【正文】 了大海，據(jù)說(shuō)這是落葉的眼淚，這個(gè)不一樣的夏天給落葉帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和悲傷還有愛(ài)情！！ 第三篇：秋天的笑靨作文 500 字 秋天的笑靨作文 500 字 秋天的笑靨作文 500 字 枯黃的葉子，力不從心，只知道與風(fēng)寂寞地?fù)肀?，但在這個(gè)秋天我很驚喜，因?yàn)槟切v?離別了自己的親人，只身來(lái)到長(zhǎng)沙求學(xué)。水面平靜地像一面鏡子，落葉隨風(fēng)飄蕩在水面上，讓流水送它去那遠(yuǎn)方。田里的稻谷低著金黃的腦袋。我喜歡秋天的 景色、喜歡秋天的樣子，喜歡秋天的動(dòng)作??總之，我喜歡她的一切。 來(lái)到田野里，看見(jiàn)稻谷換上了金色的衣 裳，那田間小路上車(chē)來(lái)人往，熱鬧非凡。鄉(xiāng)村里，一片金燦燦的稻浪；山坡上，遍野的柑，橙，橘，柿等果實(shí)；瓜棚上，攀滿(mǎn)瓜果藤芋與成熟的瓜果，等待著播種者的采摘，收割。比如樹(shù)葉，秋和夏樹(shù)葉的顏色反差彼大。當(dāng)我躺到床上望著窗外那靜而孤獨(dú)的星空中，看到那一顆永遠(yuǎn)閃亮的星星時(shí)，我懂得了原來(lái)我一直都沒(méi)有失去屬于我自己的光芒，只是我還是不夠努力，還是沒(méi)有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)罷了。煞是熱鬧！ 我們?nèi)ス麍@采摘了誘人的果實(shí)，又去了花園欣賞了迷人的菊花，然后我們又觀(guān)看了空中精彩的風(fēng)箏表演，何不要去路邊散散步呢？ 路道兩旁，秋姑娘給小樹(shù)染了金發(fā)。高空中，一只“蝴蝶”在和一只“蜻蜓”比舞。沒(méi)有衰敗的景色，有的切是一片生機(jī)。擺脫的是那一切的壓力與負(fù)擔(dān)，得到的只是輕松與自由。有紅，有綠，有紫，有黃，有??五顏六色，美極了 !秋天還正是豐收的季節(jié)，松樹(shù)上也結(jié)滿(mǎn)了松果。人們常撐著雨傘在雨中走來(lái)走去。紅紅的楓葉像一枚枚鮮艷奪目的郵票。韻味，來(lái)看看我找到的秋天吧！ 秋天真香??！美麗的金桂 ，芬芳撲鼻。 看，藍(lán)天上飛著排成一個(gè)“人”字的大雁們，已經(jīng)南飛了?；ㄩ_(kāi)起來(lái)了，草變得淡黃了，稻子也 都快可以收割了。它們有的端莊大方，有的龍飛鳳舞，有的瑰麗似彩虹，有的潔白賽霜雪，有的像火焰那么熱烈，有的像羽毛那么輕柔??微風(fēng)輕拂，送來(lái)陣陣淡雅的清香。 秋天，沒(méi)有春天的絢麗，沒(méi)有夏天的炙熱，沒(méi)有冬天的寒冷，它像一個(gè)緩沖劑，讓人們緩緩地完成從夏到冬的過(guò)渡。而我從小卻喜歡劉禹錫《秋詞》中的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。實(shí)用的小學(xué)秋天的作文 500字（五篇模版） 第一篇：實(shí)用的小學(xué)秋天的作文 500 字 實(shí)用的小學(xué)秋天的作文 500 字八篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。 河水清、草兒綠、魚(yú)兒美，這一切組成了一幅秋畫(huà)，欣賞著如畫(huà)般的美景怎不讓人心曠神怡呢？ 我多么愛(ài)你呀！秋天的小河！ 小學(xué)秋天的作文 500 字篇 2 自古，文人墨客就喜歡“悲秋”，一個(gè)“悲”字透露出無(wú)限凄涼之意。 沒(méi)有秋天的落英繽紛，草木枯黃，哪來(lái)的春天的萬(wàn)物萌發(fā)，夏天的枝繁葉茂。 漫步于校園內(nèi)，一片鮮艷的色彩是我眼前一亮：在一個(gè)一人多高的花架上，整整齊齊的擺放著十幾盆美麗的菊花。 一切都可以豐收了，各種花草樹(shù)木和其他的雜交水稻都換了新裝。秋天的雨，帶給大地的是一首豐收的歌，給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。 秋天像一把利劍，幫人們收獲秋天成熟的果實(shí) ! 我愛(ài)秋天 ! 小學(xué)秋天的作文 500 字篇 5 秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，我畫(huà)了一幅秋天的畫(huà)，無(wú)論在哪里都能找到秋天的 39。它們的形狀可有趣了，有的直直的、有的彎彎的、還有的一邊是彎的，一邊是直的??彎彎的，就像媽媽燙的卷發(fā)一樣，直直的，就像無(wú)數(shù)的手指餅湊在一起??美麗的楓樹(shù)可神奇了。天空常常飄著小雨，一下就是好多天。如同走進(jìn)畫(huà)廊，無(wú)窮無(wú)盡的景色使我眼花繚亂。 