【正文】 !期望家長們到時用心參加，為未來的回憶再增添一個完美的點滴。這句話一出此刻屏幕上，我心里很是過意不去，但同時也涌過一股暖流，慶幸孩子能遇上這 樣的好老師。 為此，老師們孩子們都在共同努力著：上上周的運動會，孩子們在開幕式上表現(xiàn)出來的杰出的想象潛力、組織潛力和表演潛力，大家都有目共睹 。 孩子們已經(jīng)高二了，已經(jīng)長這么大了已經(jīng)有自己的思想了，所以我目前最看重的是與孩子進行更多更深的交流。因此說，我們家長真的是感謝并感動著。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都期望每一個學生都能成功。但是如果不注意保護，孩子對學習的 興趣會逐漸淡化。我認為：如果能找到適當?shù)臅r刻跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些 關(guān)愛，那么這種發(fā)奮必須有收益。 那里的“健康”不僅僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。雖然剛開始的時候可能有點慢，或者做得不好，但慢慢地就會好起來。下方我就我對家庭教育談點不成熟的看法，歡迎大家批評指正。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的狀況，問一問最近的學習的資料，然后幫忙他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一齊讀讀課外書籍。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到此刻書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)聯(lián)。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步 ，內(nèi)心是十分開心的。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。家長要注意正確引導。 這就是說，達不到某個標準的時候，必須要有所限制，要懲罰，這個懲罰必須要剝奪他最喜愛的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)聯(lián)。很多孩子分析潛質(zhì)決定潛質(zhì)還有待加強。參加這天這個座談 會，主要是聽取各位老師的教學和教育學生的經(jīng)驗，學習其他家長教育孩子的經(jīng)驗做法?，F(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說一下崔靖哲平時的表現(xiàn)，優(yōu)點是不調(diào)皮，上課能夠注意聽講，能夠按時完成作業(yè)。在此，我代表全家感謝訾老師和其他各位老師，為培養(yǎng)好學生而付出了辛勤的勞動。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意 向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題 。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起 來他也不知道，不做生活的有心人。 為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所。下面，我就初淺 地談一下自己的感受，與各位家長共勉。為了加強老師、家長、孩子們之間的情感聯(lián)絡(luò)，也為了在緊張的期末調(diào)研考試前夕給孩子們減壓，計劃在 1 月 3日下午舉辦一次親子趣味運動會，具體細節(jié)家委會立刻開始籌備。驚訝的是他在匆忙行走間還能注意到這團影響整潔的小小紙屑，驚喜的是我意識到他有多愛這個學校，我也就因此想象得出他會多愛他的學生 !他就是我們的年級組長龍老師 ! 第二個細節(jié)是，這周半期考試剛剛結(jié)束，有一位老師在 上跟我交流，說孩子這次沒考好，她覺得她沒有教好，說自己很慚 愧。我們只要暗中關(guān)注持續(xù)警惕，保證他們不要偏離正軌太遠，讓孩子們既能滿足正常的好奇心又能持續(xù)身心健康，也才能實現(xiàn)快樂成長全面發(fā)展的最終目標。不當之處請大家批評指正?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實的印證。 老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長必須要用心配合老師，配合學校做好工作。孩子好奇心重，求知欲強，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣。 人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。 二、重視孩子的“健康”。要讓他做他就應做的或者說能 夠做的任何事情。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時把更多的時刻放到了自己的工作上，對自己 孩子的教育還存在著不少疏漏。但是孩子的成長是我們的期望，我想大家每一天抽出 510 分鐘，還是能夠的。比如，要用心培養(yǎng)孩子的自理潛質(zhì)，動手潛質(zhì)。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講禮貌，尊敬長輩，待人有禮。但是，大家再怎樣忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導。 家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的構(gòu)成。 每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。 有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，此刻都是獨生子女，都十分的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不期望這樣，因此我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有必須的獎罰制度，培養(yǎng)孩子用心的、健康的成長。但是，從這張試卷上也能夠看出一些問題。繼續(xù)采取多種形式，與家長持續(xù)密切的聯(lián)系 (當然我們家長就應更主動一些 )，家校協(xié)作，使學生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動，更有針對性，收到更好的成效。 三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵他多交朋友，多和同學交往以促進同學間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格。 簡單的家長會發(fā)言稿 1 尊敬的老師，各位家長： 大家好，我是崔靖哲的家長，能夠參加這天這個家長座位會，我感到十分高興。 對于孩子的教育，其實我也沒什么經(jīng)驗，我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開的。 意志不堅強，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。謝謝 ! 簡單的家長會發(fā)言稿 2 尊敬的各位家長： 您們好 !感謝你們在百忙之中抽時刻來參加今晚的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫忙。 此刻有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅僅是老師的職責，也是家長的職責。