【正文】 世事無常，為了應對突發(fā)的變故，我根據(jù)自身優(yōu)勢，還制定了兩套備用方案，第一是公務員， 第二是數(shù)學教師 規(guī)劃只是一條通向成功的小路，最主要的，還是靠我們自己去走、去實施、去實踐。因此 （綜合家庭、學校、社會影響，我制定的職業(yè)生涯目標是 一名電廠中層管理干部 為了實現(xiàn)目標，我制定了如下計劃：在校時，我將從三方面去努力。由此，我們可以看到規(guī)劃與目標的重要性。所以，在 實現(xiàn)夢想的路上，我選擇了認真的規(guī)劃，認真的走好每一步。那天下午 ，我看了有關于許多世界著名建筑大師的資料，以及著名建筑的信息。我想通過這個專業(yè)，放飛自己的夢想，踏上自己的征途。 . 我這個人的思想，通俗一點的說，比較異類，我喜歡哲學和設計，因為它們需要獨特的思維能力和理念，它們總是讓我興奮。剛踏入社會，遇到挫折是正常的事，只要堅強的挺過去了，挫折不再是挫折，困難不再是困難。等拿到施工員證書之后，我把下個目標定在了二級建造師?，F(xiàn)在我就給大家說說我的職業(yè)生涯設計。 時代與職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿 4 老師，同學們，你們好。評估的內(nèi)容有確定的職業(yè)路徑和目標及實施策略 。這是我給自己在大學階段制定的計劃，主要有這些，每專業(yè)課成績在 80 分以上 。那么，我將要做的，就是不斷充實自己，揚長補短，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。前面提到我的職業(yè)目標就是成為一家企業(yè)的物流經(jīng)理，這家企業(yè)就是指這兒中鐵快運股份有限公司，我的職業(yè)目標就是成為中鐵快運這家公司的物流部經(jīng)理。這是我們學院很有名的“六個一’工程，這”六個一”很好的說明了我們學院在高職教育領域擁有的實力，彰顯了我們學校高水平的教學質量。下面我將 對自己進行全方位的分析，首先是 MBTI 中的四個維度的分析，這是我對自我做的一個總結，從這副圖可以清楚的看到我是一個外向型的、感覺型的、情感型的、判斷型的人。 我的職業(yè)生涯規(guī)劃將從兩個方面展開，第一方面就是分析，第二方面就是規(guī)劃，分析又包括自我分析、家庭環(huán)境分析、學校環(huán)境分析和社會環(huán)境分析 。 職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人做出正確的職業(yè)選擇，找到適合自己的職業(yè)目標 職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人培養(yǎng)職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)，增強自我效能感。而當一項生存技能承載了一份理想和抱負時，職業(yè)就變成一項事業(yè)，因此我們畢業(yè)時在擇業(yè)時就不只能考慮工作的經(jīng)濟收入，工作條件，工作地點等因素，更要考慮職業(yè)對我們發(fā)展的影響與作用，看能否幫助實現(xiàn)自我價值。 時代與職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿 2 各位兄弟，尊敬的老師大家晚上好： 說到職業(yè)生涯規(guī)劃，我們得追溯到我們背上書包上學的那一天開始，經(jīng)歷了風吹雨打 ?饑寒交迫 ?披荊斬棘 ?題海如山終于進入到夢寐以求的大學校園，我們帶著希望 ?帶著理想 ?帶著我們的大學夢開始了令人羨慕的大學生活 ! 一年半時間已經(jīng)過去，我們還沉浸在夢想中，我們曾經(jīng)的希望，理想也跟隨我們的心靈沉寂了，然而太陽每天依然升起照亮大地，卻無法點亮我們心中的那盞冥燈，失去了航線的我們卻再也無法找準前進的方向，警鐘已經(jīng)敲響，沉睡的雄獅，是時 候醒來了，是時候規(guī)劃我們的職業(yè)生涯了 ! 在我們探討什么是職業(yè)規(guī)劃之前，我想先和大家討論另一個問題，那就是： 一、我們?yōu)槭裁匆洗髮W ? 