【正文】 天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱?！毙●R說(shuō)：“我的鳴叫可以把它嚇得魂飛魄散。小狗悄悄地繞到大灰狼的后面，狠狠地咬了他脖子一口。小羊躲到了一 個(gè)隱蔽的地方，忽然，旁邊的草叢里發(fā)出了“沙沙”的聲音，接著，出現(xiàn)了一個(gè)灰色的身影，小羊一看，天哪！是一只大灰狼！大灰狼可能很久沒吃飯了，一看見小羊臉上便露出了猙獰的微笑。有時(shí)一次擦肩，一次微笑，我們就可以領(lǐng)會(huì)彼此的意思。累了就與我一起靠在大楊樹下，唱歌給我聽。如果沒有她，或許，我連 90 分都打不到，朋友，我感謝你！ 寫朋友作文 600 字篇 7 有人說(shuō)，今世的一起牽手，前世要經(jīng)歷幾百次尋覓；今世的一個(gè)擁抱，前世要經(jīng)歷幾萬(wàn)次的回眸。 下課后，我的朋友走過(guò)來(lái)，看見我在哭，于是對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)了讓你仔細(xì)檢查，你不聽。 第二天老師抱著昨天考完的試卷，一邊笑瞇瞇的走上講臺(tái)，一邊說(shuō)：“這次的考試同學(xué)們都還不錯(cuò)，我來(lái)念念 100 分的”我一聽要念 100分的，心里格外緊張，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，到了第十個(gè)也沒有我的名字?，F(xiàn)在，我只想說(shuō)，朋友，謝謝你，你還好嗎？有你這樣的朋友我真的很幸福?? 寫朋友作文 600 字篇 6 在我 生活的十一年來(lái)，我所受過(guò)的挫折，都使我傷心不已。 朋友是我們登高遠(yuǎn)眺時(shí)的一家云梯。王雨彤一臉焦急的對(duì)我說(shuō)：“你肚子又痛了是么？”我微微的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后小聲的說(shuō)：“沒事兒一會(huì)就好了”王雨彤說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒要還是疼的話就跟我說(shuō)明白了沒有” 雖然她的話雖然很強(qiáng)硬、帶著命令的語(yǔ)氣，可是我能感覺到一股暖流涌進(jìn)我的心田。 咦，我突然發(fā)現(xiàn)，忘了介紹你了，包括你的名字。 廣播站里揚(yáng)起甜潤(rùn)的聲音“午安”。 午安 前幾日看到很多人轉(zhuǎn)起的一句說(shuō)說(shuō)，“走，陪我上廁所。我感到了你遺憾的氣息，卻仍然故意說(shuō)：“不是么，我猜不到了”，然后，拿開你的手，立刻轉(zhuǎn)身抱住了你，用無(wú)比堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)出了你的名字。我相信他對(duì)待別人也是一樣的友好，他一定有很多朋友?！蔽艺f(shuō)：“你要不要臉?。　彼f(shuō)：“當(dāng)然要。反而，我說(shuō)：“你們這兩個(gè)神經(jīng)病在干嗎呢？”這口氣好像我跟李俊已經(jīng)很熟了。美好的大自然，脆弱的大自然?? 寫朋友作文 600 字篇 2 平時(shí)，我覺得很惡心的人，就會(huì)隨口而出臟話，不管他們?cè)诓辉谝?，我都?huì)說(shuō)出來(lái)。真的，過(guò)了一會(huì)兒，可能真的特別傷心，從一聲聲的啜泣，到嚎啕大哭。我低下頭看看衣服，令我吃驚的一幕發(fā)生了，雪白的衣服上灑滿了墨水，就像一朵朵黑色的花一樣，我的臉?biāo)查g七十二變，怒發(fā)沖冠地對(duì)著小林大吼：“小林！你走路不能小心一點(diǎn)嗎？你看，我這新買的衣服被你弄成什 么樣了！你幫我洗??！再說(shuō)洗不干凈怎么辦，你賠嗎？哦，對(duì)了，你家境不好，應(yīng)該賠不起吧！”我驕傲地抬起頭，雙手交叉在胸前，仿佛忘了衣服的那件事。今 天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福 ? 還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?？談學(xué)習(xí)、理想，還有??將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得?！痹谶@里面，唯獨(dú)只有小狗不說(shuō)話。”于是大灰狼便追著小狗跑。