【正文】 文教材四年級上冊的《愛我中華》，印象非常深刻，上完課，老師們對我的評價是“口才不錯”。如果說在 這之前的我是一個教書匠，那么，在這個地方我突然明白了“教育者”的含義，我似乎逐漸地邁上了這條屬于教 育者的道路。與現(xiàn)在不同的是，當(dāng)時的我僅僅是一名培訓(xùn)學(xué)校的老師。當(dāng)我們將“博觀”與“厚積”作為一種習(xí)慣融入到整個職業(yè)生涯后，曾經(jīng)的普通會變得非凡，曾經(jīng)的迷茫會變得通暢，我們得到的將是充實的、幸福的、潛力無限的一生。源于日積月累的知識、能力和素質(zhì)，讓我的職業(yè)道路走的更寬闊 。我也喜歡讀書，紀(jì)實文學(xué)、散文、小說都會涉獵 。還有一道題問的是新中國成立 60周年取得的成就，選項包含了我國的經(jīng)濟(jì)地位、進(jìn)出口貿(mào)易總額、國民平均受教育年限、人均期望壽命。報考公務(wù)員是我的職業(yè)首選，于是在去年 9月報名參加了 20xx 年國家公務(wù)員考試。事后我組織大家開了一個會，我們在會上達(dá)成了一個共識，那就是細(xì)節(jié)非常重要，任何一個細(xì)微的環(huán)節(jié)都可能影響到最終我們是否能達(dá)到既定的目標(biāo)。這一系列的工作實踐經(jīng)歷讓我受益匪淺。在這樣的情況下，我沒有輸，而且以很好的成績順利過關(guān)。我不知道在座的各位對這些 大家好 !我叫楊曉雄，是來自材料學(xué)院的一名大四學(xué)生，個人成長經(jīng)歷演講稿。其實理工學(xué)生考公務(wù)員往往不具優(yōu)勢，由于專業(yè)特點，很多理工科同學(xué)對政治經(jīng)濟(jì)、人文歷史了解不多也不夠感興趣，缺乏這些信息和知識的儲備。其實，什么是細(xì)節(jié)，什么又是結(jié)果 ?所謂結(jié)果不就是一個個細(xì)節(jié)累積而成的嗎 ?法國思想家伏爾泰說過，使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋子里的那粒沙子。在此，我深深感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了鍛煉機(jī)會和成長空間。我并不是想要炫耀自己的成績，我現(xiàn)在還沒有得到廈門海關(guān)的正式錄用通知，還在接受一些環(huán)節(jié)的考察。還有幾個月我就要離開學(xué)習(xí)生活了四年的母校了，希望今天的分享能留給大家一些值得參考的東西。當(dāng)?shù)诙旌⒆尤雸@時，我看到孩子露出驚喜的神情。我又要做媽媽無法做到的 —— 教師的責(zé)任，我要培養(yǎng)孩子良好的 習(xí)慣，教他如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何生活。她小便完，我又遞上一只手，她又拉著我的手下來，就在這牽牽拉拉中，藝林能自己入廁了，她的媽媽說：“藝林上 幼兒園進(jìn)步真大，謝謝您老師”。 工作成長經(jīng)歷演講稿 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們： 大家好 !我演講的題目是《一個幼兒教師的責(zé)任心》 一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么 ?可能有人會說：是扎實的基本功，是愛。我們應(yīng)充分發(fā)揮自己的才智，把公司當(dāng)成自己的，以為自己工作的心態(tài)，把公司的利益和效益為中心，與公司同舟共濟(jì)，選擇卓越，放棄平庸，積極創(chuàng)新創(chuàng)效，在平凡的工作崗位中實現(xiàn)企業(yè)價值與個人價值雙贏。同時，也證明了公司制度的前瞻性，充分調(diào)動了員工要求自我進(jìn)步的積極性，進(jìn)步慢了就是退步。