【正文】 私奉獻 ,始終做到清正廉潔 ,嚴格要求自己 ,始終保持警惕、警覺、警醒 ,以身作則 ,干凈做事 ,以上率下 ,做好榜樣。要牢固樹立政治紀律和政治規(guī)矩的意識 ,始終保持清醒堅定的政治立場 ,帶頭遵守黨章 ,堅決維護紀律 ,在政治上講忠誠、在組織上講紀律、在行動上講原則 ,始終站在黨的立場上想問題、辦 事情；二是組織建設方面。有的履行基層黨建主體責任不到位，基層黨組織建設不規(guī)范，黨員教育管理不嚴格。面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念岀現(xiàn)松懈，進而放松了對自身建設的要求，沒有持續(xù)不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性、純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進?？傆X得焦裕祿、孔繁森等先進典型人物是時代造就英雄，離我們太遙遠，我們所處的時代不同，現(xiàn)在學他們高不可攀沒法學，而對這次主題教育中推出的身邊榜樣，又認為他們的事跡既沒有驚天動地的壯舉也沒有可歌可泣的事跡，都是工作生活中的小事情，沒有學起來；二是擔當作為意識不強。對糾正四風問題一刻不能松懈，對條例的學習不完整、不系統(tǒng)，缺乏自加壓力的主動性和自覺性，存在麻痹、松懈思想，執(zhí)行六大紀律不到位 ,尤其在執(zhí)行政治紀律方面，仍存在模糊認識，執(zhí)行紀律打折沒有始終堅持以共產黨員的標準嚴格要求自己，共產黨員先鋒模范作用發(fā)揮不充分，對嚴肅黨內政治生活缺乏足夠、清醒、全面的認識。理論學習上在往深里走、往實里走還有差距，當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往先完成工作任務，認為學習是“軟指標”，工作是“硬指標”，學習的主動性的還存在差距。本著立足教育，著眼于防范的原則，不斷探索新時期對廣大黨員干部廉政教育方式方法。堅持以新的思想、新的觀念、新的精神狀態(tài)、新的精神面貌投身工作，用開闊的視野觀察問題，立足優(yōu)勢看變化，增強加快發(fā)展的信心；跳出市情看差距，增強加快發(fā)展的緊迫感；著 眼未來目標看前景，增強加快發(fā)展的責任感。自覺把學習作為一種追求、一種修養(yǎng)、一種境界。特別是在上級精神與信訪工作實際結合中，突破常規(guī)，打破定勢，創(chuàng)造性地開展工作有待進一步加強。對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等中國特色社會主義理論體系的 系統(tǒng)學習不夠深，對科學體系和精神實質的理解和把握不夠深入。發(fā)揚民主，有的放矢，不斷增強自身解決復雜問題能力和領導統(tǒng)籌全局。自己以身作則，針對重點對象重點領域開 展針對性教育，以警示教育、黨紀條規(guī)專題學習、廉政大家談、廉政承諾、紅色電影、“一把手”上廉政黨課等多種形式加大廉政知識對廣大黨員干部的覆蓋面，以此確保黨員干部隊伍的純潔性，努力營造風清氣正的和諧社會環(huán)境。堅持把心思集中在“想干事”上、把本領體現(xiàn)在“會干事”上、把目標鎖定在“干成事”上。堅持理論學習和工作實踐相結合，不斷提高活學活用中國特色社會主義理論的能力，努力使自身理論水平與綜合素質能夠適應新形勢與新任務的需 要 。對用科學發(fā)展觀的觀念和方法，研究格爾木市信訪及法制辦工作的新特點、拓展信訪工作新領域、探索信訪工作新辦法、推動信訪工作再上新水平、爭強當先的意識還不夠強烈，高標準、高效率推動工作的措施、方法不夠新穎、力度不大。在學習內容上，對黨的十八大精神、黨紀法規(guī)和紀檢監(jiān)察方面的知識學習比較認真，對市場經濟理論和現(xiàn)代科學技術知識的學習還比較少，有待繼續(xù)學習。推進格爾木市信訪及法制辦工作創(chuàng)新發(fā)展步伐?，F(xiàn)對照檢查如下，請領導和同 志們批評指正。帶頭遵紀守法，做到生活作風檢點，家庭、鄰里和睦，嚴格管理配偶和子女，始終注意發(fā)揮表率作用，始終把黨和人民的利益放在首位。由于上述問題的存在，致使對一些理論問題學習得不夠深，理解得不夠透徹。謀發(fā)展的科學思路、領導發(fā)展的強大能量、促進發(fā)展的有力措施、破解難題、創(chuàng)新舉措 意識還需要進一步加強，實實在在轉化為與人民群眾同呼吸、共命運、心連心的真摯情感，轉化為增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺行動。進一步轉變思想觀念、思維方式和工作思路。嚴格執(zhí)行民主集中制，實施集體領導，做到重大問題集體討論決策，尊重班子成員和干部職工的意見和建議，不搞“一言堂”家長制。 第二篇：主題生活會對照檢查材料 以“堅定理想信念”為主題生活會匯報材料根據政府辦黨組要求，結 合工作實際，我緊緊圍繞“堅定理想信念”這個主題，自覺對照檢查，并結合征求到意見和建議，深刻剖析、認真查擺在政治理論學習、貫徹執(zhí)行上級決策決議、履職盡責等方面的問題和不足。