小豬想救他，可是一看見是大灰狼，心里很害怕，便落荒而逃。 現(xiàn)在，因?yàn)榉N種原因我們還是分開了，但是我依舊是你的影，不曾遺忘，不曾拋棄。 轉(zhuǎn)眼間，三年的時(shí)光匆匆而逝，我們仿佛成為彼此的影，無(wú)法分離。你時(shí)的我因?yàn)榉职喽鴣?lái)到了一個(gè)陌生的班級(jí)，揮手告別了三年的好友，是我的內(nèi)心中筑起了一道高大堅(jiān)硬的冰墻。隨后，她拿來(lái)一張紙，給我擦干淚水，頓時(shí)，我覺得十分溫暖。”我一聽，不由自主地捂上了耳朵。 記得有一次考試，我因前幾個(gè)單元的滿分而沖破了頭腦，變得驕傲起來(lái)，我的朋友見我這樣，好幾次都來(lái)勸我不要驕傲，而我卻絲毫沒有把她的話放在眼里 ，依舊我行我素。 “誰(shuí)能夠劃船不用槳，誰(shuí)能夠揚(yáng)帆風(fēng)向，誰(shuí)能夠離開好朋友，感傷？我可以劃船不用槳，我可以揚(yáng)帆風(fēng)向，朋友?。∧汶x我遠(yuǎn)去，我又怎能不感傷？”我在心里唱著那首《朋友》，她們美麗的模樣又漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。她趴到我桌子的另一邊，小聲的對(duì)我說(shuō)：“為什么要忍著呢？”我什么也沒說(shuō)，只是微微的搖了搖頭。 寫朋友作文 600 字篇 4 朋友，就像我們的魂魄一樣，如果沒有了魂魄的人會(huì)怎樣？只不過(guò)是一個(gè)空洞的軀殼而已；朋友，就像 我們身上的命脈一樣，如果沒有了命脈的人會(huì)怎樣？死亡；朋友，就像冰上上的一朵雪蓮，純潔而又獨(dú)特。晚安 放學(xué)，我們一窩蜂涌出校園，像固定一般，我們會(huì)到小攤邊買一塊中間夾著一塊話梅的黑糖，然后，一路邊吃邊回家。 “嗯哼”，這是我常用作答的語(yǔ)氣，有同意，也有拒絕。 我們手拉手，蹦蹦跳跳踏著鈴聲進(jìn)入校園。 寫朋友作文 600 字篇 3 任憑時(shí)光在面前洶涌流淌，重又憶起那個(gè)讓自己失去重心步履踉蹌的 `人，那個(gè)被自己稱為朋友的人。我在路上想：以后，我可不能再這樣對(duì)他了。可是我一說(shuō)完，扭頭便走了。這個(gè)人的名字叫李俊。不知道那個(gè)人出了洋相，一個(gè)跟頭摔倒了地上，你一眼看見了那個(gè)人，想著好玩。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是整理的寫朋友作文 600 字 10篇，歡迎閱讀與收藏。那么挺拔。我哥看見了我，便叫道：“調(diào)皮鬼，你過(guò)來(lái)，我給你介紹個(gè)人，他是我的同學(xué)，叫李俊，你跟他玩！”哥哥故意用那種調(diào)皮的眼神看了我一眼，還露出了淡淡的微笑。 就在這時(shí)，那個(gè)叫李俊的人走了過(guò)來(lái)，我以為他是幸災(zāi)樂禍，沒想到，他卻把四塊錢塞給了我，對(duì)我說(shuō)：“以后可別這樣，如果你不想乘車也行，那你就坐我的自行車吧！我把你載回家！ OK？”我的心頭忽然就感覺暖暖的。這是我第一次送人禮物。鞋底卻還是滾燙?！蔽艺f(shuō)。我沖你做了個(gè)調(diào)皮的鬼臉，你沖我一拱手，口型對(duì)我說(shuō)：“大恩不言謝?；丶业穆吩谖覀兡_下越走越短。在星期三的下午，我的肚子又開始痛了，那種痛是鉆心的痛，痛的我渾身冒冷汗?！蔽页酝炅怂?，在她耳邊輕輕的說(shuō)：“你是我永遠(yuǎn)的朋友。那時(shí)我總是調(diào)皮的對(duì)你吐吐舌頭，啊，想想那時(shí)候多好??！呵呵，知道么，有你這樣的朋友，我真的感到非常幸運(yùn)，真的，朋友！ 朋友，雖然，現(xiàn)在我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多，但是，我相信你一定不會(huì)忘記我，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，你一生中最好的朋友就是我，永遠(yuǎn)不會(huì)變，我們的友誼是什么都不可能代替的，對(duì)不對(duì)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我終于寫完了，我拿起試卷，美滋滋的欣賞著自己的杰作?！蔽衣犃耍南耄和甑傲?，完蛋了，這么簡(jiǎn)單的試卷居然只考了個(gè) 分，回家又要被挨罵了。“肖雅文。起初，我對(duì)你并無(wú)好感，第一印象也只是：長(zhǎng)發(fā)、瘦小而已。”