使我們員工名正言順的站在了施工現(xiàn)場，再也不用因為資質(zhì)不夠工程要求而倍感“心虛”。 工作成長經(jīng)歷演講稿 3 在已經(jīng)過去的 20__年，監(jiān)理公司在各級領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策，有效管理下，實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年。業(yè)績提升了，我們笑了 。并同時祝愿公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工身體健康，吉祥如意 ! 言歸正傳，我?guī)Ыo大家的演講是《我與公司同發(fā)展》。 我深深感謝公司的成長讓我在海工的行業(yè)中得到如此一個珍貴的磨礪與成長的機(jī)遇 。我們在做一個項目的過程中有中期檢查和最終審查，這些就是需要我們用自己的語言和輔助工具進(jìn)行我們的成果的輸出。在學(xué)習(xí)的過程中，一定要對自己覺得重要的資料進(jìn)行仔細(xì)的閱讀，并把關(guān)鍵的部分作好自己的心得體會，切記一知半解的情況 出現(xiàn)。一個人的能力取決于知識、思考、行動的相互作用，其中思考是最為關(guān)鍵的。 剛踏入 __時，我才工作了兩年，對海工這個行業(yè)什么也不太懂什么也不知道，這時 __給我們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們不定期的舉行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)成了我們工作和生活的一部分，通過不斷的學(xué)習(xí)強(qiáng)化自身素質(zhì)，我們才能夠不斷的成長以適應(yīng)公司發(fā)展的需要，才能夠出色的完成任務(wù)。 第一部分，回憶在 __的歷程。 在 __的三年工作 中，通過各類型的項目錘煉，漸漸的總結(jié)出了一個體會，可以用一句簡單的話進(jìn)行概括：知識是能力的基礎(chǔ)，思考是行動的先導(dǎo)。 學(xué)習(xí)，就是在收集的階段上，對已經(jīng)有的信息進(jìn)行一個全面的處理，把和自己相關(guān)的信息進(jìn)行整合記錄。 輸出，就是通過我們的完整思考，我們將自己思維中的結(jié)果用自己的語言，文章等手段進(jìn)行與他人的分享。 第三部分，感謝 __讓我成長。 謝謝大家，我的講話完畢 ! 工作成長經(jīng)歷演講稿 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的同事們： 大家晚上好 ! 我叫 ___，作為一名 __的普通員工，此時此刻的我感到無比的高興與自豪，在辭去舊歲迎接新春的時刻祝愿公司生意興隆，事業(yè)亨通 。 效率上去了，我們笑了 。 最后，愿我們大家共同攜手為 __的騰飛撐起一片藍(lán)天 !讓我們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接這嶄新的一年吧 !我堅信： __的明天一定，一定更加美好。特別是 20__年 4月 23 日，我公司資質(zhì)升甲工作一次成功，更是反應(yīng)了公司領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)謀劃和不懈努力。這說明了我的努力還是不夠的，在自我成長的途中掉隊了。我覺得我們青年人富有朝氣，對新事物接受能力強(qiáng)，是改革 創(chuàng)新的主力軍。我覺得我們企業(yè)應(yīng)該積極采納我們提出的有利于企業(yè)和個人發(fā)展的建議，為我們提供開拓業(yè)務(wù)和市場的平臺，為我們提供競爭中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的平臺，而我們 也應(yīng)積極響應(yīng)，充分發(fā)揮自己的智慧和能力，并在實踐中不段提高和成長，使我們更好地為企業(yè)發(fā)展出謀獻(xiàn)策 ! 