愛與責任教師的演講稿(更新版)
【正文】 是童年的雛形藝術，那是一般人所體會不到的真諦，我在被孩子們關愛的同時，也在想，時刻被關愛所包圍的孩子，長大后也一定會成為一 個擁有細膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人。做操時我感覺特別的冷于是不停的搓手 .子軒跑到我的身邊問我：“老師你很冷嗎 ?”我點點頭說：“是呀老師好冷，” “老師，我的手很熱，我給你暖暖手吧，”“不用?”還沒等我 說完我的手已在他的小手中了。我們還要平等地對待和尊重幼兒，這也是幼兒的權利與成長的需要。這是我新的開始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽著哇哇哭的聲音，讓我覺得孩子好可憐呀，我有責任和愛心去照顧他們。與孩子們朝夕相處時，我始終想著兩句話：“假如我是孩子。這種念頭便會驅使我盡力把學生的每件小事做細、做好。教師，固然有著別人無法理解的艱辛，但她也同樣有著別人無法體會到的幸福！世上有很多東西，給予他人時 ，往往是越分越少，唯有一樣東西卻是越分越多。 10 幾年的時間，足以改變許多事情，但對教師這一工作的責任感，卻由年輕時的火熱衍變成了今日的綿長不息，俞久彌新，猶如地下的樹影，早晨的時候團成一片，快中午時，便枝枝杈杈分得越來越清楚。”是啊，選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè) ,就是選擇了奉獻。 選擇了教育，就選擇了艱辛，選擇了一輩子都放不下的使命。 愛與責任教師的演講稿 尊敬的各位領導、老師們： 我是一名普普通通的幼兒教師，工作在平凡的崗位上，我沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有值得炫耀的成績?！睙釔酆⒆樱粌H是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現(xiàn)，實際上更多的是傾注了我們幼兒教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。幼兒是在不斷的學習中成長的?！庇變簣@的工作繁瑣、壓力大，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。那么什么是教師的愛呢？我 們認為，教師的愛就是對學生的尊重、愛護和信任，使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護?！钡囊环N無私的愛。教師愛的情感是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。但坍塌的教學樓不也無情的吞噬一個個老師的生命嗎？誰去救護我們教師呢？我們想只有堅固的教學樓才能保護我門教師和學生。 最后，祝我們所 有的老師身體健康，家庭幸福！
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