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正文內(nèi)容

實(shí)用的小學(xué)秋天的作文500字合集共五篇(更新版)

  

【正文】 脹破似的大肚皮”,“盡管已被壓彎了腰,但從不趴下任憑風(fēng)吹雨打,絲毫不動(dòng)。 片段二: 走進(jìn)田野,就像置身于金色的海洋。 用童話色彩開(kāi)頭。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,金秋的微風(fēng)和煦輕柔,金秋的藍(lán)天白云飄逸,金秋的田野遍地金黃。石榴知道秋天來(lái)了,露出了它那粉紅粉紅的大牙齒。 秋天的田野非常美麗,我真迷戀秋天。胖嘟嘟的玉米裂開(kāi)了笑臉,露出了金色的牙齒。又大又紅的蘋(píng)果成熟了,把樹(shù)枝壓彎了腰,真像一個(gè)個(gè)駝背的老爺爺,真有意思。 我愛(ài)秋天!但我更愛(ài)美麗的田野! 秋天的田野 唐佳慧 秋天的田野是金燦燦的,秋天的田野是紅彤彤的,秋天的田野美麗極了!我來(lái)到田野里,看見(jiàn)稻谷豐收了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片金色的海洋,農(nóng)民伯伯 正忙著收割稻谷,心里樂(lè)開(kāi)了花。 低頭一看,小青蛙正在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。 農(nóng)民伯伯正手拿鐮刀,喜氣洋洋地收獲著。 不知不覺(jué),我來(lái)到了田野里。那邊是棉花的海洋,棉枝上躲著朵朵雪白雪白的棉花,鑲嵌著鵝黃色和玫瑰色的花朵。六年級(jí) :袁欣萍 ooo 篇一:秋天的田野作文 秋天的田野作文 今天,我們來(lái)到秋天的田野中和大自然來(lái)了依次親密接觸。輕風(fēng)拂過(guò),嘩嘩作響。夜黑了,落葉在沙灘上大哭著,漸漸地,它睡著了。 清晨,一道曙光從窗戶中透進(jìn),河邊那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝在水上畫(huà)著粼粼的微波。一眼望去,全是金黃的,給人感覺(jué)好像自己變成了一片樹(shù)葉,像蝴蝶一樣在半空中飛落到地上,然后,風(fēng)一吹又飄了起來(lái),好像與風(fēng)兒姐姐在嬉戲。 在一年四季里我最喜歡秋天了。菊花散發(fā)著陣陣清香。 秋天是成熟 收獲的季節(jié)。當(dāng)風(fēng)吹起來(lái)時(shí),葉子就隨風(fēng)而落,還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響,好像在大聲地告訴大家:“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶?我不就是嗎?怎么樣,漂亮吧!” 秋與夏的區(qū)別除氣候外,還有許多。咬一口,酸酸甜甜的,發(fā)出咯吱咯吱的響聲;蘋(píng)果也笑紅了臉,紅彤彤的,惹人喜愛(ài)。秋天又是個(gè)魔法師。葡萄在陽(yáng)光的映照下,就像一顆顆紫色的珍珠。同學(xué)們?cè)谶@溫柔的秋風(fēng)下做操、散步。啊 !那可愛(ài)的秋天終于來(lái)了。土豆的興奮也許太高了,把它那綠色的嘴巴笑破了,露出了黃色的舌頭。我漫步在花園中,和一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的面孔打著招呼:你好 !圍墻。魚(yú)兒在清澈的天水中自由自在地玩耍著、追逐嬉戲著,這片稻田就是它們游戲的天堂。這些景物就算不想讓人知道秋的到來(lái)也難??! 秋天又是希望的綠色。秋天的夜,你可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲,聽(tīng)見(jiàn)溪澗隱隱約約的流水聲,無(wú)不為這寧?kù)o的叢林增添了一道道 悅耳的聲音;你可以看見(jiàn)月亮懸掛夜空,星星點(diǎn)綴在周邊,令人不其然想到了何為眾星拱月。 