幼兒園中班體育游戲活動教案活動貓捉老鼠及教學(xué)反思含五篇(更新版)
【正文】 下次捉更多的老鼠。 部分幼兒 (10 人左右 )戴上老鼠頭飾，然后游戲開始，同時播放《黑貓警長》音樂。 準(zhǔn)備： 貓頭飾每人一只，老鼠頭飾 1012 只，錄音機(jī)和磁帶，設(shè)三處鼠洞。行動迅速 。 小花貓 小花貓，本領(lǐng)大， (抖抖手，抖抖腳 ) 小老鼠，最怕它， (拍拍腿，揉胳膊 ) 喵喵喵，喵喵喵， (甩甩腦袋 ) 今天要把老鼠抓 (彎彎身子笑哈哈 )。 游戲玩法：全體幼兒幼兒邊念兒歌邊做動作，念完最后一句時，老鼠要設(shè)法鉆進(jìn)圓圈內(nèi)偷糧食，偷到的糧食放在鼠洞里，貓要看守糧食，并追捉老鼠，被捉到的老鼠站在場地一端，捉到一定數(shù)量的老鼠后，游戲結(jié)束。 活動目標(biāo)： ，提高幼兒練習(xí)鉆和跑的能力。種類多。 教學(xué)反思： 孩子 們對貓捉老鼠的游戲很感興趣，整個游戲活動中情緒很高，在游戲的過程中學(xué)習(xí)了鉆和跑的動作，同時也體驗了集體活動的快樂。 老鼠每次只能偷一個沙包。 ，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。 設(shè)計意圖： 我班的孩子喜歡黑貓警長，喜歡看貓捉老鼠的動畫片，在操場活動時，喜歡打鬧和追逐跑，根據(jù)孩子的這一特點，我設(shè)計了貓捉老鼠的游戲。 活動準(zhǔn)備： 貓的頭飾兩個、老鼠頭飾六個、沙包若干、音樂、鉆圈 (鼠洞 ) 活動過程： ，活動身體上肢運動 (貓理胡子 )、手腕和腳腕運動 (磨爪子 )、下蹲后跳起活動 (捕鼠 )。 (3)調(diào)換角色進(jìn)行第二遍游戲，教師巡回指導(dǎo)。做圓圈的小朋友也在邊上為他們鼓掌加油，游戲中孩子們能夠根據(jù)自己的角色選擇躲閃和追逐，尤其是貓捉到老鼠的興奮感、自豪感和老鼠被貓捉到的失落感、挫敗感孩子們都表現(xiàn)得很真實。老鼠是現(xiàn)存最原始的哺乳動物之一，它們生命力旺盛、數(shù)量繁多并且繁殖速度極快，適應(yīng)能力很強(qiáng)，幾乎什么都吃，在什么地方都能住。 、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。 (2)幼兒游戲：幼兒帶上頭飾進(jìn)行游戲，教師巡回觀察、指導(dǎo)，提醒幼兒注意安全。活動開始時，孩子們根據(jù)已有經(jīng)驗，能夠做出貓走路的姿勢，小老鼠吃東西的樣子以及貓怎樣捉老鼠的動作，活動中我把自主權(quán)教給孩子，讓他們自由選擇角色，然后再進(jìn)行交換，第一次游戲時，“老鼠們”還有點畏畏縮 縮，不敢去偷糧食，“貓”也沒有勇敢地去抓老鼠，第二次游戲時，“老鼠”明顯膽子大了，游戲開始后趁著貓不注意，趕緊去偷糧食，貓還沒反應(yīng)過來，有的老鼠就已經(jīng)把糧食偷出來了。老鼠是一種嚙齒動物，體形有大有小。 聽音樂做上肢運動 (貓理胡子 )；手腕和腳腕活動 (磨爪子 )；下蹲后跳起活動 (捕鼠 )。同時，指出游戲中應(yīng)改進(jìn)的事項。 培養(yǎng)幼兒協(xié)同一致的情感，發(fā)展靈活性。 教師講解示范“貓捉老鼠”游戲的玩法：老鼠鉆在洞里，貓在洞外的家里。游戲進(jìn)行 34 遍。 本文擴(kuò)展閱讀：貓，屬于貓科動物，分家貓、野貓，是全世界家庭中較為廣泛的寵物。 噓，你們聽誰來了（老鼠） 這個可惡的小老鼠，老是偷吃糧食，還總是跑來跑去，可煩人了，你們聽小老鼠跑到哪里去了。當(dāng)然了，本次活動還有很多不足的地方，希望各位老師和專家
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