【摘要】藍(lán)景光電5S管理培訓(xùn)課程藍(lán)景光電5S電培訓(xùn)課程第一章倉儲(chǔ)5S管理倉儲(chǔ)5S管理藍(lán)景光電5S管理培訓(xùn)課程一什么是5S二為什么要做5S三5S的實(shí)施步驟四5S的目視化管理方法課程內(nèi)容5S是起源于日本的一種現(xiàn)場管理方法,首先提出于20世
2025-03-12 18:08
【摘要】MTP-3授權(quán)督導(dǎo)技巧大綱1.主管在管理上所面對的問題與挑戰(zhàn)2.授權(quán)的真正意義何在?3.為什麼有些主管不能有效授權(quán)?4.授權(quán)的六個(gè)層級(jí)5.認(rèn)識(shí)四種授權(quán)風(fēng)格6.主管有效授權(quán)的技巧7.委派部屬職責(zé)之內(nèi)容8.委派部屬職責(zé)的技巧9.如何透過授權(quán)增進(jìn)部屬能力授權(quán)是主管的重要管理功能
2024-12-31 13:06
【摘要】─課程單元─MTP-1主管的價(jià)值定位與管理技能MTP-2目標(biāo)管理MTP-3授權(quán)督導(dǎo)技巧MTP-4工作教導(dǎo)技巧MTP-5積極態(tài)度與激勵(lì)技巧MTP-6員工問題處理MTP-1主管的價(jià)值定位與管理技能大綱1.主管所面對的管理挑戰(zhàn)2.創(chuàng)造主管價(jià)值的四個(gè)角色3.主管的任務(wù)與基
2024-12-31 13:04
【摘要】 《生意人》的讀后感 你們這些大人應(yīng)該給我們小孩做個(gè)好榜樣。怎么能這樣呢。說到結(jié)尾了我還要感謝XX市東風(fēng)路小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)人——姜凌藝,謝謝你。要不是你我怎么能把這篇文章寫下來給大家看呢。謝謝你。...
2025-09-19 15:14
【摘要】做生意能發(fā)大財(cái)?shù)?6種人1、很聰明的人?! ∽x書學(xué)習(xí)好與壞與做生意賺錢完全是兩碼事。讀書人往往呆頭呆,墨守陳規(guī)。而做生意則需要頭腦靈活多變,想到就要做到。聰明人的特點(diǎn)有三:一是勸別人做的事自己去做,二是決不去做違背自然界的事,三是容忍周圍人們的弱點(diǎn)。 怎么才能求證自己是否聰明?有人曾出過一道生意題,說能破解出來,就算是聰明人,題目如下,且不論算不算得出,權(quán)當(dāng)一樂: 一個(gè)
2025-06-16 00:41
【摘要】創(chuàng)新管理創(chuàng)新系統(tǒng)1創(chuàng)新系統(tǒng)方法的誕生?20世紀(jì)70年代以來,隨著對創(chuàng)新如何影響經(jīng)濟(jì)增長這一問題的深入研究,越來越多的經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新的復(fù)雜性和要素多重性,利用簡單的、線性的分析方法無法透徹地、全面地理解創(chuàng)新。創(chuàng)新過程實(shí)際上是一個(gè)系統(tǒng)的過程,其中的要素之間存在著互動(dòng)作用。基于這種考慮,人們開始
2025-01-13 20:37
【摘要】02-10-29恩施1陳濤02-10-29恩施2保險(xiǎn)公司的經(jīng)營A產(chǎn)品開發(fā)B保單銷售C資金運(yùn)作02-10-29恩施3保單銷售所能依靠的最大支柱就是團(tuán)隊(duì)and團(tuán)隊(duì)中的人。這就是公司鼓勵(lì)增員的原因。公司在團(tuán)隊(duì)發(fā)展方面投入是最大的,也是最愿意投入的。02-1
2025-08-06 07:59
【摘要】增員技巧培訓(xùn)班增員的留存與評估增員技巧培訓(xùn)班增員系統(tǒng)初次篩選發(fā)現(xiàn)事實(shí)面談創(chuàng)業(yè)說明會(huì)創(chuàng)業(yè)說明公司面試、甄選約訪增員來源面談輔導(dǎo)與培育效果評估增員目標(biāo)設(shè)定增員技巧培訓(xùn)班怎樣提高留存率善于借力而為善于親力而為增員技巧培訓(xùn)班善于借力而為積極
2025-08-10 09:59
【摘要】海闊憑魚躍天高任鳥飛——快樂增員、如日中天?制作收集整理,未經(jīng)授權(quán)請勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā),違者必究1、樹根代表銷售能力2、樹干代表直轄的增員能力3、樹枝代表培養(yǎng)主管的能力4、樹葉代表團(tuán)隊(duì)成為一棵大樹的四個(gè)原則1、時(shí)間:三年沉淀2、不動(dòng):不跳槽3、向陽:積極正面4、均衡成長:業(yè)績、晉升?制作收集
2025-08-10 09:33