秋天,或許在人們眼中是憂傷的,她帶走了草的嫩綠,花的芬芳,風(fēng)的柔和,鳥(niǎo)啼的婉轉(zhuǎn)??但是,秋天,雖沒(méi)有春的勃勃生機(jī),沒(méi)有夏的綠樹(shù)成蔭,沒(méi)有冬的皚皚白雪,但卻有著滿地如金子般的落葉,滿園可口的蔬果。門(mén)前的小河清澈見(jiàn)底,河里還養(yǎng)著許許多多的小蝦小魚(yú),簡(jiǎn)直是美極了。哎呀呀真是刺激 呀! 秋游結(jié)束了我們帶著高興和興奮走出了公園。怪不得能難倒這么多人呢! 穿過(guò)游樂(lè)場(chǎng)就是軍體樂(lè)園。隨著老師的一聲令下我們就出發(fā)了。 早晨我們?cè)缭绲氐竭_(dá)了學(xué)校同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已心早已飛到了公園。比如說(shuō)梅花樁、平衡木??這平衡木外表凹凹凸凸同學(xué)們中間沒(méi)有幾個(gè)人能征服這兒的平衡木。這下可把我給嚇壞了不光女同學(xué)尖叫男同學(xué)也跟著叫了起來(lái)。美麗了。 小學(xué)秋天的作文 500 字篇 3 伴隨著瑟瑟的秋風(fēng),一片片樹(shù)葉在空中盤(pán)旋,最終飄落在地,向世人宣告著秋天的到來(lái)。 “明月松間照,清泉石上流”。抬頭看看蔚藍(lán)的天空,云兒飄過(guò),大雁南飛;再低頭看看人們和稻穗,三者連為一體,可謂美不勝收啊。 別忘了還有稻田中的小生物 —— 魚(yú)兒。 那天,我打著傘,獨(dú)自走在一條小路上,那是入秋以來(lái)下的第一場(chǎng)雨,也是媽媽出差三個(gè)星期后下的一場(chǎng)雨。西紅柿為了讓自己更漂亮,便把口紅涂在了臉上 。 時(shí)光不停地向前流去,天氣漸漸地涼爽起來(lái),吵人的蟬聲被秋天吹散了,代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。那落在跑道上的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像鋪了一層黃色的地毯。 哇,秋天的果園內(nèi)真是果實(shí)累累??!碩大的蘋(píng)果掛滿了枝頭,露出甜甜的笑容,連臉都笑紅了。果園里的伯伯笑了,夸獎(jiǎng)秋天是個(gè)“小喜鵲”年 年來(lái)報(bào)喜。石榴因昨天晚上喝到了顆顆水珠而興奮的大笑,結(jié)果笑破了肚皮,瑪瑙般的果肉露了出來(lái),白里透紅、晶瑩剔透。 秋天雖然沒(méi)有夏天一樣有那么多的小生 靈,可秋天落葉的景觀可比它們美多了。驟雨的停歇,鳥(niǎo)兒的歌唱?jiǎng)t告訴人們秋天開(kāi)始了。來(lái)到花園里,看見(jiàn)菊花競(jìng)相開(kāi)放,有紅的、有黃的、有紫的??許多菊花聚集在一起匯成了一個(gè)花的海洋,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣兒全部展開(kāi);露出了粉 色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的,五顏六色的菊花千姿百態(tài)、亭亭玉立。 篇三:秋天的作文 500 字 春去冬來(lái),一年 四季,季季美麗。秋天還是一個(gè)豐收的季節(jié)。 篇四:秋天的作文 500 字 黃葉在風(fēng)中跳起了柔軟的舞蹈,它那嬌柔的舞姿,使所有人都愛(ài)上了它,愛(ài)上了這一個(gè)注定不一樣的秋天。石頭遲遲沒(méi)有回來(lái),落葉覺(jué)得奇怪了,便滿街去找,可還是沒(méi)找到。整齊的綠衣?lián)Q上黃色的秋裝。 秋天的田野,到處都充滿了收獲的美麗。如果你仔細(xì)觀察過(guò)芋頭葉子的話, 你回發(fā)現(xiàn)芋頭葉子里面的條紋非常清晰?!