有哪位同學可以談一下自己的想法嗎 ? 我來談一談我自己的看法，我認為：大學是一塊跳板，它由我們的理想世界跳向現(xiàn)實世界，站在跳板上能讓我們提前了解到一些社會的現(xiàn)狀，說白了，它就是世界的一扇窗戶，就是為了讓我們離開跳板后跳得更高，能更好的融入社會，但是跳板的彈性畢竟是有限的，我們應該如何來充分掌控它呢 ? 二、下面先讓我們認識一下什么是職業(yè) ? 有哪位同學談下自己的看法嗎 ? 好，下面我們就來系統(tǒng)的認識下什么是職業(yè) 職業(yè)的定義：職業(yè)就是一種專門的知識和技能。 職業(yè)認知中我對職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)職位做了進一步的了 解，成為一名合格的職業(yè)經(jīng)理人要具備四能、三素、雙贏、一心這 4 點。其中包括家庭環(huán)境分析、學校環(huán)境分析、社會環(huán)境分析。然而我的性格也有一些劣勢的特征，比如我缺少主見，做決定前猶豫不決 。職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人培養(yǎng)職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)，增強自我效能感。在這里我將與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。在 360 評估中通過家人、老師、同學、朋友對我的評價，讓大家 可以全方位的了解我。我們學校環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，圖書館藏書量十分豐富，為我們學習提供了良好的條件。雙贏強調的是在處理公務、商務、事務中應結盟取勝。 經(jīng)濟性：職業(yè)是人們獲得經(jīng)濟來源的主要途徑，也是個人賴以生存和維持家庭生活的手段。 不只是昔日的冠軍做了搓澡工，也不僅有曾經(jīng)的女排隊員淪落在街上賣報，不僅僅是中國，西方的許多明星運動員退役后一個個窮困潦倒，失魂落魄。 b、勤上網(wǎng)上好網(wǎng)：網(wǎng)絡具有信息海量，傳播實時快捷，資源共享等特點，因此可以查詢我們不知道的東西，了解社會的發(fā)展變化，更好的跟上時代的腳步 ! c、多實踐勤操練：正所謂紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，因此大學生應該自覺養(yǎng)成多實踐，勤操練的習慣 ! (3)提升自己的各項能力： 比如：執(zhí)行力學習力創(chuàng)新力交際能力團隊合作能力 (4)要立業(yè)，先立人完善自己的人格 比如：誠信度責任感危機意識等 對兼職證書的正確 認識。大家請看大屏幕，“物流，企業(yè)的第三利潤源”，這句話很好的詮釋了物流活動對企業(yè)效益的影響力 。自我分析小結列出了我的優(yōu)勢和劣勢，我的優(yōu)勢在于性格外向、熱情大方、善于交際、吃苦耐勞等，而我的劣勢有時間觀念不強、不夠細心、缺乏領導能力等。這是全國高校 **年至 20**年大學生畢業(yè)人數(shù)的柱狀圖，到 20**年，全國大學畢業(yè)生人數(shù)已經(jīng)達到 680 萬，到我們畢業(yè)的時候，這個數(shù)字可能會更加龐大，這給我們的擇業(yè)與就業(yè)增加了更大的壓力。 個人 SWOT 分析，為了讓我們更好的適應職場，我們應該明白自己的優(yōu)勢與劣勢，存在的威脅與機遇。創(chuàng)業(yè)的時間在實現(xiàn)了自己的職業(yè)目標之后，工作10 年之后，創(chuàng)業(yè)的地點我選在了成都，因為我是一個四川人，從小在四川長大，對四川，對成都不僅很熟悉，而且有著一種說不出的感情 。我是我們系體育部的委員，所以我想繼續(xù)堅持體育鍛煉，參爭取加明年的院運會和河北省大學生運動會 。調整方案，如果我在物流這個行業(yè)干的并不好，或則我覺得自己并不適合這個行業(yè)，那么我將及時予以修正，選擇從事其他行業(yè)，如營銷，公關等。