蝦的教案蝦教案大班(14篇)(更新版)
【正文】 受畫面意境，初步了解中國畫“書畫一體”的特點。大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。在這樣逐步了解完故事內(nèi)容后，我和小朋友們又一起分享了這個故事。）已有生活經(jīng)驗中了解彩虹的七彩與拱形的特點。幼兒要尊重、關(guān)心家人，體驗互愛之情。師：小青魚看到蝦公公傷心的樣子，心里怎么樣？它又是怎么做的呢？如果小青魚的身體直直的，像不像七彩蝦？小青魚說話是怎樣的，為什么是這樣？小青魚幫助別人后心里會怎么樣？（心里很開心，很快樂……）三、討論組織討論：你認為小青魚這樣做好嗎？好在哪里？聽配樂故事，進一步理解故事情節(jié)，感受小青魚尊敬老人，助人為樂的高尚品質(zhì)。萌發(fā)對文學作品的興趣。2．螃蟹理發(fā)師利用了它的什么特點？利用螃蟹殼做成酒店屋頂?shù)耐庑?，多么吸引人啊。教師讓學生在小組中交流自己的設計創(chuàng)作構(gòu)思，并進行探索；也可互相成為“對手”，把各自創(chuàng)作的蝦和蟹編成一個有趣的打斗場面；還可以讓學生圍繞蝦和蟹的形狀設計出生活用具。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。大家一起來想象1（原創(chuàng)）yezi發(fā)表于7—1—810：16：00教學目的：想象一下獨特的蝦和蟹的形象，編一個小童話，并把它畫出來。你用想象力和畫筆，編出了什么離奇的故事？1．先來編個故事，故事里的蝦和螃蟹是什么樣兒的？2．你可以把他們畫得很可愛，也可以畫得有點可怕。師：小朋友，你們看看彩虹是什么樣子的，（顏色呀、形狀呀等很多方面。在通過傾聽故事，理解故事讓幼兒感受小青魚助人為樂的快樂，知道在社會生活中老人是需要更多的關(guān)愛的人群，通過該活動可以讓幼兒在心靈深處透出象七彩蝦一樣的美麗，用自己的力量去愛老人、幫助老人。鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。提問：故事的名字叫什么？（七彩蝦）故事中講了哪些小動物？它們之間發(fā)生了一件什么事情？小朋友們真棒，聽得都很仔細。通過圖片我們也可以讓幼兒發(fā)現(xiàn)其中的細節(jié)的內(nèi)容，再通過幼兒的話進行補充。動態(tài)國畫《墨蝦》，輕松歡快的背景音樂。教師：如果你是其中的一只蝦，你會怎么游？我們一起來學一學。貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題。：?；顒拥难由欤亲層變喊研⒕蠢先藥肷?。
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