蔽覔]手向它們告別。有的玉米稈都長(zhǎng)到一快去了,好象是對(duì)雙包胎;有的玉米棒子有一尺來(lái)長(zhǎng),剝開(kāi)葉子,金黃的玉米粒像列隊(duì)的士兵一樣排列著,好像在等待著什么命令。這就是秋天的田野,滿載著豐收、喜悅與勤勞的秋天的田野! 篇二:秋天的田野人教版三年級(jí) 上語(yǔ)文 再往遠(yuǎn)處看,一排排挺拔的銀杏樹(shù),好像一位位穿著黃色戰(zhàn)袍的戰(zhàn)士們守衛(wèi)著田野。 突然,我發(fā)現(xiàn)田野里少了什么?原來(lái)是小動(dòng)物們,于是我觀察了很久,終于發(fā)現(xiàn),小動(dòng)物們過(guò)冬去了。 快看,紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)小姑娘的臉蛋。 田野里還有那金燦燦的稻谷,稻谷像金色的海洋波濤洶涌,亭亭玉立的高粱舉起燃燒的火把照亮了秋天的天空。一朵朵白 云像一位魔法師,一會(huì)兒變成一匹匹白馬在空中奔跑,一會(huì)兒變成一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的小熊,一會(huì)兒又變成一個(gè)大大的棉花糖,真想上去一口吃掉它。 哇,秋天真美呀!我愛(ài)這美麗的秋天! 秋天的果園 周皓天 秋天的果園可有趣了,讓我們一起走進(jìn)秋天,走進(jìn)這美麗、有趣的果園吧! 秋天,果園里,瑪瑙般的葡萄成熟了,如果你吃一串,就會(huì)感到香甜可口。 我愛(ài)這美麗、有趣的果園 !你愛(ài)嗎? 秋天的田野作文指導(dǎo) 秋天的田野作文指導(dǎo)《秋天的田野》作文指導(dǎo) (注:寫(xiě)一處秋天的景物,以《秋天的田野》為例) 芝麻開(kāi)門(mén) —— 與你相約快樂(lè)作文 秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié),同百花盛開(kāi)的春天一樣可愛(ài),同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情,同白雪飄飄的冬天一樣迷人。 秋天是豐收的季節(jié),遍地金閃閃,黃澄澄的,秋天的田野更是非同一般。一陣微風(fēng)吹來(lái),田野里滾著層層波濤,連綿起伏,十分迷人!一株株稻穗 被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰,它們搖晃著小腦袋,似乎在沉思著什么。他們讓秋天的田野有不同的景色,并描繪出了各自色彩。因?yàn)樗錆M了喜悅,充滿了希望,充滿了生機(jī)。 結(jié)尾:秋天的田野是美好的,它給我們帶來(lái)了豐收的喜悅和歡笑。 你瞧那一望無(wú)際的莊稼地最先感受到秋天的訊息。絲瓜架上爬滿了瓜蔓,長(zhǎng)著一張張綠油油的葉子,開(kāi)者一朵朵金燦燦的絲瓜花,掛著一條條沉甸甸的絲瓜。一陣秋風(fēng)吹過(guò),“啪!”“啪!”“啪!”熟透了的柿子就會(huì)掉到地上。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,金秋的微風(fēng)和煦輕柔,金秋的藍(lán)天白云飄逸,金秋的田野遍地金黃。 用童話色彩開(kāi)頭。 片段二: 走進(jìn)田野,就像置身于金色的海洋。但他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是: 一、抓住了 秋天田野里最有代表的景物來(lái)寫(xiě):如落葉、稻子、柿子 ??并且抓住了它們的特點(diǎn):樹(shù)葉飄飛,柿子火紅,稻子金黃 ?? 