【正文】 米。 三、參加對象 全校在編在職教職工 四、具體要求 以工會小組（綜合教研組）為單位報(bào)名組隊(duì)參加； 具體分組為： 語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、 物理政治組、生物化學(xué)信息組、歷史地理教輔組、體育藝術(shù)后勤組共七大組，規(guī)劃方案《教工趣味活動方案》。 你丟我接球 (負(fù)責(zé)人：葛明洪周麗平羅小兵地點(diǎn)：校廣場 ) 兩人在距離 5 米的區(qū)域互相配合，一人投球，另一人用簍接球。具體安排如下： 一、時(shí)間 1 月 26日（星期三）下午 1： 30— 4： 30 二、地點(diǎn) 校廣場、藝術(shù)樓、接待大廳。引導(dǎo)全所職工結(jié)合本職崗位開展大討論活動。認(rèn)真做好教工黨員的出勤記錄，及時(shí)上報(bào)給學(xué)院黨總支。 充分做好教師黨員的思想教育工作，要增加憂患意識，以只爭朝夕的精神利用好國家相關(guān)的教育政策，加快鐵嶺教育事業(yè)的發(fā)展。加大資金投入，加強(qiáng)學(xué)校圖書館建設(shè)，為每個(gè)在崗在校教職工購買 一本《哲學(xué)與人生》新書，保障校本研修讀書活動正常進(jìn)行。學(xué)校建立以校長、書記為組長、副校級為副組長、各部門主要負(fù)責(zé)人為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。每天自學(xué)一小時(shí)；科、室、組每月組織一次集中讀書學(xué)習(xí)；每學(xué)期讀一本教育專著；每人寫一篇學(xué)習(xí)心得或讀 書感悟（ XX 字的手寫稿）。 專業(yè)書。nbsp 第二篇：教工讀書活動方案 為進(jìn)一步深化我校學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，推動群眾性讀書活動深入開展，按市局教育工會要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定學(xué)校讀書活動工作實(shí)施方案。從上至下層層管理，責(zé)任到位，分工合作。 學(xué)校圖書館全天向教職工開放，閱讀時(shí)要作好批注，寫好讀書筆記。 現(xiàn)代科技書。 二、活動主題 閱讀、創(chuàng)新、和諧、進(jìn)步 三、參加人員 全校在崗、在校教職工。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。教師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。 每學(xué)年組織一次讀書報(bào)告會或讀書沙龍，請專家為教職工做讀書輔導(dǎo)講座。 評價(jià)機(jī)制保障。 四、讀書內(nèi)容 讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更 要博?？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對性。學(xué)校期末對教師 讀書情況進(jìn)行調(diào)研、考評和總結(jié)。 管理制度保障。 二、參加活動的范圍 師范學(xué)院全體教工黨員。 段（ 3 月 1 日 —— 3 月 31 日） 在師范學(xué)院保持強(qiáng)烈發(fā)展意識保持強(qiáng)勁發(fā)展勢頭”思想解放活動小組成立后，組織所有教師黨員參加學(xué)院組織的思想解放活動動員大會。 五、幾點(diǎn)要求 （一）切實(shí)把這次整頓活動扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)，認(rèn)認(rèn)真真抓，不走形式，不走過場，確保解決實(shí)際問題，收到實(shí)際效果。組織全體黨團(tuán)員進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，由黨政領(lǐng)導(dǎo)親自授課，或邀請專家授課，幫助干部群眾開闊思路，拓寬視野。各教研組長于 1 月 21 日 16： 00 之前，將電子表發(fā)至郵箱，報(bào)名表交工會辦公室祁秀珍老師處。 對春聯(lián)、寫春聯(lián)（負(fù)責(zé)人：管松祁秀珍地點(diǎn)：接待大廳） 現(xiàn)場對春聯(lián)；為教工義寫春聯(lián)。 七、活動方法 見附件《活動規(guī)則》 八、獎項(xiàng)設(shè)置 所有項(xiàng)目根據(jù)成績，評出 一、 二、三等獎發(fā)放一定的獎品，報(bào)名并參加者均有獎。