孩子透過這樣的調(diào)整，慢慢地就習慣了。 孩子動作慢，怎樣辦。心理學家講： 1)如果孩子生活在批評中，便學會譴責 。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分 。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子必須是個認真細致的孩子 。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的潛質(zhì)就慢慢提高了。還能夠幫忙孩子提高學習成績，好處是多方面的。 我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。不好大人高興的時候，就對孩子放縱 。生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事。每一個家庭都望子成龍，盼女成鳳，因此有些家長就會不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力，又讓孩子學這個，又讓孩子學那個，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習，考試老想讓孩子考雙百，錯了之后非打即罵。我們家長只有與學校用心配合，才能與學校構(gòu)成幫忙孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。 首先，請允許我代表各位家長和同學真誠地說一聲：老師們，你們辛苦了 ! 我是一班杜昱錦同學的媽媽。因為孩子訴說的過程本身就是一種緩解壓力的有效途徑，而且孩子們一旦說出來，總會得到家長們的引導，得到正能量，雖然不必須立刻就能有他們信服的答案，起碼不用一向憋在心里一個人苦悶或是不知所措甚至做出極端的行為造成不可挽回的后果。 而老師們，除了精心授課外，還在用他們的一言一 行引領(lǐng)著孩子們。 另外一個細節(jié)是，我們一班班主任李老師，每一天堅持在班級群里通報作業(yè)完成狀況、晚自習紀律狀況等等，便于家長們及時掌握孩子在校動態(tài)。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。多一點時間 和孩子在一起，多一些溝通。 培養(yǎng)健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。 四、言傳身教。 六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。 看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。 禮貌方面欠佳，不會禮讓 。我們這天能有機會坐在一齊，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們召開這個家長會，主要目的也是期望家長多 了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，期望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績 ! 第一方面：班級說 半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛?cè)雽W的時候注意力不集中，到此刻基本能跟上老師的思路或者說能用心動腦，個性是學校開展班級評比，大家群眾榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。平時，隨時隨地都能夠讓孩子識生字，比如：上街，能夠和孩子一齊看路邊的招牌 。習慣培養(yǎng)的奧秘，能夠總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。 首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。 2)如果孩子生活在敵視中，便學會好斗 。家長的言行對孩子的影響是十分大的?；蛐欧睢鞍纛^出孝子”，教育孩子簡單粗暴 。反之，生活在一個關(guān)聯(lián)不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的 39。 學習上要幫忙孩子。 以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。大人不痛快的時候，就小題大作，拿孩子撒氣。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。能夠不在乎結(jié)果，但務必重視過程。這樣一來，孩子慢慢就會對學習失去興趣甚至厭惡學習。 感謝學校領(lǐng)導、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導學生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學生。這天冒然領(lǐng)命作為家長代表在此發(fā)言，是想借這個機會跟各位說幾句心里話。 此刻的高中生無論是情感、還是思考潛力都超出我們的想象。大的方面大家都注意得到，我就不說了，只講幾個小細節(jié)。 上面這些小細節(jié)是我所經(jīng)歷和我所明白的，相信在座的家長們還有更多感人的經(jīng)歷和感受。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心 和心血，更讓我們家長感動。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步 ! 二、對孩子多一些鼓勵 。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。 孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。 人生，就如同一次單程遠航，人生態(tài)度，如同遠航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進 。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。 自從我們上小學六年級了，讓我們感到幸運的是：我們 6（ 2）班有兩位非常負責任的老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關(guān)懷。 家長會家長的簡單發(fā)言稿 3 尊敬的各位老師，各位家長，各位同學： 大家好！我是 XXX 的家長。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。家校攜手，共同托起明天的太陽。 對于孩子的 教育，其實我也沒什么經(jīng)驗，我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開的。意志不堅強，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。謝謝 ! 第五篇：高三家長會簡單發(fā)言稿 高三家長會簡單發(fā)言稿 在當下社會，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿可 以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。當然，這需要金錢投資，但我認為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的。 另外，我們還要積極配合學校工作。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸 ,謝謝學校和老師們給了我發(fā)言