總之，我們要自動自發(fā)地投身于企業(yè)的各項創(chuàng)新創(chuàng)效實踐活動，使我與企業(yè)共成長，為實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和個人的發(fā)展目標(biāo)而努力。我班的藝林小朋友剛?cè)氚鄷r，小手那么小，胳膊那么細(xì)，好象用力一拉會把她拉壞似的，去廁所小便，她望著便池不感邁步，我遞上一只手，她扶著邁了過去。當(dāng)家長把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻，我知道我的責(zé)任有多重 !我要像媽媽一樣呵護(hù)孩子，關(guān)愛孩子，幫助孩子。等孩子離園后，我才和班里的另一位同志開始布置，因為布置得較多，三八節(jié)放半天假，我也沒休息，而是利用這半天時間把教室布置完。 工作成長經(jīng)歷演講稿 5篇 第二篇：個人成長經(jīng)歷演講稿 個人成長經(jīng)歷演講稿 大家好 !我叫楊曉雄，是來自材料學(xué)院的一名大四學(xué)生，個人成長經(jīng)歷演講稿。在這樣的情況下，我沒有輸，而且以很好的成績順利過關(guān)。這一系列的工作實踐經(jīng)歷讓我受益匪淺。事后我組織大家開了一 個會，我們在會上達(dá)成了一個共識，那就是細(xì)節(jié)非常重要，任何一個細(xì)微的環(huán)節(jié)都可能影響到最終我們是否能達(dá)到既定的目標(biāo)。報考公務(wù)員是我的職業(yè)首選，于是在去年 9月報名參加了 20xx 年國家公務(wù)員考試。還有一道題問的是新中國成立 60周年取得的成就，選項包含了我國的經(jīng)濟(jì)地位、進(jìn)出口貿(mào)易總額、國民平均受教育年限、人均期望壽命。面試的 12 個人，有浙大的、有北科的、有 廈大的，幾乎都是各大名校的高材生。到了大二，《學(xué)生工作簡報》開始招聘成員，我成功應(yīng)聘主編一職，開始了自己學(xué)生工作的另一個階段，這種狀態(tài)一直延續(xù)到我大四找工作之前。園領(lǐng)導(dǎo)說，我們工作的其他環(huán)節(jié)做得都非常好，所有流程也都很規(guī)范，但就是最后一步的檢查工作沒做到位，這會留下安全隱患，而且讓我們工作整體評價大打折扣。基于這樣的定位，在大四，我開始了自己的求職之路。今年一道常 識題難倒了無數(shù)考生，問的是武器裝備，涉及到了 ak 4“殲十”戰(zhàn)斗機(jī)、核潛艇。大學(xué)四年里，我經(jīng)常會抽時間去圖書館看各種雜志報紙，像《南方周末》、《參考消息》，像《讀者》、《青年文摘》，像《電腦愛好者》、《數(shù)碼世界》，像《心理健康》、《特別關(guān)注》，都是我重點會看的 。我非常感謝這些經(jīng)歷，正是這些經(jīng)歷讓我以優(yōu)異成績通過國家公務(wù)員考試，而且讓我在應(yīng)聘內(nèi)蒙古乾方鋼鐵資源有限責(zé)任公司的營銷崗位和北京華圖教育集團(tuán)的策劃崗位時，都得以順利通過。大學(xué)正是我們“博觀”和“厚積”的重要 階段，這些積累將幫助我們扣響職業(yè)的大門。也許是兒時的夢想如同種子般萌芽，也許是冥冥之中的“緣分”，大學(xué)畢業(yè)后的第一份工作就是一名教師。在這里我才明白教師的職責(zé)是什么。我從一開始的盲目，到現(xiàn)在的思路清晰，每一次的進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的指引和同事的幫助。但這并不并能使我感到滿足，畢竟孩子對課堂質(zhì)量的分辨能力有限，我需要的還有同事及領(lǐng)導(dǎo)的肯定。當(dāng)時的我并不是很清楚班主任的職責(zé)，我以為上課的時候上好課，放學(xué)的時候帶好學(xué)生就萬事大吉了。