這一刻，我聽到了冰墻坍塌的聲音，是你用你的心摧毀了它。 永恒，因?yàn)槟愣利悾? 寫朋友作文 600 字篇 8 在森林里，有一個(gè)溫馨的巢窩，里面住著一只可愛的小羊?！肮?！就躲這吧”小牛來(lái)到小羊躲的地方的附近，忽然小牛聽見了小羊的呼救聲：“救命啊，大灰狼要吃我！”小牛一聽到小羊被大灰狼捉住了，恐慌的跑了，小牛邊跑邊說(shuō)：“小羊，你自求多福吧！”“小羊，你在哪，別躲啦?！贝蠡依勤s了過(guò)來(lái)，獅子就兇猛的撲了上去，把大灰狼吃掉了。 寫朋友作文 600 字篇 9 記得我們?cè)诤叄挪降刈咧?。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。所以，傷害朋友是不可取的，那會(huì)讓你和你的朋友變成仇人！朋友很重要，生 活需要朋友。不一會(huì)兒，天空晴朗，你的臉上泛起了紅暈，好像為剛才的事情道歉。 這件事發(fā)生在我十歲的時(shí)候，那是個(gè)炎熱的日子。 有一次，我去商場(chǎng)玩，把錢用完了，連回家的路費(fèi)都沒有了。在他的身上，我找到了一種溫暖的哥哥感覺。 早安 盛夏的日光碎在地面。“我等了你很久很久了”你在我身邊耳語(yǔ)。而下一刻，你立馬將正在看的小說(shuō)塞進(jìn)桌洞，然后沖我一笑。心頭浮起ＢＹ２的？黑糖誘？：敞開心扉，去追尋快樂的出口，別怕寂寞，因?yàn)橛形覀冊(cè)诒澈?，假如以后，我們?nèi)几鞅紪|西，要永遠(yuǎn)記住最初的夢(mèng)。 我一直很喜歡唱那首《朋友》，它美妙的旋律讓我沉醉，那幽婉的歌聲更是讓我心曠神怡，每當(dāng)聽到它在我耳邊幽幽地響起，我都會(huì)想起我那可愛可親的朋友們。 她有對(duì)我說(shuō)：“是不想麻煩同學(xué)么？”我聽了輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。 寫朋友作文 600 字篇 5 朋友還記得我們?cè)谝黄饡r(shí)的美好時(shí)光嗎？那時(shí)候，我們無(wú)論做什么都在一起，我們一起開心，一起難過(guò)，一起回家，一起玩耍，一起寫作業(yè)??那時(shí)候我們是多么要好的朋友，可是現(xiàn)在，雖然我們還會(huì)在一起聊天、玩耍但是一切都變那么不自在，再也不可能像以前那樣了，我想也許是因?yàn)槲覀兒芫脹]見面的原因吧！ 朋友，還記得你那時(shí)來(lái)我家玩，我們一起去玩耍，還去幫一個(gè)老奶奶過(guò)馬路，老奶奶夸我們的時(shí)候，你笑的那么開心，像一朵綻開的菊花，那甜美的笑容，已深深的印在了我的腦海里。當(dāng)?shù)诹慰荚噥?lái)臨時(shí)，我心想：反正我一定會(huì)考滿分，還去檢查什么?！靶ぱ盼?。 在第七次考試中，我汲取了上個(gè)單元的教訓(xùn)，認(rèn)認(rèn)真真地寫完，又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍又一 遍，廣這才滿足地把試卷交上去。我本以為自己會(huì)這樣“安靜”下去，與孤獨(dú)共舞，與寂寞相伴，但你卻猶如天使般降臨在我身邊。你作為特長(zhǎng)生已經(jīng)收到了錄取通知，而我卻要等待最后的考試。因?yàn)槲覀兪桥笥眩亲詈玫呐笥选Ｐ●R是在游戲中是找人的，他跟著小豬和小羊的腳印，來(lái)到小羊遇害的地方，他一看見小羊和大灰狼在爭(zhēng)斗著，“沒關(guān)系，一定還會(huì)有人來(lái)救他的！” 小馬剛說(shuō)完，就用飛快的速度逃跑了。小狗邊跑邊想：這樣子下去不是 辦法，有了！ 小狗奮力的跑著，到獅子大叔的門口，大聲叫：“獅子大叔，有人要吃我啊。 這時(shí)，小羊站了起來(lái)，牽著小狗的手，說(shuō)：“在我最 困難的時(shí)候，只有小狗來(lái)幫我，他才是我真正的朋友。 我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。小林似乎被我那句話給激怒了：“一件衣裳有什么了不起，我家境不好怎么樣，我自然會(huì)賠給你！”小林說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走，頭也不回一下。 記得有一次：假期時(shí)我忘帶了練習(xí) 冊(cè)，我和我媽媽四處聯(lián)系同學(xué)，借我練習(xí)冊(cè)我復(fù)印完再還回去。 真正的朋友，你開心我也開心，你傷心我也傷心，你憂心我也憂心。 