繁雜而喧鬧的城市，只有在這靜寂的季節(jié)里才能感受到一絲的清閑，一 絲的快樂(lè)，一絲的哀愁。 或許，這就是秋本來(lái)的最真實(shí)的樣子吧 !這就是秋嗎 ?它似乎與我想象中的不同。這瞬間，這里仿佛變成了一個(gè)錦簇的世界！ 秋的天空靜靜的，像一潭深沉的湖水，藍(lán)的無(wú)可比擬，確有“天高任鳥(niǎo)飛的”高遠(yuǎn)之感。人們一個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)仰面朝天，指指點(diǎn)點(diǎn)，手里不停地比劃著，議論著?？粗飞夏情冱S色的路燈，我竟然有一種的滄桑，有一種無(wú)奈的感覺(jué) 當(dāng)被冷水從頭淋到腳時(shí)，我才明白，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界真的一點(diǎn)都沒(méi)有變，只是我心里 的那道坎一直都沒(méi)有過(guò)去而已。當(dāng)風(fēng)吹起來(lái)時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！” 秋與夏的區(qū)別除氣候外，還有許多。 秋天是成熟 收獲的季節(jié)。菊花散發(fā)著陣陣清香。 在一年四季里我最喜歡秋天了。一眼望去，全是金黃的，給人感覺(jué)好像自己變成了一片樹(shù)葉，像蝴蝶一樣在半空中飛落到地上，然后，風(fēng)一吹又飄了起來(lái)，好像與風(fēng)兒姐姐在嬉戲。 清晨，一道曙光從窗戶(hù)中透進(jìn)，河邊那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝在水上畫(huà)著粼粼的微波。夜黑了，落葉在沙灘上大哭著，漸漸地，它睡著了。遇到他給了我一個(gè)意外的驚喜，與他相見(jiàn)，我們兩個(gè)根本不相識(shí)，我本想從他身邊擦肩而過(guò)，可他卻給了我一個(gè)微笑，使我不驚一怔。因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)生活在校園的時(shí)間最長(zhǎng)，校園也可謂說(shuō)是我們第二個(gè)家校園有育英大道，大道兩旁?xún)膳潘蓸?shù)，他們每年都要干不同的事。天氣也變了，變得涼爽，空氣中略帶有菊花的香氣，怪不得菊花從古至今有茶王的美稱(chēng)。 “嘎，嘎”，天空中一群大雁飛過(guò)來(lái)了，它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字向南方飛去，嘴里還說(shuō)：“小朋友們，再見(jiàn)！我們要到南方去了，明年春天再見(jiàn)??” 我愛(ài)美麗的秋天，我更愛(ài)秋天的校園。還有的已經(jīng)熱鬧地開(kāi)放了，它們一片片羽毛般的花瓣團(tuán)團(tuán)地圍 在一起，就組成了一朵朵美麗的花，在綠葉襯托下，可算得上是花中貴族了。 太陽(yáng)仿佛碩大的甜橙，散著幾縷光芒；水清澈冰涼，蕩漾著，閃動(dòng)著；樹(shù)立在路旁，葉片在天地間百轉(zhuǎn)千回，與風(fēng)為伴，翩翩起舞，爾后悄然無(wú)聲地落在地上。 風(fēng)是最平常 的，時(shí)刻陪伴在我們身邊：沒(méi)有春風(fēng)的溫暖，沒(méi)有夏風(fēng)的悶熱，更沒(méi)有冬風(fēng)的凜冽。農(nóng)民伯伯的嘴彎成“月牙”，眼睛也瞇成兩條縫。 教學(xué)樓左邊，雖然鮮花凋謝，但是它們又在土壤里孕育著新的生命，準(zhǔn)備為下一年的春天做打算。校園里的梧桐樹(shù)葉變黃了，只要風(fēng)輕輕一吹，一片片葉子就像蝴蝶似的從樹(shù)上飛下來(lái)。 秋天天氣涼了，校園里的桐樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子都變黃了，一片片黃葉在秋風(fēng)中飛舞，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，地上落了一層厚厚的黃葉，給大地鋪上金色的地毯。一個(gè)個(gè)玉米金燦燦的的，它們笑得了歪了嘴。農(nóng)民伯伯種的麥子，這時(shí)也調(diào)皮的從莊稼地里露出了額頭。雁兒隨著秋的腳步，也成行成群的飛回家鄉(xiāng)，游子的高吭不時(shí)的在空中回響。在北方，秋自然也是有的，只是平淡了些，也太短了些，在你還沒(méi)有聽(tīng)清它的腳步聲時(shí)，它卻像風(fēng)一樣，已匆匆離你遠(yuǎn)去。稻田里的稻谷熟了， ()滿(mǎn)眼望去，到處是黃澄澄一片。家門(mén)前那條小河似乎變得更加的靜了、更加的清，河底里幾些青荇也依稀可見(jiàn)。