【正文】 ) { // 在此處放置用戶代碼以初始化頁面 if(!) { if(Session[YongHuLeiXing].ToString()!=Admin) //如果不是管理員登錄則給出提示 { (script language=39。 //設(shè)置主鍵 =[ZuoYe]。uid=sa。確認(rèn)刪除嗎 ?39。 ()。 =true。++39。+ +39。 =false。 } else { (script language=39。 =false。對不起 !不存在此用戶 39。 =false。+ +39。 } private void Button2_Click(object sender, e) { //判斷帳號是否存在 string sql=null。 =false。javascript39。 享有工作室 為您提供最優(yōu)秀的計算機(jī)畢業(yè)設(shè)計論文解決方案 客服 :810354974/844511071/465729264 畢業(yè)設(shè)計論文購買 畢業(yè)設(shè)計論文定做 } } } 重點對 panel的應(yīng)用 圖： 以為每一塊為一個從左到右從上到下為 panel1,panel2,panel3,panel4,panel5。 i++) { if () { ((pack))。 } (Connection, KeepAlive)。 享有工作室 為 您提供最優(yōu)秀的計算機(jī)畢業(yè)設(shè)計論文解決方案 客服 :810354974/844511071/465729264 畢業(yè)設(shè)計論文購買 畢業(yè)設(shè)計論文定做 string[] range = [Range].Split(new char[] {39。 try { (AcceptRanges, bytes)。 SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql,conn)。 ()。 } ()。 return aa。 using 。當(dāng)老師用戶登錄享有工作室 為您提供最優(yōu)秀的計算機(jī)畢業(yè)設(shè)計論文解決方案 客服 :810354974/844511071/465729264 畢業(yè)設(shè)計論文購買 畢業(yè)設(shè)計論文定做 之后發(fā)布作業(yè)的時候要輸入作業(yè)的標(biāo)題，還要先擇作業(yè)的所屬班級。 例： 學(xué)生登錄帳號 202020140 密碼 snryang 班級代號是 2020201 姓名“楊文兵” 作業(yè)標(biāo)題為 “ 實用軟件工程方法第一次作業(yè) ” 班級名通過查詢班級表得到為“ 2020級 WEB應(yīng)用程序設(shè)計 ” 。 管理員添加教師管理員的原理 管理員可以添加教師用戶，教師用戶必須由管理員添加，每次當(dāng) 管理員添加教師用戶時就會在網(wǎng)站目錄下的一個專門用于存放上傳作業(yè)的目錄（ up） 的根目錄下以教師的姓名為目錄名新建一個根目錄。 基本功能 作業(yè)提交系統(tǒng) 注冊 登錄 密碼找回 學(xué)生用戶登錄 教師用戶登錄 管理員用戶登錄 查看成績 打包下載作業(yè) 發(fā)布修改作業(yè) 添加班級 添加用戶 數(shù)據(jù)庫管理 上傳作業(yè) 下載作業(yè) 查看作業(yè) 發(fā)布修改成績 刪除作業(yè) 添加專業(yè) 通用模板 修改密碼 查看個人資料 注銷系統(tǒng) 享有工作室 為您提供最優(yōu)秀的計算機(jī)畢業(yè)設(shè)計論文解決方案 客服 :810354974/844511071/465729264 畢業(yè)設(shè)計論文購買 畢業(yè)設(shè)計論文定做 1． 學(xué) 生注 冊 2． 學(xué) 生 、 教 師 、 管理 員 密 碼 找回功能 3．不同用 戶 登 錄進(jìn) 入不同的界面 4． 學(xué) 生作 業(yè) 的查看 5． 學(xué) 生作 業(yè) 成 績 的查看 6． 學(xué) 生作 業(yè) 上 傳 7．教 師 布置作 業(yè) 8．教 師刪 除作 業(yè) 9．教 師 修改作 業(yè) 10．教 師發(fā) 布成 績 11．教 師 修改成 績 12．教 師 下 載 作 業(yè) 13．管理 員 添加教 師 用 戶 14．管理 員 添加管理 員 用 戶 15．管理 員 添加 專業(yè) 16．管理 員 添加班 級 17． 個 人 資 料的查看 18． 個 人密 碼 的修改 對性能的規(guī)定 1． 要求系 統(tǒng) 支持 Microsoft .NET Framework 2． 