讀反腐倡廉沉思錄心得體會(更新版)
【正文】 育的制高點(diǎn)，為營造良好廉政文化環(huán)境盡自己的微薄之力。三是正面教育與警示教育相結(jié)合增強(qiáng)感召力。一是宏觀教育與微觀教育相結(jié)合增強(qiáng)吸引力。在一般干部中，重點(diǎn)圍繞愛崗敬業(yè)、無私 奉獻(xiàn)，開展提高職業(yè)道德素養(yǎng)的教育。讓黨員干部用心 “ 觸 ” 。讓黨員干部主動 “ 找 ” 。因此，作為一種反腐策略，從立意上講，教育是非常重要且不可替代的，是發(fā)揮制度的約束力、監(jiān)督的制衡力 、懲治的威懾力和改革的推動力的重要前提。于是，我閱讀了《反腐倡廉沉思錄》這本關(guān)于執(zhí)政黨清正廉潔的記錄，對新時(shí)期反腐倡廉思想、基礎(chǔ)理論、方針政策、基本經(jīng)驗(yàn)以及黨同人民群眾的聯(lián)系等一系列問題有了一個(gè)更為系統(tǒng)、全面、清晰的認(rèn)識，讓我懂得廉政是一個(gè)發(fā)展目標(biāo)，是一個(gè)歷史過程，也是一種從政行為。在黨內(nèi)，主要是加強(qiáng)對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力觀教育 。 反腐莫論事大小，倡廉不在位高低。既要找到表象內(nèi)容，更要找到根本的和實(shí)質(zhì)的東西。 啟示之二：豐富內(nèi)容，找準(zhǔn)黨員干部現(xiàn)實(shí)思想的關(guān)注點(diǎn) 反腐倡廉教育的說服力在于教育內(nèi)容的針對性和實(shí)效性，取決于黨員干部現(xiàn)實(shí)思想關(guān)注度的高低和教育滲透力的強(qiáng)弱。對調(diào)整的干部必談廉政教育，對涉信涉訪、有違紀(jì)傾向和苗頭的干部必談警示教育，春節(jié)、中秋等重要時(shí)期必談提醒教育，對年終考核、廉政測評不稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部必談?wù)]勉教育。二是現(xiàn)實(shí)教育與歷史教育相結(jié)合增強(qiáng)感染力?！斗锤了间洝犯嬖V我們，廉政教育其實(shí)也是一種潛移默化的文化滲透過程。
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