【正文】 ，還很好玩，我便對(duì)姑媽說(shuō)我也想玩這個(gè)游戲，姑媽便把手機(jī)遞給了我。旁邊的同學(xué)看了，立刻哄堂大笑。 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的你追我逃，瘦弱的小羊跑不動(dòng)了，老狼趁虛而入抓住了最后一只小羊。我貼對(duì)了。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。 最搞笑的時(shí)刻開(kāi)始了，老師請(qǐng)趙帥抽條拼狗?！薄疤焓乖谏掷镩_(kāi)心地自殺??。 老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)出了“拼句游戲”的規(guī)則：第一小組寫(xiě)人物名稱(chēng)，第二小組寫(xiě)地點(diǎn)，第三小組寫(xiě)神態(tài)，第四小組寫(xiě)人物在干什么。“大家笑得前俯后仰。 胡湘開(kāi)始摸了，她蒙了眼睛向前摸。有的摸我的頭，還有的揪我的耳朵??我趁慌亂之中，一下抓住了剛才還在笑話(huà)我的張野，這下，該我得意了。 游戲開(kāi)始了，大家各自散開(kāi)。我把她們都找了出來(lái)，心里很高興。 開(kāi)始第二局，是我找。鄭鄭是我的同學(xué)，其實(shí)她叫鄭勤，我喜歡這么叫她；而可可呢， 是我的好朋友，她上三年級(jí)。其中一只老鼠眨巴一下眼睛，想出一個(gè)鬼主意：它先探頭探腦的向洞外望了望，一只腳伸出洞口試探了一下，見(jiàn)沒(méi)有貓，就悄悄的竄了出去。 有趣的游戲作文 450 字 3 下課了，老師帶著我們到寬闊的操場(chǎng)上，玩”貓捉老鼠“的游戲。他非常機(jī)靈，先試探性地在黑板上掐了個(gè)位置，同學(xué)們說(shuō)：“太低了，太低了 游戲開(kāi)始了，老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃頭像，挺漂亮就是沒(méi)有鼻子，老師宣布了游戲規(guī)則。他們有的用手指掐，有的用牙齒咬，有的用膝蓋砸，那我要怎么創(chuàng)新一下呢？我突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法?！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“好。只見(jiàn)她們瞄準(zhǔn)目標(biāo)用力的把沙包丟過(guò)去，可惜沒(méi)砸著。老師點(diǎn)出了最后一個(gè)同學(xué)，啊，真的點(diǎn)到我。 這時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們?cè)诘吐暤赝敌?，李老師也忍不住笑了起?lái)。這次游戲令我很難忘，覺(jué)得非常高興，我知道了快樂(lè)就在我們的身邊。規(guī)則三，成語(yǔ)要從老師手里拿。 同學(xué)們，請(qǐng)停下手中的筆。 學(xué)生交流賽前的心里想法。 說(shuō)一說(shuō)，這篇習(xí)作是按什么順序?qū)懙摹? 修改自己的習(xí)作，養(yǎng)成修改習(xí)作的習(xí)慣。這個(gè)主意不錯(cuò)，就這么辦！我就寫(xiě)了學(xué)耗子走路。我被分配到了地點(diǎn)這一組，我在那里寫(xiě)了一個(gè)很好玩的地點(diǎn) 珠穆朗瑪峰，但是我寫(xiě)不來(lái)穆字，只好再做打算。比賽開(kāi)始了，我們組的同學(xué)先開(kāi)始表演，前幾次，同學(xué)只簡(jiǎn)單的比劃比劃就 被猜的同學(xué)猜了出來(lái)，可就在對(duì)方王裔農(nóng)比劃時(shí)，把許多同學(xué)都難住了。