有朋友的日子總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷；有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己有了一切。我們給了老爺爺 10 元錢，但老爺爺卻找給我們 3 元錢，心急想玩的一個(gè)小伙伴沒數(shù)錢說(shuō)了一聲謝謝就殺進(jìn)了滑滑梯?！薄昂脡蚋鐐?。 我的媽媽是個(gè)閑不住的人。還沒等白 膠干透，我倆就迫不及待地想測(cè)試蛋殼是否牢固。大家拉著大公雞的手不放，讓他講講在外面遇見的新鮮事。互相關(guān)心，互相幫助，快快樂樂生活著?！蔽壹钡谜媸且蘖恕Ｋ齻€(gè)子很高，才 11 歲的人，個(gè)子倒有一米六幾，如果她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過(guò)來(lái)，你會(huì)以為她是個(gè)大人。 嘗試再次修改習(xí)作，感受修改對(duì)寫作的重要性。大家在聽她讀文章的時(shí)候，我們要做的是什么？和你的作文相比，你認(rèn)為有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足（大屏出示講評(píng)標(biāo)準(zhǔn)： 是否選擇典型事例寫出人物的特 點(diǎn) 能否抓住人物的神情、動(dòng)作等方面的描寫生動(dòng)的刻畫出人物，給讀者留下深刻的印象） 根據(jù)學(xué)生的評(píng)，師適時(shí)小結(jié)： 外貌描寫，要形神兼?zhèn)? 外貌描寫的目的是要寫出人物傳神的個(gè)性，只有形神兼?zhèn)?，人物形象才鮮活，人物獨(dú)特的外貌總在一定程度上表現(xiàn)他的內(nèi)心狀態(tài)和袒露人物內(nèi)心世界的隱秘。 五、名家心得，總結(jié)激勵(lì)，提出要求 縱觀古今中外，大凡好的文章，在一定意義上說(shuō)，與其說(shuō)是“寫”出來(lái)的，不如說(shuō)是“改”出來(lái)的。她的媽媽十分珍惜這來(lái)之不易的女兒，因此，她媽媽對(duì)她要求十分的嚴(yán)格，她也十分的爭(zhēng)氣，用功地學(xué)習(xí)，所以成績(jī)一 直在班上數(shù)一數(shù)二，也因?yàn)閮?yōu)秀的成績(jī)，她從一年級(jí)就一直擔(dān)任班上的英語(yǔ)課代表。這 一點(diǎn)是我最看重她的地方。 《我的好朋友》作文評(píng)改教案 [評(píng)改目的 ] 通過(guò)作文評(píng)改，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面的描寫，來(lái)刻畫人物形象。通過(guò)批改，老師幫大家分析了一下，本次作文突出的不足之處在于：沒有抓住人物的神情、動(dòng)作、語(yǔ)言等方面做細(xì)節(jié)刻畫，使你筆下的人物形象平板，模糊，不夠鮮活，給讀者留下的印象不夠深刻。 佳作并非每個(gè)人都有，但是輕輕推開“片段欣賞”這扇窗，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，精彩的片段和語(yǔ)句，就像散落在草叢中的野花一樣，散發(fā)著迷人的芳香，不信，你聽 ??..四個(gè)孩子分別讀精彩段落，師引導(dǎo)學(xué)生談啟發(fā)和感悟 三、小組合作，互相發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，集中交流 四、完善自己的習(xí)作，精益求精 （ 1）啟發(fā)談話：俗話說(shuō)金無(wú)赤金，人無(wú)完人，我們自己文章中肯定也存在著一些不足，讓我們用剛才學(xué)到的知識(shí)結(jié)合著優(yōu)秀篇章和片段帶來(lái)的啟示，來(lái)修改自己的習(xí)作，使自己的文章錦上添花。 篇三： —— 是我的好朋友作文教學(xué)設(shè) 計(jì) 《 —— 是我的好朋友》作文教學(xué)實(shí)錄 教師姓名：李秀艷設(shè)計(jì)理念： 《 —— 是我的好朋友》是小學(xué)語(yǔ)文教科版 讓學(xué)生掌握介紹人物的一般方法，引導(dǎo)學(xué)生把一件事敘述清楚，表達(dá)真情實(shí)感。 師：看了同學(xué)們的照片，心情就是不一樣吧！在我們這個(gè)充滿活力的班級(jí)里，每個(gè)人都有自己的好朋友，今天這節(jié)作文課，老師就把機(jī)會(huì)給大家，請(qǐng)你在這么多老師面前夸 一夸你的好朋