也是從那一刻開始，我走在了學習建筑的道路上。所以我會利 用好時間把專業(yè)知識學好，精益求精。 在非專業(yè)能力上，我會嘗試去做些具有挑戰(zhàn)性的事情，我的語言表達能力不是挺好，所以我會參加一些有關鍛煉語言表達的活動或者比賽，我參加這次 比賽也是想鍛煉自己的語言表達能力。 時代與職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿 5 敬愛的評委，親愛的同學們： 大家晚上好 !我是 17級市場營銷 1班的李曉敏 !這位是我的助手王瑞。漸漸的，我的理想也變得明確 —— 成為一名建筑行業(yè)內(nèi)的設計師，畢業(yè)以后，能進行建筑圖紙的設計工作。但在我眼里，專業(yè)沒有本質的好與壞，只要肯好好學， 360 行，行行出狀元。現(xiàn)在，當別人問我在學什么專業(yè)的時候，我會很開心的說：給誰排水工程。結合自己的情況，我要說，我的成功等于百分之三十的靈感加百分之七十的努力。想要做好規(guī)劃，必先自我分析，以找到最適合自己的發(fā)展道路。第三是處理好與同學、舍友、同事之間的關系。謝謝大家。 下面是我的第一步自我分析： 在性格方面我是一個堅強獨立、責任心強具有完美主義傾向的人。我還對自己的能力做了近一步分析，分析中發(fā)現(xiàn)我有較 強的觀察分析能力，邏輯思維能力，組織協(xié)調能力，交際溝通能力、創(chuàng)新冒險能力。目前我國管理類專業(yè)的從業(yè)量不是很大，但是對于高級管理類人才社會需求量還是很大。 古人有云：“凡事預則立，不預則廢”。 時代性：不同時代需要不同的人才從事相應的職業(yè)。之所以他一路走得這么好呢 ?就是因為他提前規(guī)劃了自己的人生，所以 走的如此完美。只要切合實際的證書，不要盲目報考，不然就純屬浪費錢，浪費精力。 干什么事都得有明確的目標，那么，我的職業(yè)目標就是做到物流經(jīng)理這個職位。 家庭環(huán)境分析：我的家庭很簡單，家里面只有爸爸、媽媽、妹妹和我四個人。作為一個職業(yè)人，應該對自己所在的行業(yè)有清楚的認識，大家請看這副圖，從 **年開始，物流行業(yè)的業(yè)務量逐年增加， 營業(yè)收入大幅提高，業(yè)務量同比增長達到 %，業(yè)務收入同比增幅也達到 %，這很好的說明了物流這個新興行業(yè)朝氣蓬勃、欣欣向榮的風貌，也為我們的就業(yè)提供了很好的契機。我的劣勢在于專科學歷低，專業(yè)知識不足 。同城物流就是在同一個城市里進行的物流活動。在大三下學期，我將進入一家物流企業(yè)實習，學習工作經(jīng)驗，努力成為我們學校的優(yōu)秀畢業(yè)生。千里之行，始于足下”。建筑是一個城市的標志，一座城市擁有獨特的建筑，將會帶給這座城市無盡的財富。不僅在專業(yè)知識上有突出的成績，在非專業(yè)能力上也有不錯的成績。我將在在校期間，把這兩方面的事情做好，充實自己的生活。給自己制定目標，就像是給船舶導航 !日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊，我們就更應該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯 !使自己能夠有目標的學習，有 目標的工作，有目標的生活，使自己每天都過得充實而有意義 !而職業(yè)生涯規(guī)劃則是為我們的夢想插上翅膀，讓我們在人生戰(zhàn)略上更勝人一籌 ! 首先，我的規(guī)劃分為六個部分：自我分析，環(huán)境分析， swot 分析，大學四年規(guī)劃，畢業(yè)后計劃以及調整與反饋 ! 知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆 !在職業(yè)分析之前，我先對自己做了一個全面的剖析 !我性格開朗，擅長交際，是一名樂觀主義者 !這種對什么事情都樂觀對待的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供很好的條件 !