一個(gè)夏天的晚上，我在書(shū)房里學(xué) 習(xí)，書(shū)房里蚊子也特別多，沒(méi)辦法，媽媽只好拿著電蚊拍陪我。 這次游戲真有趣。特別是那只長(zhǎng)尾巴的“小雞”，既機(jī)智又跑得快，移動(dòng)方向轉(zhuǎn)得很及時(shí)。 這次“老鷹捉小雞’’游戲真是太有趣了。最后，只好灰溜溜地餓著肚 子逃跑了！ 老鷹捉小雞的游戲真好玩！它不僅好玩，而且還可以使同學(xué)們知道團(tuán)結(jié)就是力量！ 有趣的“老鷹捉小雞”游戲 今天，老師組織我們玩“老鷹捉小雞’’的游戲。 通過(guò)對(duì)螞蟻的實(shí)驗(yàn)，我得到了一些啟發(fā)，在自然界中，沒(méi)有一種動(dòng)物能夠真正單獨(dú)地生活。但是，這種依靠觸角來(lái)進(jìn)行聯(lián)系的方式，還遠(yuǎn)不及依靠排出的激素和氣味要方便、實(shí)用 得多。我還就此問(wèn)題咨詢(xún)了在醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的大姨，知道每個(gè)人身上都有一種氣味，自己家的人的氣味更是相近，動(dòng)物也不例外。”我馬上接了個(gè)“新陳代謝”。連不上，要罰唱歌，不許搞小動(dòng)作。女生隊(duì)開(kāi)始接了，胡新玉忐忑不安的雙手合攏，一直做著求佛的動(dòng)作，嘴里念叨著：牛昊萍，一會(huì)兒到我，我不會(huì)你提醒提醒我。天氣很寒冷。 我和媽媽一定要打敗爸爸。”我立刻說(shuō)：“空氣。結(jié)果，老鷹篇二：作文有趣的游戲大合集 有趣的游戲 今天好不容易到了星期六，正準(zhǔn)備和爸爸媽媽出去逛街，可外面突然下起了大雨。 最后，我們組以四比一的優(yōu)勢(shì)勝過(guò)了女生們?？炫c我一起來(lái)看看吧?！按蠹倚Φ脽o(wú)法控制。 輪到徐璐佳摸了，我們把她的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，大家像是籠子的小鳥(niǎo)一樣在走廊上活蹦亂跳。就在我開(kāi)懷大笑的時(shí)候，陳佳薇循著聲音，一把抓住了我。 我們先用”石頭剪刀布“決定誰(shuí)輸了，誰(shuí)就來(lái)摸人。哎呀！中計(jì)了，我立即奔往媽媽的房間，心想：她們一定不會(huì)躲在窗簾后面，照我看，應(yīng)該在門(mén)后面?！睍r(shí)間到！“可可說(shuō)著就開(kāi)始找我們。貓驕傲的挺起小胸脯，得意的 .笑了。我們看看貓是不是機(jī)警，老鼠有多么狡猾?！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑起來(lái)。 同學(xué)們輪流剝雞蛋，大家都用了不同的辦法，我們一邊吃著雞蛋，一邊歡笑。她右手使勁地的捏，但沒(méi)有捏開(kāi)雞蛋。 有趣的游戲作文 450 字 1 今天，我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲，名字叫“單手剝雞蛋”。不可以用外力，比如不能借用桌子，不能在桌上磕破。 到我了，我拿著雞蛋想，我要用他們都沒(méi)有用 過(guò)的方法把雞蛋剝好?！蔽覀兟?tīng)了，都高呼萬(wàn)歲。哈 該焦正瑞上場(chǎng)了，老師給他戴上了蒙巾，讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈，接著又把他帶到了黑板前面，接下來(lái)，他就開(kāi)始畫(huà)了?！敖拐鹩滞乙屏艘稽c(diǎn)兒，這時(shí)候同學(xué)們大聲喊道：”對(duì)了，對(duì)了 我喜歡畫(huà)鼻子游戲?！? 