【正文】 /外鍵 說明 學號 數(shù)字 外鍵 學生的學號 課程編號 數(shù)字 外鍵 課程的序號 成績 數(shù)字 學生每門課程的成績 代碼就是 程序員 用 開發(fā)工具 所支持的語言寫出來的 源文件 ，是一組由 字符 、符號或信號 碼元 以 離散 形式表示 信息 的明確的 規(guī)則 體系。 （ 5） 補考名單查詢 通過建立補考名單查詢、建立補考名單窗體和相應的宏命令對學生的信息進行查詢，如建立條件查詢 ,在查詢的設計視圖成績字 段的條件中輸入“ NULL OR 60”，對學生進行篩選。 業(yè)務流程分析 本系統(tǒng)的業(yè)務流程主要描述如下： 由此圖可以看出，數(shù)據(jù)庫管理員通過操作 SQL SERVER 數(shù)據(jù)庫從而操作ACCESS 數(shù)據(jù)庫和發(fā)布數(shù)據(jù)庫訪問頁達到管理整個系統(tǒng)的目的，當學生在校內時通過 ACCESS 數(shù)據(jù)庫得到在校內期間 需要的信息，在校外時通過訪問學校網(wǎng)頁，獲得一些基本的信息，如下學期的課表、補考名單、獎學金名單等等，為下學期做好準備。而對于校外人員其不擁有 SQL SERVER 2020 和 ACCESS 2020 數(shù)據(jù)庫，只能通過互聯(lián)網(wǎng)獲取信息。 各類學校的校園網(wǎng)也運行了多年，但還有不少學校的管理系統(tǒng)缺少統(tǒng)一規(guī)劃，單機運行的信息孤島還為數(shù)不少，所以有必要進一步研究充分利用校園網(wǎng)合理整合原有異構數(shù)據(jù)庫， 高效率地搭建校園專用網(wǎng)絡 從而建立相關部門協(xié)同合作的管理系統(tǒng)。 數(shù)據(jù)庫選用 SQL server 2020 和 ACCESS 2020 數(shù)據(jù)庫，該數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)應用廣泛，并提供數(shù)據(jù)庫之間的數(shù)據(jù)復制功能，可代替現(xiàn)有系統(tǒng)單據(jù)數(shù)據(jù)的手工傳遞工作，降低出錯率，提高數(shù)據(jù)的可用性。 針對以上的分析，我組所設計的系統(tǒng)將主要針對信息查閱的方便性、及時性和信息的安全性進行設計，以最大程度地方便學校的各種日常工作。 SQL SERVER 2020 包含學校學生的全部數(shù)據(jù)，負責創(chuàng)建前臺數(shù)據(jù)庫用戶，對數(shù)據(jù)進行定義、修改、刪除，而要執(zhí)行以上的各種操作，用戶必須通過 WINDOWS身份驗證，并且在 SQL SERVER 2020中以數(shù)據(jù)庫管理員身份登錄。 法律可行性 : 整個系統(tǒng)是由我們學生自行開發(fā)設計的，系統(tǒng)本身不涉及版權問題。在此系統(tǒng)中我組根據(jù)各種不同的用戶，提供不同的經過整合的應用平臺，用戶點擊各種鏈接或輸入自身的相關信息，用戶便能找到與自己有關的相關信息，實現(xiàn)信息獲取的方便以及信息的保密性及信息的完整性。 其基本思想：在系 統(tǒng)分析時，采用自頂向下、逐層分解，由抽象到具體的逐步認識問題的過程；在系統(tǒng)設計的時候，先考慮系統(tǒng)整體的優(yōu)化，再考慮局部的優(yōu)化問題；在系統(tǒng)實施的時候，則堅持自底向上，先局部后整體，通過標準化模塊的連接形成完整的系統(tǒng)。舉例如下： （ 1） 數(shù)據(jù)項 條目 ： 數(shù)據(jù)項名 稱 ： 學號 簡述：學生的入學編號 數(shù)據(jù)類型：整型 長度： 8 位 取值范圍： 199999999 （ 2） 數(shù)據(jù)流 條目 ： 數(shù)據(jù)流名 稱 ： 姓名 簡述：學生的姓名 數(shù)據(jù)類型：字符 長度： 4位 （ 3） 數(shù)據(jù)流 條目 ： 8 數(shù)據(jù)流名 稱 ： 出生日期 簡述：描述學生的出生日期 數(shù)據(jù)類型：段日期 長度： 8位 取值范圍： 195011～ 202011 （ 4） 數(shù)據(jù)流 條目 ： 數(shù)據(jù)流名 稱 ： 住址 簡述：描述學生的常住地址 數(shù)據(jù)類型：文本型 長度： 50 位 （ 5） 數(shù)據(jù)流 條目 ： 數(shù)據(jù)流名 稱 ： 獎學金 簡述：學生的獎學金獲得情況 數(shù)據(jù)類型：整型 長度： 4位 取值范圍： 1003000 （ 6） 數(shù)據(jù)流 條目 ： 數(shù)據(jù)流名 稱 ： 照片 簡述：描述學生的外貌 數(shù)據(jù)類型： OLE 對象 長度： 20K1M （ 7） 數(shù)據(jù)流 條目 ： 數(shù)據(jù)流名 稱 ： 課程編號 簡述：描述課程的序號 數(shù)據(jù)類型：整型 長度： 4位 9 四、系統(tǒng)設計 學生信息管理系統(tǒng)的 系統(tǒng)模塊結構 圖如下圖： 系統(tǒng)功能主要包括對于對于數(shù)據(jù)庫管理員的授權功能、遠程數(shù)據(jù)庫修改，針對于校內人員的學生信息查詢功能、缺考名單查詢、補考名單查詢、學生成績查詢、學生學分查詢、三號學生標兵查詢、課程信息報表、學 生成績報表、學生信息報表，針對于校外用戶的課程表、大學英語補考名單、高等數(shù)學補考名單、基礎會計補考名單、計算機補考名單。 （ 8） 三號學生標兵查詢 通過建立三號學生標兵查詢、建立三號學生標兵窗體和相應的宏命令對學生的信息進行查詢，如建立條件查詢 ,在查詢的設計視圖中建立平均成績字段“ AVG([成績 ])” ,在此字段的條件中輸入“ 75”，對學生進行篩選。現(xiàn)代程序語言中，源代碼可以書籍或磁帶形式出現(xiàn)，但最為常用格式是文本文件 ，這種典型格式的目的是為了編譯出 計算機程序 。 如我組設計的字段類型盡量在不違反完整性和字段本身屬性的前提下，盡量使字段類型同類型，以方面建立表之間的關系。我們自己構建的程序常常進化的不夠；從別人那里買來的大程序變得太快，根本沒經過必要的改進。 登錄成功后，系統(tǒng)自動彈出學生信息系統(tǒng)窗體界面，管理信息系統(tǒng)能提供一個集成的窗體平臺即學生信息系統(tǒng)窗體，上面提供了學生信息查詢功能、 缺考名單查詢、補考名單查詢、學生成績查詢、學生學分查詢、三號學生標兵查詢、課程信息報表、學生成績報表、學生信息報表，用戶只要通過點擊各個查詢按鈕，觸發(fā)其單擊事件，通過參數(shù)查詢再輸入相關的信息，便可以得到自己想要的數(shù)據(jù)信息，通過點擊關閉按鈕觸發(fā)其點擊事件。由于計算機技術迅猛發(fā)展，日益成熟的 INTERNET 技術使現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡信息系統(tǒng)的概念與傳統(tǒng)典型的局域網(wǎng)絡概念己發(fā)生了 很大差異，傳統(tǒng)局域網(wǎng)僅需進行簡單規(guī)劃設計既可實開始 循環(huán) 顯示系統(tǒng)信息 選擇功能 SQL SERVER ACCESS 2020 數(shù)據(jù)訪問頁 查詢 關閉 關閉 關閉 退出 15 施，而當今的網(wǎng)絡信息系統(tǒng)，特別是企業(yè)級的計算機網(wǎng)絡信息系統(tǒng)集成則必須進行詳細、周密的規(guī)劃和設計，才能使網(wǎng)絡信息系統(tǒng)達到建設目的。 總之，一個高性能的網(wǎng)絡系統(tǒng)，應能夠對系統(tǒng)的所有資源進行方便統(tǒng)一管理和調控，快速響應用戶需求，使其各類信息資源有效地為決策人員、管理人員、科研人員及各類用戶提供良好信息服務。信息系統(tǒng)安全規(guī)劃的層次方法與步驟可以有不同，但是規(guī)劃內容與層次應該是相同 的。網(wǎng)絡安全包括網(wǎng)絡拓撲結構安全、網(wǎng)絡的物理線路安全 、網(wǎng)絡訪問安全（防火墻、入侵檢測系統(tǒng)、 VPN 等）等。用戶進入登錄界面，輸入用戶名和密碼，如果為用戶名為“ 30401”，密碼也為“ 30401”，則關閉當前的登陸界面，然后打開學生信息系統(tǒng)界面；如果用戶輸入的不是用戶名為“ 30401”，密碼也為“ 30401”，則會彈出消息框 用戶名或密碼錯誤，請重新輸入！ ，然后再彈出消息框 提示：您的學號為您的用戶名，如果您曾經沒有改密碼，您的密碼也是您的學號！ ” 另外 通過窗體格式設置中的模式，選擇是，彈出方式，選擇是，消除關閉 選項對數(shù)據(jù)庫起到了一定程度上的加密作用，即用戶不知道用戶名和密碼，用戶不能對數(shù)據(jù)庫進行操作。Auto Translate=True。 WIDTH: 。 BORDERRIGHT: 1px。 HEIGHT: 。 FONTFAMILY: 華文新魏 。 FONTFAMILY: 華文新魏 。 FONTFAMILY: 華文新魏 。 FONTFAMILY: 華文新魏 。 FONTFAMILY: 華文新魏 。 TOP: 。 WIDTH: 。 WIDTH: 。 第三條 本系統(tǒng)主要錄入學生信息，學生信息修改刪除等 第四條 系統(tǒng)所有相關的部門都必須按照系統(tǒng)的各項功能履行自己的職能 。在運行和維護階段，對運行系統(tǒng)改變硬件、軟件、文件和作業(yè)程序的情況進行矯正錯誤、滿足需求、改進處理效率。包括機器設備的日常維護與管理。數(shù)據(jù)庫管理員通過對 SQL SERVER 的數(shù)據(jù)進行操作，從而對 ACCESS 數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)進行操作，同時數(shù)據(jù)庫管理員可以在 SQL SERVER 數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建用戶和角色對 ACCESS 數(shù)據(jù)庫 進行權限控制。只要有一臺計算機，可以聯(lián)網(wǎng)，打開網(wǎng)頁瀏覽器然后需要進入我們設計的主數(shù)據(jù)訪問頁，點擊相應的鏈接，便可得到相應的學生信息。由于缺乏豐富的實踐經驗， 對于這次的成果我們覺得并不是很滿意，系統(tǒng)也存在一些細微的錯誤，但秉著認真，務實，勤奮的態(tài)度，我們完成了專項設計，并力求能做得更好！