四是在保持清正廉潔方面，我始終牢記“兩個務必”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堂堂正正做官，清清白白做人，干干凈凈做事。分析存在這個問題的原因，主要是：思想上對理論知識的學習有放松現(xiàn)象，學習的方式方法科學性不夠。三是思想認識上不夠解放。二是創(chuàng)新理念，努力開創(chuàng)工作新局面。本著對黨、對事業(yè)負責的態(tài)度，強化自我監(jiān)督意識，以求真務實積極進取的工作作風帶動下屬，抓布置、抓檢查、抓考核務求實效，經常深入基層開展調查研究，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。 用實際行動改正自己的缺點和不足，以更加振奮的精神狀態(tài)投入到今后的工作中，為我市跨越式發(fā)展和長治久安做出自己的貢獻。工作高標桿還沒有樹立起來，對標先進、對標一流做得還不到位，沒有很好地把解決當前 問題與對標先進單位結合起來謀劃，影響了工作成效；三是保持政治敏銳還有差距。聯(lián)系基層、深入一線時力度不夠，調查研究沒有深入到基層，對園區(qū)內企業(yè)問題實際落實情況，掌握不透、情況不明，只是了解表面的、比較膚淺的東西，覺得沒有出問題就好；二是為群眾排憂解難不夠。在工作中積極性沒有充分發(fā)揮，多數時候是領導安排了什么才做什么，工作的主動性、積極性、責任感還不是很強滿足現(xiàn)狀、不思進取的現(xiàn)象還偶有發(fā)生。沒能把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業(yè)興衰成敗的高度來看待，對結合 工作實際的工作特點、規(guī)律把握不夠，對如何在源頭上更好預防不廉潔深入硏究的不夠，對黨員干部教育管理缺乏力度，對“抓好黨建是最大政績”的理念還沒有真正地內化于心、外化于行。增強政治理論學習的主動性和自覺性 ,堅持認認真真、原原本本、全面系統(tǒng)的學習 ,保證學習時間和學習效果 ,做到每日學有所思、學有所得。堅持把“實干興邦”的要求落實到具體行動中 ,堅決不把部署了、督促了等同于工作指導到位了 ,堅決不把檢查多、考核多等同于工作作風實；深入基層一線調研工作、指導工作、督查工作 ,切實提高解決實際問題的針對性、實效性 ,真正以務實之風、求實之舉、落實之效 ,努力在脫貧攻堅、特色農業(yè)、全域旅游等分管 工作領域爭創(chuàng)一流業(yè)績。 第四篇：主題教育民主生活會個人對照檢查 對照黨章黨規(guī)找差距專題民主生活會個人對照檢視材料 開展主題教育以來，我更加重視理論學習，堅持讀黨章黨規(guī)，堅持讀原著、 學原文、悟原理。在黨費的繳納上不主動不自覺，總是要等人來催了才想起要交，存在不能按月及時繳納的問題。再如，平時對黨員的教育管理監(jiān)督不夠，只注重從工作上提要求、定任務，而對黨員的思想政治教育重視不夠、措施乏力。缺乏工作的積極性、主動性、進取性。有著以會議貫徹會議、以文件落實文件的官僚主義和形式主義現(xiàn)象。 在對照條例方面主要存在以下問題和不足： 1）、在重 大原則問題上能堅定堅決地同黨中央保持高度一致，在執(zhí)行上級黨組織的決定中，存在“短斤少兩”“打折縮水”現(xiàn)象，對一些重要的工作任務能想法設法去完成，對一些與本單位關系不大的工作任務則滿足于能交差就行。比如，對基層職工反映的一些問題，習慣批示給分管班子成員和業(yè)務主辦部門去處理，自己沒有親自去現(xiàn)場進行調查摸底，也沒有做到跟蹤問效、一抓到底。 二是對加強黨的政治建設認識不夠，在提高自身的政治能力和政治本領上有所欠缺。反觀自己，在這方面不能說沒有做，但至少是做得還不夠好、還不夠到位。改變過去“一人念、眾人聽”、只啃書本、不重實踐的枯燥、單調學習方式，采取集中學與自學相結合，通過網絡學習、外出參加培訓等形式不斷提高學習成效。 二 )、深入基層查實情、解民憂，辦實事。四是建立健全學習制度。二是牢記領導干部的身份，樹立正確的政績觀，保持“功成不必在我”的境界，堅定一張藍圖繪到底、集中精力抓落實的決心，真正把打基礎、利長遠的工作做好。政治敏銳性和警覺性還要提高，要深刻吸取黨的十八大以 來查處的反面典型嚴重違反黨的政治紀律、政治規(guī)矩、組織紀律的深刻教訓，始終心存敬畏、手握戒尺，真正做到無條件地遵守黨的紀律和規(guī)矩。一是擔當負責、攻堅克難的精神有所弱化，缺少碰硬精神，擔當意識、責任意識有待加強；二是督查指導、狠抓落實的 韌勁不足，對一些既定的事項、確定的工作，存在依賴開會、發(fā)文推動工作，比如，有些事情會議安排了、文件下發(fā)了，但議來議去、轉來轉去、推來推去，最后沒有很好落實；三是履行全面從嚴治黨的責任不夠有力，整體性思考謀劃不夠，缺乏創(chuàng)新性的舉措和辦法，使得工作停留在一般性號召上，針對性和實效性不夠。表現(xiàn)為應對各種復雜情況、抵御各種風險、經受住各種考驗的能力有所不足；理論聯(lián)系實際思考問題不深入、不持久；認識問題、分析問題、解決問題的胸襟和眼界不夠開闊。 （一）堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。要履行全面從嚴治黨政治責任，指導督促分管 XX 以黨的政治建設為統(tǒng)領全面加強黨支部建設，堅定不移推動全面從嚴治黨向縱