游戲開(kāi)始了，老鼠 們?cè)诙蠢镔\頭賊腦的跑來(lái)跑去，眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)，看樣子就狡猾。 有趣的游戲作文 450 字 4 今天下午，天氣很好，可可和鄭鄭到我家來(lái)玩了?！芭?，原來(lái)如此。我又往衛(wèi)生間的門(mén)后面看了看，呵呵，鄭鄭就在這里。她那搖搖擺擺的樣子，活像一只”唐老鴨“，逗得我們捧腹大笑。我紋絲不動(dòng)地站著，她們見(jiàn)此情景，都過(guò)來(lái)逗我。胡湘笑得正開(kāi)心時(shí)，被徐璐佳抓住了。恰好這時(shí)她摸到消防桶旁邊，連忙抱住消防桶，脫口而出：”徐璐佳，我知道是你。比賽馬上開(kāi)始了，大家都在小聲地議論著，都在猜測(cè)著我們會(huì)畫(huà)出什么東西來(lái)。游戲開(kāi)始了，小紅當(dāng)雞媽媽?zhuān)∶鳟?dāng)老鷹，我和別的小朋友當(dāng)小雞?！卑职謰寢尞惪谕暤卣f(shuō)“好啊。我悄悄地對(duì)爸爸說(shuō)：“你可以說(shuō)氣球啊！”爸爸正準(zhǔn)備說(shuō)?！蔽荫R上說(shuō)“體育。”同學(xué)們聽(tīng)了欣喜若狂，可老師說(shuō)：“接不上的一律罰唱歌。我要多增加詞匯量，和他 (她 )們一決高低。”好難連的成語(yǔ)呀！可爸爸卻接 上了個(gè)：“畏縮不前。 該輪到爸爸了，說(shuō)：“奮發(fā)向上。我又在它們通過(guò)的路上用小木棍和小鐵鏟鏟出一條小溝，螞蟻爬到溝邊，左試試，右探探，最后還是一個(gè)個(gè)地爬過(guò)去了，找到了原來(lái)的線(xiàn)路。同樣，螞蟻在覓食的時(shí)候，也是把激素散布在來(lái)回的路上，同伴還是根據(jù)激素和氣味，就知道到哪里去覓食、把家搬到哪里。 我相信，人們研究它們，并且掌握它們其中的奧秘，就可以更好地利用這些動(dòng)物為人類(lèi)服務(wù)，成為人類(lèi)的好朋友?！澳鸽u’’急忙伸開(kāi)雙臂，攔住“老鷹’’，堅(jiān)持不讓他靠近自己的孩子，還不時(shí)的發(fā)出信號(hào)，讓‘‘小雞’’們蹲下，以免遭到“老鷹’’的襲擊。 我當(dāng)“老鷹”，小紅當(dāng)“雞媽媽”，其它同學(xué)當(dāng)“小雞”。我想了想：機(jī)會(huì)到了。我擦清涼油，用電蚊拍，睡覺(jué)時(shí)檢查每個(gè)角落，掛蚊帳．．．．．．想盡各種辦法拒絕蚊子的“親吻”，可是都無(wú)濟(jì)于事。和蚊子作斗爭(zhēng)，真有趣！ 一次有趣的游戲 在一次作文課上，作文老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名叫“比手劃腳猜成語(yǔ)”，在游戲的過(guò)程中發(fā)生了很多有趣的事?！澳鞘驱?zhí)痘⒀?，”“是深入虎穴？”一個(gè)個(gè)答案說(shuō)了出來(lái)，可他像不倒翁一樣在那不停的搖頭，沒(méi)有一個(gè)猜對(duì)的。忽然，我想到了一個(gè)名稱(chēng) 拯救地球，里面有一種服裝，叫生物工程服，我就寫(xiě)了它。 這個(gè)游戲讓人可以捧腹大笑，又知道句子組合的重要，這個(gè)游戲真不錯(cuò)！ 篇三：作文好玩的游戲 好玩的游戲 習(xí)作要求 1．能夠簡(jiǎn)要地寫(xiě)出游戲的玩法與規(guī)則。 輪讀、領(lǐng)讀等多種形式，熟讀成誦。抓住游戲者的動(dòng)作、神情、語(yǔ)言 （板書(shū)：典型人物：動(dòng)作、神情、語(yǔ)言） 找出文中觀眾反應(yīng)的句子，畫(huà)出場(chǎng)面描寫(xiě)，作者采用了什么句式呢？ （板書(shū)：場(chǎng)面描寫(xiě)） 文中哪個(gè)句子點(diǎn)明了文章的中心呢？ （板書(shū)：感悟道理） 二、創(chuàng)設(shè)情境，指導(dǎo)習(xí)作 激情導(dǎo)入 玩是孩子的天性！在玩中我們享受著前所未有的快樂(lè)，在玩中我們釋放著我們的本真，在玩中我們感悟著生活。 二輪傳花 引導(dǎo)學(xué)生觀察擊鼓者被蒙上眼睛后的樣子，敲鼓時(shí)的動(dòng)作。 他的文章詳略得當(dāng)嗎？他的文章什么地方讓你感受最深？哪些地方還要再進(jìn)行修改？ 學(xué)生自改，互相修改。他抽完簽后，馬上畫(huà)了起來(lái)，只見(jiàn)他畫(huà)了一道波浪線(xiàn)，像連綿起伏的山一樣，又畫(huà)了個(gè)箭頭，大家愁眉苦臉，有的皺著眉頭，說(shuō)：“這是什么呀？”有的張著嘴，覺(jué)得莫名其妙，更有的趴在 桌子上，冥思苦想。 鈴鈴鈴??上課鈴響了，貼鼻子游戲正式開(kāi)始了。揚(yáng)意同學(xué)比張明謹(jǐn)慎多了，一邊走，一邊好像在確定鼻子應(yīng)該貼在哪里，只見(jiàn)她伸起手向黑板那娃娃臉貼去。就這樣，“貼鼻子”游戲結(jié)束了。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是為大家收集的有趣的游戲作文 450 字（通用 6 篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助?！? 游戲開(kāi)始了，朱茹瑜第一個(gè)上去拿了一個(gè)雞蛋。大家爆笑如雷，都說(shuō)我的額頭都紅了。我聽(tīng)了，連忙跑上講臺(tái)，陳老師先給我蒙上眼睛，我感覺(jué)有點(diǎn)兒頭暈，迷 迷 糊 糊 地 拿 著 粉 筆 ， 胡 亂 地 在 黑 板 上 畫(huà) 了 一 個(gè) 鼻 子“哈貓?jiān)诙纯谕饷孀嚼鲜蟆＠鲜竽?，在洞里悶得發(fā)慌，也許實(shí)在忍不住饑餓了吧，又竄出了洞口，可是剛一露頭，貓機(jī)警的撲過(guò)去，飛快的伸出手，一下子抓住了老鼠的衣領(lǐng)，老鼠再也沒(méi)法逃脫了，只好耷拉著腦袋，當(dāng)俘虜了。時(shí)間是 20秒，游戲開(kāi)始了，我和鄭鄭立刻找地方躲，這時(shí)，我看到了媽媽房間的窗簾沒(méi)有拉開(kāi)，于是就立即跑到窗簾后面躲起來(lái)，鄭鄭見(jiàn)狀，就躲到另一邊的窗簾后面。時(shí)間到了，我立刻奔向衛(wèi)生間，找來(lái)找去也沒(méi)看見(jiàn)她們。其中，最有趣的就要屬”摸瞎子“游戲了。她好不容易摸到了一只”腳“，一抱卻是根柱子，這下我們?nèi)既滩蛔」笮ζ饋?lái)。這是我們?cè)谕婷擞螒颉：婷念^和鞋說(shuō)：”是左沁言。 第四篇：有趣的游戲優(yōu)秀作文（通用）大全 有趣的游戲優(yōu)秀作文（通用 5 篇） 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可 以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。每個(gè)人輪流走到講臺(tái)上從四組紙條中各抽了一張，然后把這四張紙條連成一句話(huà)。 有趣的游戲優(yōu)秀作文 2 “哈，哈，哈”一陣陣歡快的笑聲從教室里出來(lái)，原來(lái)是我們正在搞一個(gè)有趣的“拼狗游戲”，惹得大家笑得人仰馬翻。 有趣 的游戲優(yōu)秀作文 3 星期五下午第二節(jié)課，吳老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩‘貼鼻子’游戲！”我們聽(tīng)了，馬上歡呼起來(lái)，有趣的游戲—— 貼鼻子。我十分緊張，渾身血管像要爆炸似的。 有趣的 .