而且我還擁有不服輸?shù)膫€性，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的 !?? 可是，金無足赤，人無完人 !通過 swot 分析法，我將自己的優(yōu)缺點做了一次比較 !一個健康的身體，一個明確的目標，外加耐心細心的處事態(tài)度以及開朗的個性造就了一個活潑大方且意志堅定的我 !但這樣的我并不完美 !面對這個社會的種種壓力，有時我會用一些借口去忽悠自己 !過于固執(zhí)的處事態(tài)度顯示出的卻又是一個不夠穩(wěn)重的我 !這樣一個具有雙面性格的我，還需不斷的去改正，力求以一個更完美的姿態(tài)去面對這個多變的社會 ! 接下來是畢業(yè)后的計劃了，這才是我人生真正意義上的啟航 !因為我將用工作去創(chuàng)造快樂，再用快樂去服務社會 !我要 花三年時間做一名設計工作者，進入相關企業(yè)工作，提高經(jīng)驗，提高技能 !再用十年時間爭取成為一名設計總裁，并積累一定的資金，為下一步的創(chuàng)業(yè)做積極的準備?最后，再用十年時間經(jīng)營一家自己的設計公司，并積極投身于慈善事業(yè)建設之中，使公司不斷變強、變大 ! 第四篇：職業(yè)生涯規(guī)劃設計演講稿與職業(yè)規(guī)劃書演講稿 職業(yè)生涯規(guī)劃設計演講稿 時光荏苒，光陰似箭，轉眼間步入大學已經(jīng)過了兩個春秋，時間總是這樣在這不知不覺的安逸中飛速遠離而去，回首這兩年中，自己的過錯與成長，剛步入大學的那份新奇，已經(jīng)遠去，步入社會的 壓力卻感覺越來大，有的時候甚至喘不過氣。 兩個基本點： ，廣泛涉獵相關信息，緊隨時代步伐。明天努力找工作。我曾經(jīng)在學校里時學生會主席，我曾經(jīng)是怎么樣怎么樣 ?實際上這些曾經(jīng)已經(jīng)成為歷史，今天我們必須要明白，清晰地知道這一點，面對現(xiàn)實、面對今天。今天我們應該面對現(xiàn)實，以謙虛的心態(tài)繼續(xù)學習，所以讓我們心 態(tài)歸零。一種人是我們的父母 。學習失敗的人，要去杜絕他的缺點，所以成和敗只要有對照，都值得我們學習，有句話說得好，沒有高山，就顯不出平原 。今天在這里送給各位同仁一句話，請你記下來，在你的人世間，每件事情的發(fā)生，必有其原因，必有其結果，必有其收獲。 曾經(jīng)有一個秀才博學多才，他認為自己非常了得，有一天他到他一個同學家去，聽到同學家很多鄰居在議論，說在他們這個村莊旁邊的山上有一個寺廟，寺廟有一個得道的高僧非常了得，此人如何的大智慧，這個秀才聽了以后他覺得自己內(nèi)心當中非常的不服氣，他決定找這位大師切磋一下，于是吃過飯以后，自己悄悄來找這位禪師，找到了寧智禪師，他說寧智禪師，久聞你是博學多才，今天我要和您共同切磋一下，寧智禪師微微一笑，他說我算不上博學也算不上多才，今天你來即是我的貴客，請坐。 from職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿來自 end 各位，事實上，教練無論用各種方法，只是要產(chǎn)生大家的興趣來參與，以前我也經(jīng)常說一句話。所以說聆聽是對他人的一種尊重，一個好的員工，一定要懂得領導對我們說什么 ? 職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿 職業(yè)塑造人 生，人生需要規(guī)劃，創(chuàng)造一片天空，讓我自由飛翔尊敬的老師，親愛的同學們 : 大家好 !我是來自工商管理系的選手田金玉。不夠成熟穩(wěn)重，有 時會沖動不理智。家庭環(huán)境分析中我出生在一個 普通的家庭，從小沒有受到父母太多的照顧養(yǎng)成我堅強獨立的個性，在外婆的嚴格教育下為我鑄就了很強的上進心責任心和事業(yè)心。四能就是決策能力、執(zhí)行能力、組織能力、協(xié)調能力。這就是最后一步了評估調整。剛入學時，我曾為身為中職生而懊喪過。而那些學歷不限的工作， 90%以上是小學文憑的人也可以做，基本待遇普遍很低，而要求中職學歷的，幾乎看不到。只要我心