【正文】 養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在本學(xué)期上有一定的進(jìn)步。 藝術(shù)表現(xiàn) 積極參加唱歌、舞蹈、表演等活動(dòng)；能大膽地在集體面前表演，能按音樂(lè)節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動(dòng)作；每周學(xué)會(huì)一首歌曲，一個(gè)舞蹈組合； 四、安全工作 教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。 。 五、家長(zhǎng)工作 我們班一部分孩子是坐園車(chē)，一部位是家長(zhǎng)接送，還有一個(gè)是全托生。堅(jiān)持用紫外線(xiàn)燈消毒，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早消毒。從而激發(fā)幼兒情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境。由于都是新生，我們必須得在幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，自理能力，學(xué)習(xí)掌握程度上都要花費(fèi)很多耐心去關(guān)注幼兒的每天的微小的變化。 注重家園聯(lián)系。 二、工作重點(diǎn) 全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步 伐。聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，促進(jìn)家園交流。 繼續(xù)建立和進(jìn)一步完善《幼兒個(gè)人檔案》，把老師觀(guān)察記錄、家長(zhǎng)觀(guān)察記錄及幼兒在活動(dòng)的情況在每個(gè)主題結(jié)束后進(jìn)行反饋，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn)。 讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)、藝術(shù)特長(zhǎng)，做好特色教育。 加強(qiáng)班級(jí)安全教育和管理工作，認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。在院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。由于剛開(kāi)學(xué)，幼兒的活動(dòng)常規(guī)還需加強(qiáng)。用飽滿(mǎn)的熱情對(duì)待工作。特色教學(xué)中 ,細(xì)心分析幼兒情況 ,認(rèn)真準(zhǔn)備音樂(lè)磁帶、道具 ,提前編排好幼兒舞蹈、律動(dòng) ,根據(jù)幼兒掌握情況實(shí)施作出調(diào)整 ,帶好小班組舞蹈特色。本學(xué)期 ,我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn) ,爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高 :教學(xué)方面 ,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料 。 要勤剪指甲，預(yù)防幼兒之間抓傷。 檢查幼兒鞋帶是否系好。 中班安全個(gè)人工作計(jì)劃 3 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》也明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位。 幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。 每天對(duì)班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生，準(zhǔn)備在活動(dòng)室周?chē)蜆翘?、過(guò)道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，并讓幼兒認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志，以經(jīng)常提示幼兒。 、桌子間、椅子間、以免受傷。 培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長(zhǎng)密切配合，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全 . 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。 （一）教師做到： 。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開(kāi)展的更好，我們制定以下安全計(jì)劃。 戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。 （一）通過(guò)標(biāo)記，潛移默化。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。 教育幼兒不拿這些危險(xiǎn)物品，初步培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。 要幼兒養(yǎng)成有秩序入廁等一些良好的生活行為習(xí)慣。 上學(xué)期 ,由于自己的松懈 ,工作沒(méi)有取得理想的成績(jī)。生活中 ,熱情待人 ,友愛(ài)助人 ,謙虛為人 ,團(tuán)結(jié)向上 ,爭(zhēng)取和同事們成為朋友。 嚴(yán)格要求自己 ,保證工作時(shí)間 ,做到一學(xué)期不請(qǐng)假 ,不無(wú)故遲到 ,不礦工 。但部分幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達(dá)的現(xiàn)象。貫徹落實(shí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，以《武漢市教育常規(guī)管理》暫行為辦法，以第七屆質(zhì)量月為契機(jī)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì)，共同商量解決辦法。 注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。尤其對(duì)待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。 認(rèn)真準(zhǔn)備，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。 第四篇：中班個(gè)人工作計(jì)劃 [中班個(gè)人工作計(jì)劃 ]新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，根據(jù)中班組指定的計(jì)劃為目標(biāo)，以本班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，特制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想更新觀(guān)念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展，中班個(gè)人工作計(jì)劃。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。我們班有 36 人， 18 名女生，18 名男生，都是 3 歲以上 4 歲以下的孩子。 一、教育教學(xué)工作 在教學(xué)中，為了更好的上好每一堂課，讓幼兒的學(xué)習(xí)有收獲，必須認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，為幼兒創(chuàng)造良好的條件和機(jī)會(huì)，提供充足的操作材料，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫(xiě)幼教隨筆，以提高自身能力及寫(xiě)作能力，了解幼兒原有技能和知識(shí)掌握水平，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。加強(qiáng)晨檢工作，如實(shí)記錄幼兒來(lái)園時(shí)的情況特征、出勤率記錄、交接班記錄，做好毛巾、茶杯、寢室環(huán)境的消 毒工作。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳、不亂爬高、不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