閱讀興趣小組的活動(dòng)總結(jié)(更新版)
【正文】 ，只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的練習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了很多花樣。 第二篇：興趣小組活動(dòng)總結(jié) 興趣小組活動(dòng)總結(jié) 本學(xué)期的科學(xué)興趣小組活動(dòng)圓滿結(jié)束。三年級(jí)學(xué)生還未脫離“稚氣”，對(duì)文學(xué)修養(yǎng)的提高又十分渴望。通過(guò)前期強(qiáng)勢(shì)宣傳和營(yíng)造讀書氛圍，提高了廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)課外閱讀計(jì)劃的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！笨梢?閱讀對(duì)于教育的作用之大了?！弊x書，尤其是讀好書，是與先哲的一種對(duì)話，亦是滌蕩心靈、塑造完美人格、提高文化品味的一個(gè)重要途徑。著力讓學(xué)生親近書本，喜愛書本，閱有所思，閱有所得。 二、以品讀為支柱，勤于閱書 授之以漁 ，指導(dǎo)閱讀。倒推而及，思其細(xì)節(jié)，不免有些許遺憾。 每周 2 學(xué)生都會(huì)積極到實(shí)驗(yàn)室來(lái) ，帶著必要的實(shí)驗(yàn)器材，充滿熱情的來(lái)參加活動(dòng)，孩子們遵守紀(jì)律，積極思考問題，積極動(dòng)手去制作，實(shí)驗(yàn)失敗了，從頭再來(lái)，并從中找原因，屢敗屢戰(zhàn)，直到得出結(jié)論。 師生關(guān)系融洽 在跳繩的過(guò)程中，老師和學(xué)生融成一片，有時(shí)老師作搖手，搖著長(zhǎng)繩，有順序地組織學(xué)生跳；有時(shí)學(xué)生作搖手，老師和學(xué)生一起跳，老師跳短繩，組織一個(gè)學(xué)生在面前，師生同心協(xié)力，配合得非常好，經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)中，老師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了。 為了減輕學(xué)生的一些不必 要的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓有能力的學(xué)生在不違背學(xué)習(xí)規(guī)律的前提下，提供適當(dāng)?shù)目臻g，讓學(xué)生自由支 配學(xué)習(xí)時(shí)間，減少和避免一些簡(jiǎn)單、機(jī)械、重復(fù)性的作業(yè)和練習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，讓他們?cè)诓徽加脤W(xué)習(xí)時(shí)間下，利用課余時(shí)間完成一些適當(dāng)靈活性的能力題目，老師及時(shí)收回批閱檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所得。我們使用 PPT 呈現(xiàn)，一共給出十五條謎語(yǔ)，每條謎語(yǔ)給出之后由老師引導(dǎo)學(xué)生讀，然后大家猜，先舉手的同學(xué)上臺(tái)大聲讀出答案，每次分別有四到五位同學(xué)獲獎(jiǎng)。
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