我想，如果單刀直入的去批評孩子，可能會取得暫時的成效，但也很可能會給這個孩子留下心理陰影，他的自尊難免會受到傷害。六一那天，看著孩子們在場上舞動的身姿，我終于體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”。對于幼兒園的一切都是陌生 的，也是孩子與家長的首次分離。尤其是戶外活動的 時候，他們根本不知道自己做的某些動作會傷害到自己 ，傷害到別人?？吹讲幌矚g的食物，總是把小嘴撅的高高的。 曾經(jīng)有位家長跟我交談過，她說咱們的幼兒園很多工作沒有做好，比如衛(wèi)生方面，比如孩子的生活自理方面等等。這樣的好處呢，是讓我們和家長更直觀的了解到孩子的受知情況。但是，我們風(fēng)雨同舟，在各位的努力下，我們幼兒園正不斷的成長。還要自覺維護(hù)園長的權(quán)威，自覺服從園長的領(lǐng)導(dǎo)，做到思想上合心 務(wù)、為全體教職工服務(wù)。這么多年來，無論從事什么工作，無論遇到怎樣的挑戰(zhàn)，我都深深的相信自己。清晨，當(dāng)我們還在睡夢中時，他已點燃了爐灶，開始了一天塵土飛揚(yáng)，孤單而繁重的工作。我對總務(wù)主任的工作設(shè)想有以下幾個方面： 一樹立服務(wù)育人的理念，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)，為全體師生服務(wù)。說白了，保育員就是孩子的生活父母，保育員的一言一行有意無意的都會影響到孩子的發(fā)展，影響到他的健康。 九后勤人員的考核，制定嚴(yán)格的考核方案，充分發(fā)揮民主作用，讓后勤各個崗位的閃光點充分展現(xiàn)出來，以表獎先進(jìn)的形式促進(jìn)后勤每位職工的積極性。十二不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，利用信息技術(shù)，讓后勤的管理借鑒到名校管理，結(jié)合學(xué)校實際情況，使學(xué)校后勤工作更科學(xué)、更規(guī)范、更系統(tǒng)，在工作中不斷完善自己，不斷創(chuàng)新，使后勤工作再上新臺階。篇三：與幼兒園共成長演講稿 各位家長、老師大家好！當(dāng)聽完 以上二十四位從不同崗位、不同角度、不同緯度詮釋了在這個優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境以及和諧的人文環(huán)境中給她們帶來的不同的感受、不同的感悟，更關(guān)鍵是給她們帶來的進(jìn)步、成長以后，我發(fā)自內(nèi)心的的激動、高興和愉悅。記得我 1981年以優(yōu)異的成績考入當(dāng)時的“江北一枝花”鐘表材料廠的時候，出乎意料的是把我分配到了我從來也沒有想到過的幼兒園工作。俗話說：“萬事開頭難”，在浦口區(qū)我園是第一家進(jìn)行企業(yè)向民辦園改制，在南京 市也是廖廖無幾的。 我和在坐的很多同學(xué)一樣來自很普通的家庭，沒甚么背景可言 。我只是想通過對本身的審閱，告知大家，不要小視自己的普通和普通的自己 ! 審閱本身，首先就要回顧一下我的大學(xué)生活。我也衷心腸感謝一直以來，給予我信任、支持和肯定的學(xué)工處和學(xué)院的老師們，沒有你們的認(rèn)可和鼓勵，我不會有今天的成長。我想，鞋子里那粒極其微小的沙子就是我們走向目標(biāo)的一個小小的細(xì)節(jié)，而這個細(xì)節(jié)恰恰決定了我們會在哪里感遭到深深的痛楚，在哪里失往前進(jìn)的能力。而短板理論盡人皆知，一個木桶能裝多少水，不取決于最長的那塊板子，而是最短的那塊。還有今年的《申論》，觸及到海洋環(huán)境保護(hù)，我想我們作為內(nèi)陸省的學(xué)生，對海洋題目關(guān)注度其實不高，答好這份《申論》試卷會很有難度。這些廣泛的瀏覽讓我獲得到了大量的綜合知識和信息。 經(jīng)過大學(xué)四年的成長，我終究獲得了相對較好的就