最喜歡第四自然段，作者寫道，“我”像一匹餓狼，貪婪地讀著。 讀書真的是令人愜意、享受的事情，正如林海音那樣，因為愛讀書可以跑遍幾家書店，也正如那個年代，他說：我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味。當然我也十分喜愛讀書。 林海音小時候也是一個耍小聰明的人，比如在雨天，她躲在書店里，心里沾沾自喜：下雨天沒雨傘的人來避雨，總不好意思趕人家出去吧 ?這樣一來自己就可 以多看一會兒書了，但是還得要人家看出她很煩惱：怎么這雨老下個不停呢 ?害的我都回不去了。 林海音從小就是一個很喜歡看書的孩子，但是在那時候，只有富有的人買得起書，林海音家里貧困，買不起書，在一家書店看書的時候被老板趕了出來，這家書店的老板有點看不起窮人，人家來看書不一定要買書呀，買書的人有時候只是為了裝飾家里，顯示自己很有才華，看書的人是為了學習，雖然他們有些買不起書，像林海音，這家書店的老板應(yīng)該也沒想到，林海音以后能成為一個鼎鼎有名的作家。 是啊，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的，吃飯是在哺育身體，而書則是在充實我們的生活。從安靜到喧鬧，仿佛和店外是兩個世界，兩種生活?？鞓肥菑臅械玫娇鞓?，而懼怕是 怕被書店老板罵。我比作者幸福多了，但我沒有像作者一樣刻苦用功，走馬觀花式的看書，真慚愧 ! 文中最后一句話，讓我記憶很深刻。 要站在一個大人身邊，假裝是那人的女兒或妹妹。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書，卻因為家庭生活困難沒有錢買書，只好到書店竊讀。當這個小女孩抑制不住書的誘惑，膽顫地走進另一家書店，提心吊膽地讀那沒有讀完的書時，好心的店主叔叔滿足了這個窮學生的愿望。 再來看我們，家里那么多書，也不去好好學習，留著發(fā)黃，而作者喜愛讀書竟去竊讀。我的學習條件比小女孩要優(yōu)越的多，但我的學習精神卻遠遠不如她。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。 再來看我們，家里那么多書，也不去好好學習，留著發(fā)黃，而作者喜愛讀書竟去竊讀。 許多名人也曾經(jīng)用一些警句提醒我們，像列寧的書籍是巨大的力量；歌德的讀一本好書，就是 和許多高尚的人談話 amp。每當書店的日光燈忽地亮了起來，才合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架 現(xiàn) 實生活中，只要一打開書，我們每一個人都會面臨一個非?，F(xiàn)實的問題書的征服；是你征服了書，還是書征服了你，還是書與你之間正在互相征服之中？ 這是一個非常有意思的問題。在這樣的氛圍里，你長大了。記述了一系列竊讀的經(jīng)過。書是人類引出愚昧，走向智慧的明燈，在黑暗時為我們指點迷津，我要深刻體會書的意義，并要博覽群書，做個有知識的人。作者結(jié)尾處作了精辟地回答：你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！每逢讀書，難道沒有一種汲取智慧的愉悅嗎？難怪她腳站得有 些麻木，卻渾身有輕松之感。 這篇文章的作者是林海音。她可以貼在一個大人身邊，仿佛是他的小妹妹或小女兒。