二、另外還用了一些生動(dòng)的貼切的比喻句,如:“猶如仙女散花”,“掛滿了火紅的燈籠”,“像一片金色的海洋”,“根像鷹爪一樣”讓秋天的景物更形象具體;還用了擬人句,如:“猶如淘氣的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭”,“它們搖晃著小腦袋”,“都挺著個(gè)快要脹破似的大肚皮”,“盡管已被壓彎了腰,但從不趴下任憑風(fēng)吹雨打,絲毫不動(dòng)。 以贊美好農(nóng)民的勞動(dòng)來(lái)升華主題結(jié)尾。 ?畫(huà)龍點(diǎn)睛 —— 寫(xiě)好文題 《秋天的田野》《秋天的校園》《秋天的果園》《秋天的菜園》《秋天的公園》 ??沙里淘金 —— 選好題材 陽(yáng)光溫馨恬靜,微風(fēng) 和煦輕柔,藍(lán)天白云飄逸,大雁結(jié)對(duì)南飛 ?? 金黃的田野。田野里,高粱成熟了,紅通通的,像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰,一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子就像無(wú)數(shù)面旗幟在迎風(fēng)飄揚(yáng)。微風(fēng)一吹,絲瓜似乎要掉下來(lái)。 秋天的田野是果實(shí)累累的田野,是豐收的田野,是希望的田野。 秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),蘋(píng)果笑紅了臉,像一個(gè)個(gè)小燈籠;梨子一定是連夜趕來(lái)的,身上沾滿了月光的色彩;一串串的葡萄掛在葡萄架上,太陽(yáng)照在上面 像一顆顆紫色的寶石;一個(gè)個(gè)金黃的橘子,讓人看了忍不住想咬一口;稻谷穿上了金色的“西裝”稻田成了金色的海洋 ??。因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)生活在校園的時(shí)間最長(zhǎng),校園也可謂說(shuō)是我們第二個(gè)家校園有育英大道,大道兩旁?xún)膳潘蓸?shù),他們每年都要干不同的事。天氣也變了,變得涼爽,空氣中略帶有菊花的香氣,怪不得菊花從古至今有茶王的美稱(chēng)。 “嘎,嘎”,天空中一群大雁飛過(guò)來(lái)了,它們一會(huì)兒排成“一”字,一會(huì)兒排成“人”字向南方飛去,嘴里還說(shuō):“小朋友們,再見(jiàn)!我們要到南方去了,明年春天再見(jiàn)??” 我愛(ài)美麗的秋天,我更愛(ài)秋天的校園。還有的已經(jīng)熱鬧地開(kāi)放了,它們一片片羽毛般的花瓣團(tuán)團(tuán)地圍 在一起,就組成了一朵朵美麗的花,在綠葉襯托下,可算得上是花中貴族了。 太陽(yáng)仿佛碩大的甜橙,散著幾縷光芒;水清澈冰涼,蕩漾著,閃動(dòng)著;樹(shù)立在路旁,葉片在天地間百轉(zhuǎn)千回,與風(fēng)為伴,翩翩起舞,爾后悄然無(wú)聲地落在地上。 風(fēng)是最平常 的,時(shí)刻陪伴在我們身邊:沒(méi)有春風(fēng)的溫暖,沒(méi)有夏風(fēng)的悶熱,更沒(méi)有冬風(fēng)的凜冽。農(nóng)民伯伯的嘴彎成“月牙”,眼睛也瞇成兩條縫。 教學(xué)樓左邊,雖然鮮花凋謝,但是它們又在土壤里孕育著新的生命,準(zhǔn)備為下一年的春天做打算。校園里的梧桐樹(shù)葉變黃了,只要風(fēng)輕輕一吹,一片片葉子就像蝴蝶似的從樹(shù)上飛下來(lái)。 秋天天氣涼了,校園里的桐樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子都變黃了,一片片黃葉在秋風(fēng)中飛舞,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,地上落了一層厚厚的黃葉,給大地鋪上金色的地毯。 第一次見(jiàn)到他,他給我的第一印象是“傻”,但是他傻得不讓人發(fā)笑。秋天,那笑靨??
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