游戲優(yōu)秀作文 4 小朋友們，你們玩過(guò)“狼捉小羊”的游戲嗎？這是一個(gè)非常有趣的游戲，跟我一起來(lái)玩吧！ 首先我要選擇一個(gè)人扮演老狼，一個(gè)人扮演圍墻，其他人扮演小羊。 剛開(kāi)始，我們看到黑板上四個(gè)大字“配合游戲”時(shí)，覺(jué)得迷惑不解，心里也產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的問(wèn)號(hào)：這個(gè)游戲怎么玩？配合游戲真的是大家一起參與才能玩的？雖然我們很好奇，可是馬老師卻沒(méi)有直接告訴我們答案。剛開(kāi)始，由我來(lái)畫(huà)眼睛，聽(tīng)了章安揚(yáng)的提示，我卻把眼睛畫(huà)到了眉毛的上方。并按 了確認(rèn)鍵，屏幕上出現(xiàn)了“恭喜你，回答正確。我說(shuō)：“這個(gè)詞語(yǔ)怎么寫(xiě)啊 ?”姑媽說(shuō) ：“是個(gè)‘女’字旁。 我們站成一排，一個(gè)拉著一個(gè)的后衣角，躲在雞媽媽的身后?！? 游戲開(kāi)始了，我說(shuō)：“跺腳。媽媽立即反對(duì)：“你是不是告訴了爸爸的？如果告訴了，你也要表演節(jié)目的 ?！边@下爸爸不會(huì)說(shuō)了?！蓖瑢W(xué)們經(jīng)過(guò)這一“打擊”，變的忐忑不安。 有趣的周末 今天是星期六?！卑职终娌缓?jiǎn)單！ 輪到我了，我琢磨了一會(huì)兒，說(shuō)：“前功盡棄?！蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f(shuō)：“這不是成語(yǔ)，該罰！”誰(shuí)知，爸爸裝模作樣地拿起報(bào)紙，卷成柱子當(dāng)話(huà)筒，左手放在 背后，腰一彎，竟學(xué)起趙本山唱《小草》，逗得我們哈哈大笑。接著，我又在路上放了一塊大石頭作路障，擋住了它們的去路，螞蟻們頓時(shí)亂作一團(tuán)，四處亂爬。這樣，一同前去的螞蟻都散發(fā)出同樣的氣味，使來(lái)往的路上形成了一條氣味長(zhǎng)廊，成群的螞蟻就是沿著這條長(zhǎng)廊而忙碌地尋找或搬運(yùn)食物的。 一次有趣的游戲 我玩過(guò)許多游戲，有跳橡皮筋 、老鷹捉小雞、轉(zhuǎn)呼拉圈、跳繩 ??可我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲?！‰u’’們?cè)诮拥健澳鸽u’’的信號(hào)后，爭(zhēng)先恐后的蹲下，生怕被“老鷹’’捉去。游戲開(kāi)始了，“雞媽媽”排在最前面，“小雞”一個(gè)拉著一 個(gè)的后衣襟，連成一串。我馬上向左邊撲去。 唉，誰(shuí)叫我跟蚊子前世有仇呢！這不，今早我起床洗漱，剛要收蚊帳，嘿嘿，一只黑花蚊子吸飽了我的血，正一動(dòng)不動(dòng)地停在蚊帳上休息呢！看見(jiàn)它我實(shí)在是氣憤極了，決心要消滅它 。老師首先告訴了我們規(guī)則，規(guī)則一，出題人的動(dòng)作要簡(jiǎn)單就能得分，猜的人猜對(duì)也能得分。這讓我們士氣大減，顯然大家有些不耐煩，大家又接二連三的“蒙”了起來(lái)，最后看同學(xué)們實(shí)在猜不出來(lái)，老師說(shuō)成語(yǔ)帶有虎字，又在黑板上畫(huà)了一個(gè)人在釣魚(yú)，這時(shí)我們覺(jué)得勝券在握，老師都告訴我們成語(yǔ)里有虎字了，這回一定能猜出來(lái)了，馬上同學(xué)們的嘴像機(jī)關(guān)槍一樣出成語(yǔ)，最后我們班的牛牛說(shuō)出了那個(gè)成語(yǔ) —— 調(diào)虎離山，這才讓我們的迷團(tuán)解開(kāi)。 接著老師叫了許多人上去抽來(lái)笑，讀了許多有趣的句