要求系 統(tǒng) 支持 Microsoft SQL Server數(shù) 據(jù) 庫 3． 要求必 須 安 裝 IIS 限制條件 1． 學(xué)生不可 以 進(jìn)行教師與管理員的頁面 2． 教師也不可以進(jìn)入管理員頁面，還有學(xué)生頁面 3． 管理員也不可以進(jìn)行學(xué)生和教師面頁 4． 每個學(xué)生登錄進(jìn)入之后只能看到自己班級的作業(yè)，不 可以 看到別的班級的作業(yè) 5． 每 個教師登錄只對自己發(fā)布的作業(yè)進(jìn)行管理，不 可以 對別的教師發(fā)布的作業(yè)進(jìn)行管理 6． 當(dāng)學(xué)生注冊時輸入的學(xué)號必需與選定的班級匹配。 Microsoft SQL Server 2020簡介 Microsoft SQL Server 2020是一個高性能的客戶端 /服務(wù)器結(jié)構(gòu)的關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（ RDBMS,Relational Database Management System） 。由于傳送的數(shù)據(jù)都是 XML 格式的，因此任何能夠讀取 XML格式的應(yīng)用程序都可以進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。 .NET 將成為您今天正在使用的 Microsoft 應(yīng)用程序、工具和 服務(wù)器 的一部分，同時，新產(chǎn)品不斷擴(kuò)展 XML Web 的服務(wù)能力以滿足您的所有業(yè)務(wù)需求。 享有工作室 為您提供最優(yōu)秀的計算機(jī)畢業(yè)設(shè)計論文解決方案 客服 :810354974/844511071/465729264 畢業(yè)設(shè)計論文購買 畢業(yè)設(shè)計論文定做 第二部分 研究背景與研究意義 研究背景 為學(xué) 校各位老 師 提供了一 個 可靠的 軟 件，更好的 讓學(xué) 生提交作 業(yè) 。下載作業(yè)也只須要點一下就會將作業(yè)全部打包下載回來，在局域網(wǎng)內(nèi)的任何一臺計算機(jī)都可以進(jìn)行各種操作。因為傳統(tǒng)的對學(xué)生作業(yè)管理是在服務(wù)器上建立一個FTP服務(wù)器，然后對學(xué)生用戶設(shè)置一個專門的 帳號 ，只允許對作業(yè)進(jìn)行上傳，然后學(xué)生將作業(yè)上傳到服務(wù)器里對應(yīng)的班級文件夾下面，傳統(tǒng)方式無法解決的問題有：不能防止學(xué)生亂上傳作業(yè)，不能防止學(xué)生找錯班級文件夾，不能對作業(yè)進(jìn)行限制如大小，類型，上傳時間等，教師布置作業(yè)要通過黑板寫字，教師打分之后只能記在本子上，不能通過局域網(wǎng)發(fā)布出來讓學(xué)生看，教師下載作業(yè)必須到服務(wù)器上拷貝。 享有工作室 為 您提供最優(yōu)秀的計算機(jī)畢業(yè)設(shè)計論文解決方案 客服 :810354974/844511071/465729264 畢業(yè)設(shè)計論文購買 畢業(yè)設(shè)計論文定做 第一部分 問題定義及內(nèi)容簡介 解決傳統(tǒng)的 FTP服務(wù)器不能夠滿足作業(yè)上傳的要求下： 1． 教師發(fā)布作業(yè)必須到服務(wù)器上建立文件夾 2．教師發(fā)布作業(yè) 由在黑板上寫的形式改為在網(wǎng)頁上寫再發(fā)布 3．教師不能對作業(yè)進(jìn)行限制如大小，類型，過期時間 4．教師下載作業(yè)的必須到服務(wù)器去下載改為在局域網(wǎng)內(nèi)任何一臺計算機(jī)都可以下載 5．教師無法發(fā)布成績改為通過網(wǎng)頁發(fā)布成績 6．學(xué)生一次未完成的作業(yè)可以先上 傳再下載，完成之后再上傳。通 過 Inter/Intra 來實現(xiàn) 網(wǎng)上作 業(yè) 提交，是 現(xiàn) 代教育技 術(shù) 的一 個 具體 實現(xiàn) ，具有很重要的 現(xiàn)實 意 義 。 ASP 簡介 ASP(讀作 “c－ sharp”)作為 Microsoft 的下一代面向?qū)ο蟮恼Z言產(chǎn)品．能夠讓開發(fā)人員在 IIS 平臺上快速地建立大量的應(yīng)用程序。數(shù)據(jù)共享使用者應(yīng)用程序可以使用 來連接到這些數(shù)據(jù)源，并檢索、操作和更新數(shù)據(jù)?？梢园?SQL Server 2020作為一種個人桌面數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)安裝在運(yùn)行 Window NT Workstation Windows 2020 Professional、 Windows98和 Windows Millennium Edition(Me)的機(jī)器上。 專業(yè)表與其它表無關(guān)系 作業(yè)表也是最重要的一個表它同時與二個表存在著外鍵約束， ZY_XueHao字段與教師的代號之間相關(guān)聯(lián)， ZY_class與班級表里面班級代號相關(guān)聯(lián)。（注：但是在修改作業(yè)的時候作業(yè)的班級與作業(yè)的標(biāo)題設(shè)及到文件的目錄所有修改時定為不可以修改） 教師發(fā)布修改成 績的原理 教師發(fā)布成績或修改成績的原理和教師發(fā)布修改作業(yè)的原理大至一樣，都是使用一個頁面來完成的，通過一個參數(shù)來判斷用戶的操作是發(fā)布還是修改。 實現(xiàn)回車換行與空格的原理 使用到的頁面有發(fā)布作業(yè)和修改作業(yè)和學(xué)生查看作業(yè)。這是本系統(tǒng)的一個核心。 //用于實現(xiàn)下載文件的命名空間 using 。 SqlCommand cmd= new SqlCommand(sql,conn)。 } return yang。 } catch(Exception e) { throw(e)。 ()。 long startBytes = 0。39。filename= + (_fileName,) )。 } } } catch { return false。 =false。)。 } } private void Button8_Click(object sender, e) { //返回上一步 =false。 break。 SqlCommand cmd=new SqlCommand(sql,conn)。 =false。 ()。 } private void Button1_Click(object sender, e) { //如果用戶輸入的的密碼提示答案不與數(shù)據(jù)庫里的相同 ,則給出提示 , if(==PW_DaAn) { =false。對不起 !密碼答案不正確 ,請重新輸入 !39。 =false。++39。 break。javascript39。r=39。 以上代碼添加到 DataGrid的 ItemDataBound事件中 DataGrid 實現(xiàn)分頁代碼 首先應(yīng)該在 DataGrid 的屬性生成器里設(shè)置為允許分頁然后在 DataGrid 的 PageIndexChanged事件中添加以下代碼 =。 //再建立一個 DataAdapter對象 SqlDataAdapter sda=new SqlDataAdapter()。?id={0}39。對不起！你的權(quán)限不夠 39。admin39。+ +39。,39。 if(yang) { //如果添加的是教師 ,則以老師的姓名為目錄在上傳目錄里新建一個目錄 if(()==Teacher) //如果是教師才創(chuàng)建目錄 { // 以教室姓名為文件夾名建立文件夾 string FilePath=()。/script)。alert(39。 } } 教師發(fā)布修改作業(yè)的界面與編碼 圖 代碼 public static string XiuGai=null。 ()。 SqlDataReader dr=()。 //因為以下這幾項 ,與文件夾的名稱有關(guān) ,修改起來比較麻煩 ,所有定為不可以修改 ,要修改 ,請先刪除再發(fā)布作業(yè) . =true。 ()。/script)。 =dr。 ()10240) { //判斷作業(yè)大小是否在 0到 10240之前 (script language=39。javascript39。,ZY_WenJianLeiXing=39。alert(39。對不起！作業(yè)修改失敗 39。 string LuJing=Session[XingMing]+\+BanJi+\+。 享有工作室 為您提供最優(yōu)秀的計算機(jī)畢業(yè)設(shè)計論文解決方案 客服 :810354974/844511071/465729264 畢業(yè)設(shè)計論文購買 畢業(yè)設(shè)計論文定做 ()。,39。,39。)。恭喜你！ 作業(yè)發(fā)布成功 !39。對不起！發(fā)布作業(yè)出錯 ,請聯(lián)系管理員 39。javascript3